工筆畫教案（七）

第七單元　工筆人物畫寫生——造型   教學重點及難點 1、理解人物畫造型能力的兩個方面：即寫生對象的能力，主觀造型的能力。 2、如何組織線條，使線條更準確，更具美感。 教學內容 1、工筆人物畫的造型能力要求。 工筆人物畫造型能力的要求，與其他畫種人物造型能力要求基本相同；包括兩個方面：一是寫生對象的能力；二是主觀造型的能力。 （1）、寫生對象能力：指面對具體的人物和其他形象能準確描繪的能力。 （2）主觀造型能力：指根據(jù)具體形象和主觀意想重新塑造形象的能力。 以上兩方面的能力是統(tǒng)一的，前者是后者的基礎，它們都是可以通過課堂教學的訓練而達到一定水平的。 此外，在生活中對人民生活的各個方面以及生活中的各類形象做經(jīng)常的深入細微的觀察，默寫，心記，研究各類形象的特點（包括內在、外在特點）和形體的運動規(guī)律，并成速寫習慣，對提高自身的造型能力有很大的幫助。 2、如何用線造型 工筆人物畫用線條造型稱為“白描”，白描就是線描，即用尖細而挺的毛筆單線用線勾勒形體。線是中國畫的特點之一，也是工筆畫的特點之一。 工筆畫的線與意筆畫的線 工筆畫的線，細而均勻 意筆畫的線，粗細不同，變化多端。 （2）素描與白描 素描：以塊面認識和表現(xiàn)形體，（表現(xiàn)手法不同） 白描：以線條認識和表現(xiàn)形體。 二者都要求充分理解形體的解剖結構，形體的空間、虛實、體積、質感等，但白描在表現(xiàn)上更微妙，更概括、更理性。 （3）要求 先用鉛筆起稿，便于修改，白描與速寫差不多，只是要求更準確，更細致，在用線的基礎上也可以輔助一些光影表現(xiàn)形式的結構。 欲將形體概括或抽象為線的組合需要認真地研究人物的形體、運動規(guī)律、姿態(tài)等，更需要理解人物的結構與解剖，深入地研究形體與衣著的關系以及服裝的結構等等。 3、線條的組織 白描除要求造型準確外，另一個重要問題就是要處理好線條之間的組織關系，其中含著一些繪畫藝術上的和審美方面的要求。 在表現(xiàn)形體時并不是看見對象有幾條線（尤其是衣紋）就畫幾條線，而要有選擇的畫，首先是準確，同時要有美感，在形體的重要部位，即所有的關節(jié)處，如肩、肘、腰、膝蓋等都有線條，各組線條之間還有聯(lián)系，因面形成線條之間的組合疏密關系。 在寫生過程中，忌畫肘不看腰，畫肩不看肘，應注意整個形體各部位的線條都是有聯(lián)系的，在畫一個部位的線條時要眼觀整體，在審美上，對線的組合還要求有韻律和節(jié)奏感。 4、小結 白描也是一門獨立的藝術。就整個中國畫來說，線條的運用考究極多，但作為工筆畫的線條，大多變化不太大。因為工筆畫絕大部分是以色彩為主，為了突出色彩，古今工筆畫的線條或為鐵線描，或為高古游絲描，是粗細比較均勻的線條，為敷色留有更大的余地。    

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