- 四年級(jí)微機(jī)下1單元教案 推薦度：
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微機(jī)教案
第一課：與電腦見(jiàn)面 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成。 2、初步學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向、單擊 3、學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。 教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的初步使用。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 激發(fā)學(xué)生興趣。 同學(xué)們，今天我們上的這一課，是我們以前的小朋友沒(méi)有上過(guò)的課——信息技術(shù)，所以大家都是新的開(kāi)始。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)好的同學(xué)電腦不一定會(huì)好，而且電腦里有非常精彩的東西，先讓我們來(lái)看一些用電腦制作的動(dòng)畫(huà)和演示一些好玩的游戲。 二、 介紹計(jì)算機(jī)的外貌。 我們使用的電腦共的四個(gè)部分組成，其中這個(gè)像電視機(jī)一樣的東西叫顯示器，上面的一些“機(jī)關(guān)”我們平時(shí)不太用得著。而這個(gè)方方的東西卻是電腦最重要的東西，它叫主機(jī)，它相當(dāng)于人的心臟一樣，看電腦的高檔還是不高檔就在這個(gè)里面。這個(gè)長(zhǎng)方形的叫鍵盤(pán)，它上面有非常多的鍵，以后可以用來(lái)打字。還有一個(gè)非常可愛(ài)的東西，就是這個(gè)鼠標(biāo)，它像只老鼠，所以叫它鼠標(biāo)。它與我們的關(guān)系非常密切，因?yàn)槊看斡秒娔X都要用到它。 先讓我們了解一下鼠標(biāo)的樣子，上面一共有兩個(gè)鍵，平時(shí)我們一般用左邊的鍵，有時(shí)單擊一下，有時(shí)要快速單出兩下，叫雙擊。下面還有一個(gè)球，是用來(lái)與桌面接觸的。用時(shí)要緊貼工作臺(tái)的表面移動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)握信住后移動(dòng)一下，看看顯示器上面的小箭頭有何變化（培養(yǎng)學(xué)生的觀察力）。然后了解一下作用，請(qǐng)同學(xué)單擊桌面上的“我的電腦”和雙擊“我的電腦”有何變化，得出單擊是選定一個(gè)東西，而雙擊的打開(kāi)一個(gè)東西。 練習(xí)：?jiǎn)螕簦骸伴_(kāi)始”——“程序”——“附件”——“畫(huà)圖”。讓學(xué)生在畫(huà)圖板中進(jìn)行了解鼠標(biāo)的使用方法。 三、 學(xué)會(huì)“開(kāi)機(jī)”與“關(guān)機(jī)” 關(guān)機(jī)：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”——關(guān)閉系統(tǒng)——選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”——選擇“是”。 （要求學(xué)生等到“您可以關(guān)閉計(jì)算機(jī)了”）然后到主機(jī)那兒找到了關(guān)閉按鈕。 開(kāi)機(jī)：到主機(jī)那兒找到關(guān)閉的按鈕，再按一下就可以了，然后找出鍵盤(pán)，輸入要求打入的字，就可以了。 第二課：有趣的紙牌游戲 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)從開(kāi)始菜單進(jìn)入程序的方法。 2、初步了解窗口的基本組成。 3、學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的拖放。 4、了解玩紙牌游戲的規(guī)則。 教學(xué)重點(diǎn)：了解從開(kāi)始按鈕進(jìn)入程序的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：從開(kāi)始菜單進(jìn)入程序的方法。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)開(kāi)機(jī)：請(qǐng)學(xué)生自己開(kāi)機(jī)。 二、 教師演示今天的內(nèi)容：玩紙牌。 為了能夠引起學(xué)生的興趣，能夠讓學(xué)生了解紙牌的方法，教師可以先作一下演示。然后，教師設(shè)問(wèn)：怎么樣才能找到紙牌游戲呢？請(qǐng)和老師一起來(lái)（握好鼠標(biāo)）：開(kāi)始——程序——附件——游戲——紙牌。這樣就進(jìn)入了游戲。然后請(qǐng)學(xué)生單擊右上角的“╳”再來(lái)一次，這樣，每個(gè)學(xué)生做二次，以便熟悉鼠標(biāo)的屬性和打開(kāi)程序的方法。再請(qǐng)學(xué)生嘗試進(jìn)入其它游戲及其它的一些程序。 三、 給學(xué)生時(shí)間，玩。 教師在學(xué)生學(xué)會(huì)自己打開(kāi)游戲后，講一些玩紙牌的基本方法和鼠標(biāo)的方法。然后給學(xué)生時(shí)間，讓他們自己去玩，去摸索。 四、 教師總結(jié)： 教師總結(jié)今天打開(kāi)計(jì)算機(jī)的方法、打開(kāi)游戲的方法、關(guān)閉游戲的方法。然后教師再?gòu)?fù)習(xí)關(guān)計(jì)算機(jī)的方法，讓學(xué)生正確關(guān)機(jī)。 