誠(chéng)信主題班會(huì)教案
教學(xué)目的： 1.讓同學(xué)了解誠(chéng)信。 2.使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。 教學(xué)過(guò)程： 各位同學(xué)大家好！這里是初三二班舉行的誠(chéng)信主題班會(huì)。 一：什么是誠(chéng)信？ 一 、“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校號(hào)召給希望工程捐款，我要100元。”……游藝場(chǎng)門(mén)口，一張一百元的鈔票換成了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒銅幣…… 誠(chéng)信是頑童口中的戲言，是為了滿(mǎn)足自己需要時(shí)信口脫出的童話(huà)。在沒(méi)有信實(shí)的土壤里，幼苗能夠茁壯成長(zhǎng)嗎？ 二 、一紙保證書(shū)出現(xiàn)在老師的辦公桌上：我保證今后不打架斗毆、酗酒鬧事……次日下午，辦公室里站著一個(gè)頭破血流，酒氣滿(mǎn)身的少年…… 誠(chéng)信是一紙荒唐的承諾，是為了下一次犯錯(cuò)準(zhǔn)備的草稿。在沒(méi)有信實(shí)的頭腦里，能夠醞釀富民強(qiáng)國(guó)的宏圖偉業(yè)嗎？ 三 、某公共汽車(chē)上，一位下肢癱瘓的中年男子俯首乞討，以手代腳在人群中緩慢地移動(dòng)。一只只抓著花花綠綠鈔票的手伸向了他…… 公車(chē)開(kāi)車(chē)了，下了車(chē)的中年男子站起身，把一疊人民幣塞進(jìn)口袋，拿著用來(lái)墊腿的棉墊走向下一個(gè)車(chē)站…… 誠(chéng)信是寄生蟲(chóng)生命中從未觸及的空氣，是騙子博取同情時(shí)嗤之以鼻的字眼。在沒(méi)有信實(shí)的社會(huì)里，人們的同情心又能維持多久？ 四 、黨員表彰會(huì)上，某財(cái)務(wù)局長(zhǎng)講話(huà)：“我們身為黨員、人民公仆就應(yīng)該為人民辦事，不圖私利，清正廉潔……”……即日，這位局長(zhǎng)便雙手接過(guò)行賄的10萬(wàn)元人民幣…… 誠(chéng)信是受賄官員欺騙人民的外衣，是他們享用私利時(shí)為自己建筑的保護(hù)屏障。在沒(méi)有信實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)層里，這些社會(huì)蛀蟲(chóng)又能存活多久？ 五 、美國(guó)新一任總統(tǒng)小布什時(shí)不時(shí)丟出一句：“我們美國(guó)要肩負(fù)起保護(hù)世界和平的任務(wù)，要與盟國(guó)友好往來(lái)。”……對(duì)于轟炸我南聯(lián)盟大使館，小布什不置一詞，不久前兩架美國(guó)偵察機(jī)又侵犯我國(guó)領(lǐng)空…… 誠(chéng)信是國(guó)際憲兵眼中不值一錢(qián)的廢物，是強(qiáng)國(guó)侵犯別國(guó)前虛張聲勢(shì)的謊言。在沒(méi)有信實(shí)的世界上，這些霸權(quán)國(guó)家又能猖狂多久？ 剛才我們列舉了生活中的一些缺失誠(chéng)信的例子，那么說(shuō)到誠(chéng)信，什么是誠(chéng)信呢？我想請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)： 誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。 二、名人守信實(shí)例： 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。 1、北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與—千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。 有—天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！� 晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。 2、美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候用小斧頭砍倒了他父親的—顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的—頓教訓(xùn)。 而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。 父親被感動(dòng)了，稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。 三、互動(dòng)環(huán)節(jié)： 分組討論問(wèn)題 問(wèn)題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?問(wèn)題2:有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?問(wèn)題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信？ 問(wèn)題4誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)？ 問(wèn)題5：如何看待考試作弊現(xiàn)象? 考試作弊最根本的驅(qū)動(dòng)力是一種虛榮心，但這是對(duì)自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有了有效的監(jiān)督機(jī)制來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不利于學(xué)習(xí)這一長(zhǎng)期的持續(xù)努力的過(guò)程。我認(rèn)為與誠(chéng)信第一個(gè)相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對(duì)因成績(jī)不好而受到批評(píng)，不能面對(duì)自己沒(méi)有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果，其實(shí)就是一種不敢面對(duì)的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時(shí)，自己也就慢慢的習(xí)以為常，不了解自己的實(shí)際水平了。 四、誠(chéng)信格言大比拼 1.人而無(wú)信，不知其可也。（孔子） 2.民無(wú)信不立。（孔子） 3.人背信則名不達(dá)。（劉向） 4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞） 5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞） 6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞） 7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他最后的*山就是真誠(chéng)。（愛(ài)迪生） 8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶） 9.華而不實(shí)，恥也。（只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。） 10.精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。（人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂。） 11.君子誠(chéng)以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。） 12.身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他在一起共事） 13.受人之托，終人之事。 14.言必信，行必果 五、班主任小結(jié)： 同學(xué)們，誠(chéng)信，不可否認(rèn)，對(duì)于我們中學(xué)生，是一個(gè)永恒的話(huà)題。誠(chéng)信不僅僅代表著不說(shuō)謊，不作弊，誠(chéng)信踐行于生活的每時(shí)每刻面對(duì)著誠(chéng)信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠(chéng)信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信度會(huì)導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：1.學(xué)生無(wú)法根據(jù)考試成績(jī)自我定位。2.同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。3.好的成績(jī)不再是一種肯定，壞的成績(jī)也無(wú)法使人產(chǎn)生緊迫感。4.考試不誠(chéng)信，在其他方面也會(huì)有所體現(xiàn)，養(yǎng)成惡習(xí)�？荚囌\(chéng)信是樹(shù)立良好班風(fēng)的開(kāi)始，是養(yǎng)成正確人生觀、價(jià)值觀的第一步，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠(chéng)信立人，才能坦蕩人生。我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為一種習(xí)慣，一種原則來(lái)對(duì)待，只有這樣，才不會(huì)失去自己。【誠(chéng)信主題班會(huì)教案】相關(guān)文章：
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