小班藝術(shù)教案：芝麻開門

活動目標(biāo)：   1、感受歌曲旋律，熟悉歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。 　　2、熟悉游戲玩法，能根據(jù)游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲，通過變“門”的造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造、合作的能力。 　　3、培養(yǎng)幼兒對音樂游戲的興趣。 　　活動準(zhǔn)備：   1、將活動室布置成森林。 　　2、人手一張報(bào)紙。 　　3、錄音機(jī)，磁帶。 　　活動過程：一、音樂能力訓(xùn)練：跟聲音走 　　1、  發(fā)報(bào)紙，幼兒用報(bào)紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。 　　2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂） 　　二、聽辨樂曲結(jié)束音游戲 　�。ㄓ變簩�報(bào)紙鋪在地上，坐在上面。） 　　1、  教師彈奏樂曲，要求幼兒聽仔細(xì)樂曲的結(jié)束部分。 　　2、  游戲：聽辨樂曲結(jié)束音 　　玩法：幼兒在樂曲開始時(shí)出門去玩耍，樂曲結(jié)束時(shí)跳回報(bào)紙的家里。 　　（游戲進(jìn)行2—3次） 　　三、學(xué)唱新歌《芝麻開門》 　　1、  教師以講故事的形式，幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容。 　　2、  學(xué)唱新歌采用教師先示范演唱，再運(yùn)用整首跟唱法進(jìn)行教唱。