- 相關(guān)推薦
教案設(shè)計：摸球游戲
教案設(shè)計：摸球游戲 后港鎮(zhèn)湖塘小學 汪時庭 【教學內(nèi)容】：北師大版小學數(shù)學三年級上冊P84頁—P85頁“可能性” 【教學目標】 1．通過“猜想——實踐——驗證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。 2．在活動交流中培養(yǎng)合作學習的意識和能力。 3、培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識，學會用數(shù)學眼光分析、觀察生活中的問題。 【教學重點】 通過“猜想——實踐——驗證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程。初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。 【教具準備】多媒體課件 【學具準備】摸球盒、轉(zhuǎn)盤 【教學設(shè)計】 一、談話引入課題 數(shù)學故事：《生死簽》 很久以前，有一個犯人被帶到國王面前處死。這個國王喜歡抽簽，而且盒子里只有兩張簽，一張是“生”，一張是“死”，抽到“生”就可以獲救，抽到“死”就會被殺死。請問，如果這個犯人只抽一張結(jié)果會是什么？一定嗎？ 但是陷害這個犯人的官員故意把盒子里的兩張簽都寫上了“死”字，請問，這時犯人只抽一張簽結(jié)果會是什么？一定嗎？他會抽到“生”簽么？一定抽不到也就是不可能會抽到。 板書：可能（不一定） 一定 不可能 【可能性】 二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題： 老師這節(jié)課為大家安排了一個摸球游戲，讓同學們共同學習和探索可能性的知識。 1．介紹學具，將學生分成小組，每個小組一個紙箱、8個黑球、1個紅球（兩種球的大小和輕重一樣）。 2．【猜想】請想一想：摸到的球可能是什么球？摸到的什么球的可能性更大些？【出示課件】學生對老師提出的問題進行猜測，并把自己的想法告訴給組內(nèi)的同學填在書上。 三、探索研究，得出結(jié)論： 實踐探索。 �。�1）【操作體驗】以小組為單位開展摸球游戲，把每次摸得的結(jié)果記錄再下表中，然后把球放回去再摸。每人摸5次，并把結(jié)果記錄在表格里（組長負責）。 �。�2）【驗證】統(tǒng)計摸球的結(jié)果，看一看；摸到什么球的次數(shù)多？摸到什么球的次數(shù)少？ （3）【深化認識】各小組將摸球的結(jié)果進行交流，看一看是不是得到同樣的結(jié)果。實際摸到的結(jié)果與原來的猜測是否吻合。初步感受到在日常生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。 （4）延伸：如果要一定摸到黑球，該怎么辦？ 如果要黑球和紅球的可能性一樣大，怎么辦？ 四、實際應(yīng)用 1.試一試（1）先讓學生按題中要求進行摸球游戲活動，然后思考題出的問題，小組內(nèi)交流。接著教師組織學生進行全班交流。 試一試（2）：讓再次經(jīng)歷“猜想——實踐——驗證” 的探索過程，進一步感受到在日常生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。（聯(lián)系生活實際，說說街頭轉(zhuǎn)獎的騙局） �。ㄕn本85頁練一練） 2、分析從下面四個箱子里，分別摸一個球，結(jié)果是哪個？連一連�！境鍪菊n件】 學生在分析的時候可能很容易找到“一定是白球”、“一定不是白球”這兩個該連接的盒子，但是對于“很可能是白球”、“白球的可能性很小”會有一些爭議。這里需要通過演示活動來幫助學生辨別“很可能”與“可能性很小”兩者表達事情發(fā)生的程度大小。 3、問題：下面三個地方的冬天下雪嗎？請用“一定”“很少”“不可能”說一說。 【出示課件】首先可以和學生說明：北方地區(qū)冬天比較寒冷（冬天會下雪），內(nèi)陸地區(qū)如：江西省的冬天怎樣？（學生回答），南方沿海如廣西、海南等地屬于亞熱帶氣候，冬天不太冷，不會下雪；讓學生說一說“武漢”、“海南”和“哈爾濱”在中國地圖上的位置，查一下這幾個地方的氣候特點以及各季的平均氣溫，然后讓學生分析，“下雪”時，氣溫的特點！再對收集到的信息進行分析，判斷各地下雪的可能性！ 4、說一說活動 【出示課件】 五、全課小結(jié) 在今天的活動中，我們學到了很多有關(guān)可能性的知識，在平常生活中很多事情也具有可能性，請同學們留心觀察，把結(jié)果告訴爸爸、媽媽，好嗎？ 六、布置作業(yè)【教案設(shè)計：摸球游戲】相關(guān)文章：
《摸球游戲》教學設(shè)計04-25
《摸球游戲》教學反思12-13
摸球游戲教學反思04-08
摸球游戲教學反思（通用13篇）02-06
摸人游戲作文02-18
瞎子摸人游戲作文02-19
盲人摸象游戲作文02-20
大班體育游戲盲人摸象教案12-04
實心球教案設(shè)計01-25