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微格實(shí)驗(yàn)-導(dǎo)入技能微格教案
微格教學(xué)教案(10分鐘) 教學(xué)對(duì)象: 初中一年級(jí) 科目: 信息技術(shù) 課題: PPT超鏈接 主要的教學(xué)技能: 導(dǎo)入技能、講解技能 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:會(huì)通過(guò)圖片實(shí)現(xiàn)設(shè)置超鏈接功能;掌握ppt超鏈接的基本設(shè)置參數(shù); 過(guò)程與方法:在游戲體驗(yàn)的過(guò)程中,通過(guò)學(xué)生的觀察培養(yǎng)學(xué)生換位思考的能力; 學(xué)生通過(guò)模仿教師的操作,培養(yǎng)學(xué)生的模仿和創(chuàng)造能力 ; 情感態(tài)度與價(jià)值觀:在游戲體驗(yàn)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析和觀察能力; 通過(guò)學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)圖片實(shí)現(xiàn)設(shè)置超鏈接的方法 教學(xué)難點(diǎn): 掌握設(shè)置超鏈接的不同參數(shù) 教學(xué)過(guò)程: 時(shí)間 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的教學(xué)行為 學(xué)生的學(xué)習(xí)行為 教學(xué)技能 同學(xué)們好,現(xiàn)在開(kāi)始上課。在上課之前老師想給大家準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲,大家想不想體驗(yàn)下呢 但是在體驗(yàn)之前,老師有個(gè)小小的要求,請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)的過(guò)程中,思考一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)游戲是如何實(shí)現(xiàn)的呢?如果我們要來(lái)制作這樣的游戲,我應(yīng)該怎么做? 好的,請(qǐng)大家一起進(jìn)入每個(gè)同學(xué)電腦桌面上的“找茬”,先來(lái)體驗(yàn)下這個(gè)小游戲。 大家看到幾張笑臉呀! 有的同學(xué)答對(duì)了兩題,有的答對(duì)了一題,還有的沒(méi)有答對(duì)。那我們一起來(lái)玩玩這個(gè)游戲。 教師操作演示文稿——找茬 那誰(shuí)能回答老師剛剛提出的問(wèn)題,動(dòng)畫(huà)是如何實(shí)現(xiàn)的呢? 大家都很聰明,正是因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了不同的操作,因此演示文稿鏈接到了不同的頁(yè)面。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:“PPT設(shè)置超級(jí)鏈接”。 學(xué)習(xí)完本節(jié)之后,同學(xué)們就可以來(lái)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)屬于自己的找茬小游戲啦。 在剛才的游戲中,我們通過(guò)哪些元件實(shí)現(xiàn)了超鏈接的功能呢?那你們最想學(xué)哪個(gè)? 好的。那我們就先來(lái)學(xué)習(xí)下運(yùn)用圖片實(shí)行超級(jí)鏈接。首先我們打開(kāi)一個(gè)準(zhǔn)備好的演示文稿。大家看到在第一頁(yè)我們首先插入一張圖片,然后選擇圖片單擊右鍵,選擇動(dòng)畫(huà)設(shè)置,打開(kāi)了動(dòng)畫(huà)設(shè)置的界面。我們希望實(shí)現(xiàn)點(diǎn)擊一下就跳到第二頁(yè),因此我們選擇“單擊時(shí)”然后看到這里有個(gè)選擇“下一頁(yè)、上一頁(yè)、URL、任意的一頁(yè)”等等。那我們先選擇插入下一頁(yè)。來(lái)“觀看放映”,檢驗(yàn)。 剛才看到同學(xué)們都做的很好。那接下來(lái)想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)跟大家回顧下剛才的操作過(guò)程 好的。通過(guò)圖片實(shí)現(xiàn)超鏈接的方法是這樣的,那文字和按鈕實(shí)現(xiàn)超鏈接的方法是怎樣的?老師留給大家五分鐘的時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們自行摸索。老師提示大家一點(diǎn):不管是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)超鏈接,首先都要選中對(duì)象,然后對(duì)其進(jìn)行“動(dòng)畫(huà)設(shè)置”,F(xiàn)在開(kāi)始十分鐘倒計(jì)時(shí)。 學(xué)生集中注意力,并且引發(fā)其好奇心。 學(xué)生回答:“想”。 學(xué)生操作“找茬”小游戲 學(xué)生的回答不同 學(xué)生配合老師一起玩“找茬”的游戲 我們選擇了不同的答案 學(xué)生回答:在第一頁(yè)的時(shí)候通過(guò)圖片、文字、按鈕 預(yù)測(cè)學(xué)生回答:“圖片” 學(xué)生操作練習(xí) 學(xué)生回答。 1. 首先新建演示文稿 2. 插入圖片 3. 選中圖片,點(diǎn)擊右鍵,選擇“動(dòng)作設(shè)置” 4. 在“超鏈接到……”中選擇下一頁(yè) 5. 點(diǎn)擊“確定” 6. 觀看放映 學(xué)生摸索文字和按鈕實(shí)現(xiàn)鏈接的方法 組織技能 導(dǎo)入技能 板書(shū)技能 講解技【微格實(shí)驗(yàn)-導(dǎo)入技能微格教案】相關(guān)文章:
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