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二年級上冊教案

時間:2023-04-25 18:20:55 教案 我要投稿

二年級上冊教案

 1《秋天的圖畫》 教學(xué)目標(biāo): 1、 會認(rèn)8個生字。會寫8個字。、 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。 4、喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。 教學(xué)重點:  體會秋天景色和勤勞人們之間的關(guān)系。 教學(xué)難點:  將自己的情感通過朗讀體現(xiàn)出來。 教學(xué)時間:3課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“圖、梨”等八個生字;會寫“波、浪”兩個生字。 2、激發(fā)學(xué)生對秋天的喜愛之情。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程: 一、看圖導(dǎo)入新課 1、小朋友們,秋天來啦,天空是那樣藍(lán),白云是那樣美,老師特別喜歡秋天,因為秋天景色宜人,五谷豐登、瓜果飄香,是一個美麗的豐收季節(jié)。 2、 今天,我們一起到山野去郊游一番,好不好?(出示掛圖。) 3、看圖說說是誰告訴我們秋天來啦?怎么告訴的? 對,它們告訴小朋友們秋天已經(jīng)來到了,我們身邊這么美的景色不就是一幅秋天的圖畫嗎?(板書課題:秋天的圖畫。) 4、指名讀并齊讀課題。 二、學(xué)習(xí)課文 1、自由讀全文。要求讀準(zhǔn)課文中的字音,不認(rèn)識的字請書中的紅蘋果幫忙。 2、你知道了些什么? 3、 秋姑娘還給我們帶來了好多禮物,不過得先過生字關(guān)。 4、 學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí); 畫畫生字,把生字讀準(zhǔn)確; 想想生字,把生字認(rèn)一認(rèn); 讀讀課文,把課文讀通順。 5、熟悉生字。 圖-圖畫 梨-梨樹 籠-燈籠粱-高粱燃-燃燒 頰-臉頰(摸摸自己的臉頰) 浪-波浪(見過大海的波浪嗎?是什么樣子的?) 勤勞-(你認(rèn)為什么樣的人是勤勞的?) 6、再讀課文 (1)用自己喜歡的方式讀課文(默讀、同桌互讀、表演讀)。 (2)找出自己最喜歡或認(rèn)為最美的句子,多讀幾遍。 (3)指名讀。猜猜秋姑娘帶來了什么本物? (4)你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么小秘密?  師:這多有趣呀,燈籠變成了金黃色的梨,臉頰變成了紅紅的蘋果,波浪變成了金色的稻海,火把變成了紅紅的高粱,這么好的句子誰來讀讀? 你覺得這句話中哪些詞語很美?對,色彩不僅使圖畫變美麗,而且使句子更生動。你還能說出哪些表示顏色的詞語?能不能用它來說一說你的同學(xué)、教室、家庭。 (5)指名讀、齊讀。 這時候,如果你走到梨樹、蘋果樹、稻海、高粱身旁,你想對它們說些什么? 三、學(xué)寫“波、浪”兩個生字 注意“三點水”的位置 四、總結(jié)全文 今天大家在山野里玩得高興嗎?由于時間關(guān)系,我們馬上就要離開這兒了,下節(jié)課我們再來領(lǐng)略美麗的秋景。   教學(xué)后記: 學(xué)生剛剛升入二年級,朗讀、理解能力都不是很好,加上他們活潑好動、自制力差,注意力容易分散,因此,上課時,我采取了各種形式的朗讀,來調(diào)動學(xué)生的讀書興趣,以達到新大綱提出的“讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感熏陶”的目標(biāo)。

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