第三課：玩好紙牌 教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉窗口的組成以及窗口的各種操作。 2、掌握鼠標(biāo)的雙擊。 3、進(jìn)一步練習(xí)鼠標(biāo)的操作。 教學(xué)重點(diǎn)：窗口的介紹 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊、窗口的操作：改變大小 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步復(fù)習(xí)開(kāi)機(jī)。 二、 復(fù)習(xí)打開(kāi)游戲的方法。開(kāi)始——程序——附件——游戲——紙牌。 三、 給學(xué)生時(shí)間玩紙牌，回憶方法。 每個(gè)學(xué)生都來(lái)開(kāi)一次，關(guān)一次。 四、 中間插入新授內(nèi)容： 請(qǐng)學(xué)生找到右上角的最小化按鈕，然后單擊，讓學(xué)生猜一猜游戲跑到哪里去了，如何讓它再出來(lái)？教師再進(jìn)一步進(jìn)行講解，它是在最下面放著，只要你再一單擊就可以回來(lái)了。請(qǐng)學(xué)生試試。 自由改變窗口的大小，在此課時(shí)中，有一定難度，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的操作還稱不上得心應(yīng)手，要求學(xué)生把鼠標(biāo)指向窗口的控制點(diǎn)有點(diǎn)困難。教師可以耐心對(duì)困難的進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo)。 窗口的移動(dòng)，讓學(xué)生明白把鼠標(biāo)指向窗口的標(biāo)題欄后拖動(dòng)鼠標(biāo)即可。就的藍(lán)色的那一條。想把它拖到哪兒就可以到哪兒。 在鼠標(biāo)單擊、拖放的基礎(chǔ)上練習(xí)鼠標(biāo)的雙擊。初次使用鼠標(biāo)可以要求低一點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生多試幾次。右以配合一些游戲進(jìn)行練習(xí)。 第四課：把紙牌玩得更精彩 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握窗口中菜單的使用。 2、學(xué)會(huì)雙擊桌面上的“快捷方式”進(jìn)入程序。 教學(xué)重點(diǎn)：使用窗口的菜單更改紙牌游戲。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)話框的初次接觸及其使用。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 課前準(zhǔn)備：在學(xué)生機(jī)上的桌面上建好紙牌的“快捷方式”。 二、 復(fù)習(xí)上次進(jìn)入紙牌的方法。 三、 新授： 今天還有另一種方法也可以進(jìn)入游戲，讓我們一起雙擊桌面上的紙牌的“快捷方式”。讓學(xué)生比較是否比上一次更快進(jìn)入紙牌游戲。 給時(shí)間讓學(xué)生熟悉紙牌游戲。 現(xiàn)在大家都看慣了紙牌的圖案，現(xiàn)在有一種更好看的圖案大家想不想換？ 教師教學(xué)生方法：?jiǎn)螕簟坝螒颉薄氨趁鎴D案”，然后可讓學(xué)生自己選擇圖案，最后按“確定”。每個(gè)學(xué)生要換二種圖案。 如果你不小心打錯(cuò)了一張牌怎么辦呢？這里有種方法，可以使你倒退一下，單擊“游戲”——“撤消”就可以了。 請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高？ 第五課：神奇的畫(huà)圖世界 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握“畫(huà)圖”軟件的進(jìn)入和退出。 2、認(rèn)識(shí)并熟練地使用鉛筆、橡皮、刷子、噴槍。 3、了解有些工具可以有不同的形狀。 4、掌握滾動(dòng)條的使用。 教學(xué)重點(diǎn)：1、按住鼠標(biāo)左鍵在畫(huà)板中的功能。 2、鉛筆、橡皮、刷子、噴槍有不同的粗細(xì)。 教學(xué)難點(diǎn)：鉛筆、橡皮、刷子、噴槍不同先項(xiàng)的選擇。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 引起興趣。 教師可先把早先做好的畫(huà)示范給學(xué)生看，引起學(xué)生的興趣。也可以當(dāng)場(chǎng)畫(huà)一幅給學(xué)生。 二、進(jìn)行教學(xué)。 教師：這么漂亮的畫(huà)就是在電腦中畫(huà)的，誰(shuí)能打開(kāi)畫(huà)圖軟件？然后請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行打開(kāi)畫(huà)圖軟件的演示。 教師先介紹畫(huà)圖軟件的界面。 再介紹各個(gè)功能： 鉛筆的介紹：鉛筆的畫(huà)筆軟件教學(xué)的第一個(gè)工具，因此教學(xué)鉛筆時(shí)詳細(xì)些，選擇好鉛筆可以讓學(xué)生把鼠標(biāo)指針移到畫(huà)布區(qū)，觀察鼠標(biāo)指針的變化，同時(shí)也可讓學(xué)生在畫(huà)布描繪。畫(huà)時(shí)著重讓學(xué)生知道，就按住鼠標(biāo)在左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)。顏色的選擇可需教學(xué)稍加點(diǎn)拔就可以了。這個(gè)介紹時(shí)可讓學(xué)生多練習(xí)一些時(shí)間，同時(shí)對(duì)悟性高的同學(xué)用鉛筆來(lái)試寫(xiě)一些字。 