八年級(jí)（上）《空中飛行的動(dòng)物》教案

第三節(jié) 空中飛行的動(dòng)物 課  型：新授課  教材分析：從學(xué)生興趣出發(fā)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)探究，明確空中飛行的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，進(jìn)而明確保護(hù)動(dòng)物棲息地的重要意義。 學(xué)情分析：學(xué)生雖對(duì)空中飛行的動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)它們有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是于空中飛行的知識(shí)還不甚明確。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生便于理解、掌握。 教學(xué)目標(biāo)： 1、查閱資料、觀察家鴿外部形態(tài)，說明家鴿適于飛行的特點(diǎn)。 2、以蝗蟲為例，說出昆蟲適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3、通過學(xué)習(xí)，能描述出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。 教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情景---實(shí)驗(yàn)探究----分析討論---解決疑難----得出結(jié)論 教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)   會(huì)飛的動(dòng)物早在幾億年以前就出現(xiàn)了。先是無脊椎動(dòng)物中的昆蟲（insect），后來是脊椎動(dòng)物中的鳥（bird），以及哺乳動(dòng)物中的蝙蝠等。   1、鳥：9000多種，飛行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代。 ① 適于飛行的特點(diǎn) 身體呈流線型；前肢變成翼，被羽毛；胸肌發(fā)達(dá)； 骨骼薄而輕。 ②適量大，排泄快，不儲(chǔ)存糞便；心臟大，搏動(dòng)快；尤氣囊，呼吸能力強(qiáng)，體溫高而恒定。 2、昆蟲：100萬種，分布十分廣泛，是種類最多的一類動(dòng)物。   身體分頭、胸、腹三部分，有外骨骼，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，運(yùn)動(dòng)器官：三對(duì)足、兩對(duì)翅。   昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物：身體由許多體節(jié)組成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。     兩棲動(dòng)物（amphibian）：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在水中、陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。     動(dòng)物的共同特征：   以現(xiàn)成有機(jī)物為食，能自由運(yùn)動(dòng)，對(duì)外界刺激反應(yīng)靈敏等。   激情、質(zhì)疑 激發(fā)興趣         發(fā)表觀點(diǎn)   課前搜集資料   觀察思考   表述交流   相互質(zhì)疑   歸納總結(jié)   回答   課前搜集資料   觀察思考   表述交流   相互質(zhì)疑   歸納總結(jié)     表述交流   相互學(xué)習(xí)     表述交流   相互補(bǔ)充   進(jìn)一步明確     鞏固新知   創(chuàng)設(shè)情景：仰望藍(lán)天稿費(fèi)的鳥兒，你也許會(huì)想，我要是能飛該多好？導(dǎo)入新課     質(zhì)疑：給你縛上一對(duì)翅膀，你能翱翔在藍(lán)天上？   組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究（書P21）     指導(dǎo)、幫助           質(zhì)疑：無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是？           指導(dǎo)、幫助       質(zhì)疑：生物圈中有跨越多種環(huán)境的動(dòng)物？   點(diǎn)撥、指導(dǎo)     組織學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練：綜合和概括   幫助指導(dǎo)   知識(shí)回顧 感悟與收獲 達(dá)標(biāo)檢測：瞭望角 進(jìn)一步探究 布置作業(yè)   課后記：本節(jié)的重點(diǎn)在于探究實(shí)驗(yàn)，尤其是22頁的提示，學(xué)生要通過討論合作加以解釋，才能設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)氣囊的了解學(xué)生不甚清楚，教師要講明白她的作用在于加大氣體交換量，隨時(shí)滿足鳥類飛行時(shí)對(duì)氣體的需求。對(duì)昆蟲翅的認(rèn)識(shí)學(xué)生也有一定的誤差，教師可以適當(dāng)講解每種翅的特點(diǎn)，并補(bǔ)充一些其他昆蟲。       附達(dá)標(biāo)檢測： 1、下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（  ）。 A身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾  B全身被羽 C前肢變成翼，生有大型正羽  D身體呈流線型 2、家鴿排便頻繁的原因是（  ）。 A食量大 B消化功能差  C吸收功能差 D直腸短，不能長時(shí)間儲(chǔ)存糞便 3、下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的內(nèi)部特點(diǎn)（ ）。 A胸肌發(fā)達(dá) B骨胳薄而輕 C氣囊發(fā)達(dá) D胃發(fā)達(dá) 4、下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）。 A體表被覆羽毛 B前肢變成翼 C體內(nèi)有氣囊 D直腸發(fā)達(dá) 5、假如給你縛上一雙翅膀，你能向小鳥一樣飛翔在藍(lán)天上？請(qǐng)查閱資料、與同學(xué)交流，回答下列問題： （1）鳥適于飛行生活的特點(diǎn)是什么？     （2）暢想有一天，人會(huì)像鳥一樣翱翔嗎？ （3）如果你是一只小鳥，你會(huì)向人類發(fā)出怎樣的呼吁？   （4）在今后的學(xué)習(xí)中，你打算怎樣向小鳥一樣翱翔在知識(shí)的藍(lán)天里？   6、下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是（  ）。 A是種類最多的一類動(dòng)物  B有三對(duì)足，能爬行或飛行  C是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物  D運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng) 7、下列動(dòng)物具有外骨骼的是（  ）。 A蛔蟲  B蚯蚓 C蝗蟲 D河蚌 8、下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的是（ ）。 A體表有外骨骼  B身體有許多體節(jié)組成 C足和觸角分節(jié)  D都會(huì)飛行 9、蝗蟲的呼吸是靠、（  ）。 A體表  B觸角、 C氣管 D外骨骼 10、查閱資料、與同學(xué)交流，說出你所了解的幾種蝴蝶的名稱及生活習(xí)性？   11、與同學(xué)合作設(shè)計(jì)一個(gè)小探究實(shí)驗(yàn)，證明蝗蟲的呼吸器官在胸部而不在頭部？