《絕品》教案一

一、導(dǎo)入 由裝裱前后的字畫比較導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對字畫裝裱的興趣。 二、作者介紹 談歌，原名譚同占，1954年生于河北保定。主要作品有：長篇小說《城市守望》、《家園筆記》、《黑風(fēng)白日》、《認(rèn)識你真好》；中篇小說集《大廠》、《城市熱風(fēng)》、《我曾讓你傻半天》等�！短煜禄哪辍肥瞧渥髌分休^好的一部，可以作為“大躍進(jìn)”前后中國農(nóng)村精神狀況的備忘錄。盡管小說的某些議論引起了一些批評家的質(zhì)疑，但是作品的確受到相當(dāng)一部分讀者，尤其是基層讀者的歡迎。 三、整體閱讀 （一）按照情節(jié)的開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局復(fù)述小說故事情節(jié)。 保定富戶劉三爺與裱畫鋪的常先生相識，互相佩服。三爺對常先生推薦的字畫全都買下，從不斬價(jià)。一天，常先生推薦了一幅古畫，說是無價(jià)之寶，要價(jià)三千大洋，之后常先生就消失了。后來三爺?shù)弥�常先生是革命黨，在京城被殺。盡管有人懷疑此畫的真贗，但是三爺始終珍藏此畫，哪怕家境敗落也不變賣。最后三爺遇到畫商王商人，知道了那幅古畫的真正價(jià)值，王商人“餓死不賣收藏”的承諾讓三爺倍感欣慰，將全部收藏?zé)o償贈送，為國寶找到了一個合適的去處。 （二）說說文中給你留下深刻印象的內(nèi)容。 學(xué)生自由談。 （三）小說中哪些內(nèi)容可以稱為“絕品”？ 學(xué)生自由討論，言之成理即可。 教師適時(shí)引導(dǎo)，最后歸納小結(jié)：畫“絕”、技“絕”、人亦“絕”。 （四）根據(jù)以上討論，說說小說以“絕品”為題有何深意？ 本文標(biāo)題一語雙關(guān)，既點(diǎn)明畫品之絕，更點(diǎn)出人品之絕。 四、品味咀嚼 （一）一“絕”——畫（唐代珍品） 提問：從文中哪些語句可見此畫為“絕品”？ 明確：“我仔細(xì)看過，此畫實(shí)為無價(jià)之寶。唐代珍品�！�…三爺不可錯過機(jī)會�！� “三爺若收下此畫，萬不可示人。若是有人開價(jià)，出多少也是不能賣的啊�！� 三爺屏去下人，又關(guān)門閉窗，常先生才打開布包，里邊又是布，如此四五層，最后取出一幅畫來。 常先生笑了笑，就把畫卷好，重新包裹嚴(yán)密，雙手交與三爺，鄭重說一句：“三爺啊，善待此畫，我不再多說，此畫價(jià)值連城，悉心藏之啊�！� “那幅畫為寶中之寶，實(shí)為揭裱后倒裝置了。” 此畫裝裱實(shí)為絕技，天下一流。論其裝裱，更是絕品。古人云，畫賴裝池以傳。 （二）二“絕”——裝裱技藝 1．找出相關(guān)語句： “此畫裝裱實(shí)為絕技，天下一流。論其裝裱，更是絕品。古人云，畫賴裝池以傳。果然是了�！� “若復(fù)原，怕是要有絕代高手才行。我家三代做收藏生意，父輩只說過有倒揭兩層者的絕技，不曾想還有倒揭三層者的。今日算是開了眼界�！� 2．補(bǔ)充書畫裝裱知識： 三分畫，七分裱! 裝裱藝術(shù)在我國具有悠久的歷史和鮮明的民族特色，書畫墨寶必須經(jīng)過裝裱才便于收藏、流傳和欣賞，因而裝裱技術(shù)的高低，綾絹色彩的選擇與裝裱形式的設(shè)計(jì)直接影響到作品的藝術(shù)效果；歷代書畫珍品，如已糟朽破碎，一經(jīng)精心裝裱，則猶如枯木逢春，一些珍貴畫作文物因此不致湮沒失傳。 裝裱還可以分為原裱和重新裝裱，原裱就是把新畫好的畫按裝裱的程序進(jìn)行裝裱。重新裝裱就是對那些原裱不佳或是由于管理收藏保管不善，發(fā)生空殼脫落、受潮發(fā)霉、糟朽斷裂、蟲蛀鼠咬的傳世書畫進(jìn)行裝裱。經(jīng)過裝裱的書畫，牢固、美觀，便于收藏和布置觀賞。而重新裝裱的古畫，也會延長它的生命力。古人說：“古跡重裱，如病延醫(yī)……醫(yī)善則隨手而起，醫(yī)不善則隨手而斃。”

【《絕品》教案一】相關(guān)文章：

《絕品》教案二04-25

教案（一）04-25

必修一教案04-25

體育教案一04-25

趕海教案一04-28

角的教案（一）04-25

教案示例一04-25

祝福教案一04-25

環(huán)保教案（一）04-25

拼音教案(一)04-25