在介紹滾動(dòng)條前，教師可通過(guò)適當(dāng)改變窗口大小，使?jié)L動(dòng)條出現(xiàn)。這個(gè)滾動(dòng)條是為了能夠更清楚地看到自己的畫(huà)�？赡芤粫r(shí)許多學(xué)生對(duì)滾動(dòng)條的作用還不一定能及時(shí)掌握，沒(méi)有關(guān)系，等到必要時(shí)候再點(diǎn)拔也可以。 在使用橡皮、刷子、噴槍這些工具時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生明白可改變它們的形狀。例如：在講解橡皮時(shí)，可先讓學(xué)生自由使用橡皮擦除后，可以設(shè)問(wèn)“電腦給我們準(zhǔn)備了幾種橡皮？”從哪里可以改變它的形狀？ 三、給學(xué)生時(shí)間自由摸索，最后關(guān)閉畫(huà)圖板，由學(xué)生來(lái)關(guān)，但不要求學(xué)生進(jìn)行保存。 第六課：規(guī)則的圖形 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并熟練操作直線、矩形、橢圓。 2、能自己保存圖形。 3、畫(huà)圖時(shí)，Shift鍵的使用方法。 4、前景色和背景色的使用。 教學(xué)重點(diǎn)：1、Shift鍵的使用。 2、前景色和背景色的使用。 教學(xué)難點(diǎn)：矩形、橢圓3個(gè)先項(xiàng)的使用。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入：在我們平時(shí)的生活中有許多圖形是規(guī)則的，如果用鉛筆，要畫(huà)得很難，不用急，在要具箱中有很多好工具呢，如直線、矩形等。 二、進(jìn)行教學(xué)： 直線工具的指針與上節(jié)課鉛筆等工具指針不同，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，所以不同的工具，它的指針也不相同。在具體操作時(shí)，教師可先畫(huà)一個(gè)三角形，讓學(xué)生進(jìn)行模仿，對(duì)于好一點(diǎn)的同學(xué)提高要求，畫(huà)一個(gè)五角星。并注意粗細(xì)。 在進(jìn)行矩形教學(xué)時(shí)，其鼠標(biāo)的使用方法和直線工具一樣，所以畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的矩形對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，可以讓學(xué)徒選擇矩形后自由發(fā)揮畫(huà)各種矩形。背景色的概念及選擇可以在區(qū)別三個(gè)選項(xiàng)時(shí)進(jìn)行講述，背景色的選取用鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒其中一種顏色即可。選取不同的背景色后再讓學(xué)生自由描繪。 矩形線條的粗細(xì)，教師可出示課前準(zhǔn)備的圖畫(huà)（不同粗細(xì)的矩形），然后進(jìn)行設(shè)問(wèn)：不同粗細(xì)的矩形線條是怎么畫(huà)出來(lái)的？用同樣方法進(jìn)行畫(huà)粗細(xì)不同的正方形：一手按住shint鍵不放，另一手用鼠標(biāo)照剛才畫(huà)矩形的方法，這樣畫(huà)出來(lái)的肯定是正方形。 用同樣方法學(xué)習(xí)橢圓的畫(huà)法和正圓的畫(huà)法。 學(xué)生稍加練習(xí)之后布置作業(yè)：用上剛才的方法設(shè)計(jì)一個(gè)“機(jī)器人”。 從本課開(kāi)始要求學(xué)生給自己的作品進(jìn)行保存，教師可根據(jù)實(shí)際慢慢進(jìn)行講解。注意，應(yīng)取一個(gè)好記并且又能反映圖畫(huà)內(nèi)賓的文件名。 第七課：給圖畫(huà)涂上美麗的顏色 教學(xué)目標(biāo)：1、文件的打開(kāi) 2、學(xué)會(huì)顏料桶的使用。 3、工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)圖畫(huà)的涂色及工具箱、顏料盒的隱藏與恢復(fù)。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)圖形進(jìn)行填色時(shí)，容易忘記圖形是否封閉。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、打開(kāi)。 上節(jié)課我們保存了上次的作業(yè)，現(xiàn)在我們可以再打開(kāi)來(lái)看一下，并給它涂上美麗的顏色。那上次是如何保存的呢？回憶之后，按照保存的路徑去找。找開(kāi)自己的畫(huà)。教師可先進(jìn)行演示。然后先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)行演示，若沒(méi)有問(wèn)題可以一起打開(kāi)。若有問(wèn)題，教師可再示范一次。因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生的抽象思維還不能達(dá)到如此境界。 二、上色。 上次的畫(huà)只是一個(gè)黑白的，沒(méi)有其它顏色，看上去不好看，怎么辦呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何給畫(huà)涂上顏色。 教學(xué)顏料桶。教師可采用對(duì)比的方法讓學(xué)生體會(huì)課文例圖，自己嘗試對(duì)色塊的更改。 加深知識(shí)：如果要將圖畫(huà)中的某一特定的顏色A改成另一種【微機(jī)教案】相關(guān)文章：
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