觸摸美麗教案

《觸摸美麗》教案 作者：徐哲 教學(xué)目標(biāo)： 1．  夠初步了解和體驗(yàn)材料的機(jī)理和材質(zhì)的特性，對(duì)形式美有一定的認(rèn)識(shí)。 2．  能基本掌握、運(yùn)用材料的形式特征制作一件簡(jiǎn)單的裝飾畫(huà)作品。 3．  強(qiáng)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)同學(xué)之間的情感發(fā)展。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能夠合理的運(yùn)用不同材質(zhì)的材料制作一件自己喜歡的裝飾畫(huà)作品。 難點(diǎn)：如何根據(jù)構(gòu)思來(lái)選擇適合的材料并對(duì)不同的材料進(jìn)行合理的搭配。 教具準(zhǔn)備： 使用資料、圖片資料、多媒體課件、剪刀、尺、等   教學(xué)過(guò)程 一．情景導(dǎo)入 1．出示錄象（一段自己家的家居布置錄象） 教師問(wèn)：同學(xué)們，在生活中我們可以用什么來(lái)裝飾我們的房間呢？ 學(xué)生答：畫(huà)、照片、工藝品等。 教師問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)你的房間是用什么來(lái)裝飾的？你是自己做的嗎？ 學(xué)生答：…… 這節(jié)課我們就自己動(dòng)手制作一件裝飾畫(huà)。 二．新課教授 1．猜一猜：這張圖片是什么？（處事一張樹(shù)皮紋理的圖片） 學(xué)生：…… 2．說(shuō)一說(shuō)：今天你帶了什么材料？ 學(xué)生：…… 3．生活中的美 ①木頭—粗糙敦厚 ②金屬—鋒利明亮 ③布—輕盈柔軟 ④石頭—厚重堅(jiān)硬 （生活中時(shí)刻都有美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，很多不起眼的物體都能給人美的享受。） 4．多樣的質(zhì)感與效果 ①金屬—明亮、結(jié)實(shí) ②紡織品—粗糙、柔軟 ③玻璃—透明、易碎 （不同材質(zhì)的差別會(huì)對(duì)人的心理感受產(chǎn)生微妙的作用。將生活中的這些元素融入到裝飾畫(huà)中就能帶來(lái)特殊的效果） 5．什么是裝飾畫(huà)（出示一張裝飾畫(huà)） 裝飾畫(huà)：裝飾畫(huà)偏重于表現(xiàn)形式的裝飾性，注重形象的平面化處理，強(qiáng)調(diào)均衡、對(duì)比、變化、和諧等形式美的運(yùn)用，色彩亦服從于形式美法則的需要，不拘泥于客觀對(duì)象的色彩。 6．活動(dòng)一：將手中的紙做出多樣的肌理效果 7．新穎的視覺(jué)效果 ①洗潔濟(jì)的包裝效果 ②鐘表的效果 ③蘋(píng)果的包裝 8．多樣的裝飾畫(huà)欣賞 9．裝飾畫(huà)多樣的處理的方法 ①重疊穿插 ②肌理處理：挖切、剝離、卷曲、重疊 10．對(duì)不同材料的進(jìn)行不同的加工處理(出示圖片) （對(duì)不同材料的進(jìn)行不同的加工處理能夠使多種材料的特點(diǎn)很好的結(jié)合在起。） 11．活動(dòng)二：動(dòng)動(dòng)手把這朵花用一種合適的材料表現(xiàn)出來(lái) 12．展示與點(diǎn)評(píng) 13．中國(guó)畫(huà)《貓頭鷹》與手工制作《貓頭鷹》比較

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