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萌動早教--感統(tǒng)課程培訓教案
萌動早教 感統(tǒng)課程培訓教案 (0-6歲) 目 錄 一、0-1歲感覺統(tǒng)合課程教案.... 1 二、1-3歲感覺統(tǒng)合課程教案.... 11 主題活動內(nèi)容(一).... 45 2-3歲感統(tǒng)訓練游戲.... 45 主題內(nèi)容活動(二).... 63 一、3-4歲感統(tǒng)訓練游戲.... 63 二、4-5歲感統(tǒng)訓練游戲.... 72 三、5-6歲感統(tǒng)訓練游戲.... 88 主題活動內(nèi)容(三).... 102 3-6歲感統(tǒng)訓練游戲.... 102 主題活動內(nèi)容(四).... 130 開發(fā)右腦的游戲.... 130 一、0-1歲感覺統(tǒng)合課程教案 1、剛開始說話的寶寶,說話不清楚,鼻音也非常的重。而且音調(diào)、音量和頻率都不一樣。 【游戲名稱】:音樂搖籃擺 【游戲目的】:觸覺對大腦的發(fā)展非常重要,給予孩子的刺激越豐富,聽覺發(fā)展也越完善,這對孩子大腦的和身心健康發(fā)展有益處。 【適合年齡】:游戲貫穿0-1歲的孩子。 【游戲準備】:各種語言的童謠錄音帶。 【游戲活動】:在游戲活動之前,老師將室內(nèi)的環(huán)境準備好:1、清潔地板或地墊;2、準備適合做動作的童謠錄音帶。游戲開始時,老師與孩子相對仰臥,雙手頂住孩子的肩膀,雙腳彎曲托住腹部,并用背做回轉(zhuǎn),或用腳部幫助孩子前后左右的搖擺。搖擺要根據(jù)所放的童謠錄音帶的變化而進行變化,比如:搖啊搖——老師應在上述動作的基礎上和孩子一起做搖啊搖的動作。在做動作的時候,老師面部要保持溫和的笑容,給孩子以鼓勵,鼓勵他能與老師完美的進行配合。 【建議與指導】:語音發(fā)展不佳的原因很多,如果孩子在剛開始說話的時期,因為發(fā)聲的部位的發(fā)育尚未完成,有些音發(fā)不出來,其實也不用太擔心。如果想要幼兒的語言發(fā)達良好,照顧者還是要把握機會常和孩子說話,給予多樣化的觸覺刺激,并且加強前庭腦干的刺激,透過口腔按摩等動作改善發(fā)音問題,語言發(fā)展自然就可以慢慢得到進步。 2、有些孩子不想到人多的地方去。比如帶他到游樂場所去,他看到到處是人,就開始哭鬧,吵著要回家。每當這樣的場合總是粘著爸爸媽媽,非常的依賴。 【游戲名稱】:按摩樂 【游戲目的】:加強觸覺辨識能力,改善觸覺敏感防御,增進親子關系,促進幼兒安寧的情緒發(fā)展。 【適合年齡】:游戲貫穿0-1歲的孩子。 【游戲準備】:輕松的音樂、各種不同觸感的觸覺手套。 【游戲活動】:游戲開始前,先播放孩子喜歡的輕松的音樂或兒歌,以放松小朋友的情緒。老師可利用各種不同觸感的手套、布料、刷子等物品,由四肢末梢神經(jīng)向心臟的方向幫孩子做按摩,在按壓的同時大聲念唱童謠,或一面重壓一面告訴孩子自己所按壓的部位。在開始做游戲的時候,要告訴孩子,自己所拿的物品名稱,比如:“寶寶,這是刷子,老師要用這個給你做按摩,我們隨著音樂開始吧!比缓笤僖贿呥M行游戲、一邊念唱童謠。 【建議與指導】:孩子怕生、粘人的情況令家長十分困惑,很多父母感慨‘在家一條龍,外出一條蟲’的情緒表現(xiàn)。