人教版小學美術(shù)五年級上冊教案 第4課 禮物的外套

課題：禮物的外套 學習領(lǐng)域：設(shè)計 應(yīng)用 課時：1課時 教學目標： 1.了解禮物包裝的作用 2.通過折剪粘等技法，給禮物穿上美麗的外套 3.將廢舊的盒子或紙袋，進行重新美化與包裝 4.讓學生感受美化生活用品的樂趣 教學重點：禮物外包裝的設(shè)計方法 教學難點： 不同包裝材料的巧妙地設(shè)計 教學實施：一、課前準備 1.學生尋找身邊的各種可利用的材料 2.課前教師收集不同風格的禮物包裝 二、課堂教學 （一）引導階段 1.讓學生了解到：隨著時代的發(fā)展，人們對日常禮品包裝越來越重視；讓禮品穿上美麗的外套，能使人們更加喜愛。 2.禮品配上精美的包裝，更顯的禮品的珍貴，也更能表達主人的一片心意和美好情感。 3.禮品美化包裝可以表達出送禮人自身的趣味、愛好以及色彩感和設(shè)計特色。 （二）發(fā)展階段 1.講解方行紙盒的包裝 （1）根據(jù)廢舊盒子的大小裁剪與之相適應(yīng)包裝紙的大小，將盒子放在包裝紙的正中央 （2）用雙面膠或膠水接合兩邊 （3）抓住包裝紙，沿著禮盒邊緣，將有打折的部分往下折左右部分的紙，也是沿著禮盒邊緣往中間折入 （4）將底部的紙對折，再粘上雙面膠或膠水固定，注意折線須對準盒高的中線另一面做法相同 （5）用柔軟的材料制作花束系在理盒上 2.讓學生討論不同的禮物是怎么包裝的，師生交流 3.教師給學生展示不同包裝的禮物，開拓學生的眼界 4.學生練習：用廢舊的盒子或紙袋，進行重新美化與包裝可以設(shè)計單獨的包裝，也可以設(shè)計一組包裝 5.教師巡視指導 6.作業(yè)評講：學生之間，師生之間互相點評 （三）課后拓展 1.可以將包裝設(shè)計裝飾成小動物小娃娃旅行鞋星星等形狀 2.也可以使用用舊的藥瓶飲料瓶香水瓶牛奶紙盒等作基本形狀來練習包裝，然后再用帶子彩色紙等材料加以美化，利用紙墊金屬小圓片等物進行裝飾

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