冀教版一年級美術下冊《彩色的圓形》教案

2、彩色的圓形 教學目標： 1、認識圓形，了解其特點，學會區(qū)分； 2、會畫圓形，在圓形中畫出彩色的故事內(nèi)容、物象或圖案； 3、學會用彩色的圓形制作陀螺； 4、通過對本課的學習，培養(yǎng)學生觀察思維能力、語言表達能力、自主能力、審美能力、動手動腦能力，以及助人為樂的精神和團結協(xié)作的品格，養(yǎng)成良好的學習方法和習慣。 教學重點、難點： 認識、畫出圓形并對其涂畫裝飾，制成陀螺。 教學過程： 一、創(chuàng)境、激趣導入 師：同學們，今天老師特意給你們請來了一位特殊的朋友。瞧，它來了!（課件動畫展示：一個擬人化的光盤形象，光盤做它的大腦袋，極負夸張的面部表情顯示著苦惱，愁眉苦臉的樣子。）教師問：“光盤使者，您這是怎么了，一幅愁眉不展的樣子?”“唉!本來今天能和小朋友們在一起我非常高興，但是VCD不要我了，內(nèi)容單調，顏色也不漂亮。我可怎么辦呢?親愛的小朋友們，你們能幫幫我嗎?” 課件展示完后讓學生觀察并說出光盤使者(光盤)的形狀(圓形)，有什么特點(中間有一圓孔)，在紙上畫一畫。由此引出課題“圓形”。 學生討論的結果可能會有如下方面： 1、為光盤穿上漂亮的服裝；2、讓光盤變得多彩。 師：在圓形上用多彩的顏色畫出精彩豐富的內(nèi)容作為光盤的衣服進行裝飾才是漂亮的。引出課題“彩色的圓形”。 二、啟發(fā)思維，繪畫創(chuàng)作 1、請學生用形象的語言說出自己的設計思路(在圓形上畫些什么內(nèi)容最漂亮)。 2、學生繪畫創(chuàng)作。教師巡回輔導，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 3、動手制作，評價交流。讓學生把設計的彩色的圓形剪下來，以小組形式進行展示，讓學生互評，取長補短。 三、制作陀螺 1、演示制作陀螺的過程（通過動畫把“陀螺”的制作過程直觀形象地展示給學生，使學生對制作過程一目了然。） 2、學生制作 讓學生充分自立、自主，利用他們手中廢舊光盤、鉛筆、橡皮泥動手制作陀螺。教師巡回指導，提醒學生找準圓形的中心用鉛筆扎下去。 四、學生自由交流、評價。 通過“陀螺轉轉轉”的展示會形式使學生的陀螺作品形成規(guī)模，轉起來，學生互相交流、評價。對做得有個性的作品發(fā)給“戲劇小臉譜”獎品以示鼓勵。

【冀教版一年級美術下冊《彩色的圓形》教案】相關文章：

冀教版美術教案04-25

冀教版英語教案01-03

冀教版小學音樂教案11-14

冀教版三年級下冊教案12-30

冀教版五年級科學下冊教案04-25

冀教版十二生肖教案04-25

冀教版五年級下冊語文教案04-25

冀教版六年級英語下冊教案11-10

冀教版六年級數(shù)學下冊教案01-14

三年級下冊數(shù)學冀教版教案03-01