其實孩子這樣的情況,家長除了提供多元的觸覺刺激外,若能在日常生活中給予孩子一些加強處決辨識的游戲,既不過度保護,也不過度限制的話,孩子的這種表象情緒就會慢慢消失。 3、孩子的爬行也可以說是從一出生的6小時就可以學爬,他的模仿能力太強,例如:你伸舌頭,他也可以學著伸舌頭,這樣的條件反射是可以逐步鍛煉的。 【游戲名稱】:爬 娃 【游戲目的】:通過活動促進嬰兒從蠕爬發(fā)展至四肢著地爬。 【適合年齡】:游戲貫穿0-1歲的孩子。 【游戲準備】:帶響聲玩具若干、地毯一塊。 【游戲時間】:15-20分鐘。 【游戲活動】:游戲開始時,老師要用帶有響聲的玩具,逗引寶寶在地毯上隨意的進行爬行。觀察了解孩子的動作發(fā)展水平,根據(jù)寶寶的發(fā)展水平做出相應的引導,幫助寶寶練習爬行。老師要用正確的方法引導寶寶學爬,可用雙手抵住寶寶腳底部,幫助寶寶四肢著地向前爬行,如果寶寶不太配合,就用玩具來逗引寶寶,并繼續(xù)向前爬行。 【建議與指導】: 1 .老師可用現(xiàn)有的材料創(chuàng)設環(huán)境,引起寶寶學爬的欲望。 2 .在地毯的周圍不要有尖銳物。 3 .自己可以制作類似與捉迷藏的游戲,或者用現(xiàn)有資源來做這方面的游戲活動。比如:鉆洞洞的形式來做游戲,可以調(diào)節(jié)身體的協(xié)調(diào)度。 4、在最適當?shù)臅r間,給予最適當?shù)拇碳,使嬰兒以最適當?shù)臓顟B(tài)健康成長。盡量消除嬰兒的不安,讓他們在愛的環(huán)境中成長,使他們盡早對身處的世界產(chǎn)生興趣,樂意學習各種事情。 【游戲名稱】:五官運作起來 【游戲目的】:了解寶寶的感覺 。 【適合年齡】:游戲貫穿0-1歲的孩子。 【游戲準備】:小帽、干凈溫暖的環(huán)境。 【游戲時間】:15-20分鐘。 【游戲活動】:老師將游戲的環(huán)境創(chuàng)設好,給嬰兒戴一頂小帽,以免著涼,幫助他赤條條地躺在媽媽裸露的胸膛上。當他的身體和媽媽的肌膚直接接觸時,他得到了溫柔的皮膚刺激。他要用自己的五官,努力探究給他帶來安全和舒適的人是誰?此時,老師應該向嬰兒介紹寶寶的媽媽,然后,媽媽要和寶寶說幾句話,利用媽媽的體味,刺激嬰兒的感覺。嬰兒躺在媽媽的胸脯上,用鼻子聞一聞媽媽身體的味道,并且記住這種味道。老師再繼續(xù)的講,比如:這是寶寶的小鼻子。來聞一聞你媽媽身上是什么味道的?讓小寶貝了解自己的五官,使關系更親密。對嬰兒來說,體味是他分辨母親和其他人的重要信息。 【指導與建議】:嬰兒降生了,來到一個陌生的世界,他們會覺得茫然不安。出生后2小時內(nèi)抱嬰兒非常重要,因為新生兒對最初抱自己的人懷有深深的依戀。把呼吸順暢的嬰兒,抱在靠近母親心臟的部位,讓他聽聽他在母腹里就熟悉的心跳聲,這可以緩和嬰兒的不安。0-1歲的寶寶與媽媽的接觸是很重要的,經(jīng)常進行這個游戲,可以使寶寶的五官“動”起來。 5、如果在寶寶很小的時候就利用各種材料給予他豐富的感覺刺激,讓他體驗空間感,寶寶將來就不容易發(fā)生感統(tǒng)失調(diào)等問題。 【游戲名稱】:趣味滑梯 【游戲目的】:玩滑梯能鍛煉孩子的全身肌肉,發(fā)展孩子的運動能力,并具有較強的娛樂性。 滑梯屬于綜合型運動器械,只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當孩子“嗖”地滑下來時,能享受到成功的喜悅。 【適合年齡】:游戲貫穿0-3歲的孩子。 【游戲準備】:大浴巾、地墊、滑梯。 【游戲時間】:10-15分鐘。 【游戲活動】:兩個老師各拿著大浴巾的一頭,將寶寶放在大浴巾中,將浴巾的一頭抬高,讓寶寶在浴巾中下滑,體驗滑落的感覺。兩個老師站在不同的高度或者不同的位置,繼續(xù)這一游戲,讓寶寶感受空間的變化。改變浴巾的坡度,讓寶寶體驗滑行速度的變化。降低浴巾的坡度,讓浴巾和寶寶肌膚之間產(chǎn)生的摩擦力剛好相等,然后站得位置比較高的一方輕輕地抖動浴巾,讓寶寶一點點往下滑。兩個老師要協(xié)調(diào)好,以相同的幅度輕輕搖晃浴巾,讓寶寶一邊搖晃著一邊往下滑落。當寶寶能獨立坐穩(wěn),老師就可以帶寶寶玩滑梯了。抱著寶寶坐在滑梯上,雙手扶在寶寶腋下由上往下滑,嘴里說:“嗚,飛機飛啦!碑攲殞毻孢^幾次,有了經(jīng)驗,老師只需將寶寶放在滑梯上后,站在滑梯旁邊看護寶寶,另一老師則蹲在滑梯下端,讓寶寶自己滑下來即可。 【指導與建議】: 1.搖晃浴巾的幅度不能太大,以免寶寶被晃出浴巾受傷。 2.可以換用不同粗糙度的浴巾,也可以用大塊的不同質(zhì)地的布料、床單、被子等來跟寶寶玩這個游戲,讓他體驗不同的觸感。 3.會翻身的寶寶最好選擇在柔軟的床上玩這個游戲,以防萬一寶寶翻身掉出浴巾摔傷。老師可帶寶寶去兒童樂園,一方面鍛煉寶寶的肢體,提高其活動能力;另一方面讓寶寶觀察大孩子的活動,以激發(fā)寶寶玩滑梯的愿望。 6、自己可以制作類似與捉迷藏的游戲,或者用現(xiàn)有資源來做這方面的游戲活動。讓她向鉆洞洞的形式來做游戲?梢哉{(diào)節(jié)他的身體協(xié)調(diào)度。 【游戲名稱】:鉆洞洞 【游戲目的】:練習手膝著地爬行,設定方向爬行。加強爬行的靈活性。 【適合年齡】:游戲貫穿1-3歲的孩子。 【游戲準備】: 孩子喜歡的玩具若干,地墊或地毯。 【游戲時間】:15—20分鐘。 【游戲活動】:老師在準備開始游戲時,要在房間的某處放一件孩子最喜歡的玩具,引起孩子的注意。再請一個老師手腳著地,彎下身子做“山洞”,引導孩子鉆過山洞去拿自己喜歡的玩具。當孩子拿到玩具后,可以讓孩子玩一會玩具,作為獎勵。老師可以將孩子喜愛的各種東西放在房間不同的位置,然后也可以擺放拱型的器械,讓孩子鉆過,反復游戲。 【指導與建議】:選擇適當?shù)膮^(qū)域或空間,讓孩子有開闊、安全的爬行范圍。玩具選擇安全性高的,不要放尖、硬的玩具。孩子爬行的地墊或地毯上,要干凈、柔軟。 7、爬地推球可以鍛煉孩子的肢體活動,小孩爬的好處多得多,為了自身保護,他就要需要支撐手臂,努力去推球,這樣的運動鍛煉了頸、臂,手及胸部的肌肉,是平時很難做到的鍛煉。 【游戲名稱】:爬地推球 【游戲目的】:練習手腳靈活,鍛煉行動的注意力,集中在推球上,加強爬行的靈敏性。 【適合年齡】:游戲貫穿0-1歲的孩子。 【游戲準備】:地墊或地毯、能吸引寶寶的玩具。 【游戲時間】:15-20分鐘。 【游戲活動】:老師在房間里放好球,來引導孩子的視力集中點,要求球的顏色要鮮艷。老師要進行示范推球,告訴孩子,球是可以推的。當孩子看見球動就會往前爬,追到球后,他就可以推球,如果不在繼續(xù)爬行,球就會擋在他的面前,這時,老師就要想辦法來吸引他的注意力,比如:在球的后面搖帶響聲的玩具,然后再用語言給予適當?shù)墓膭睿骸皩殞,真棒?加油!把球推開就可以見到玩具了。【萌動早教--感統(tǒng)課程培訓教案】相關文章:
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