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《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案

時間:2024-10-13 22:05:09 文圣 教案 我要投稿
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《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案

  《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案 1

  教學(xué)目標

  知識與技能

  1.了解多媒體技術(shù)及其軟件的應(yīng)用與發(fā)展,體驗多媒體技術(shù)對生活和學(xué)習(xí)的影響

  2.掌握常用獲取文本、圖像、音頻、視頻素材的方法

  情感態(tài)度與價值觀

  1.培養(yǎng)健康、良好的審美觀;

  2.通過對項目內(nèi)容的引導(dǎo),進行集體主義教育。

  重點難點

  重點:使學(xué)生切實體驗到多媒體帶給我們的精彩世界;掌握圖像、音頻、視頻素材的獲取

  難點:圖像、音頻、視頻素材的獲取

  教學(xué)準備

  課前分配好合作小組。學(xué)生在課前到FTP下載學(xué)習(xí)資源包,新建文件夾,以自己的學(xué)號+姓名命名。

  教學(xué)環(huán)境:計算機網(wǎng)絡(luò)教室、電子教室、FTP服務(wù)器。制作好的助學(xué)資源包,為學(xué)生提供的制作素材,PPT課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單,綜合評價表。

  教學(xué)過程

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入

  【教師活動】播放央視《動物世界》精彩片頭,這一經(jīng)典視頻會將學(xué)生的注意力集中,并產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)生此

  時會有一種制作起來很困難的感覺,但又希望自己也能制作這樣一個豐富的作品。接著教師展示一幅自制的作品《最是一年春好處》旅游宣傳片,告訴學(xué)生其實并不難。在觀看兩段多媒體作品的時候,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察作品中包含哪些元素?作品之所以吸引我們的原因是什么?以此引出何為多媒體,多媒體的特點等理論性內(nèi)容。同時配合課件展示。

  (二)新課展開

  情景重現(xiàn):《最是一年春好處》宣傳片播放

  【問題】在這幅作品中,包含了哪些多媒體素材呢?

  提示引導(dǎo)學(xué)生回答出有:文本、圖片、音頻和視頻,繼而引出本節(jié)課就以這四種素材的獲取作為四個主要的任務(wù)。

  1、任務(wù)一:采集文本

  【問題1】一般來說我們怎么找到自己想要的文本信息呢?

  〖學(xué)生活動〗學(xué)生討論回答(上網(wǎng)找,自己寫文章)

  教師肯定學(xué)生的回答,

  【問題2】如果要我們自己寫需要的文字信息,我們都是通過鍵盤進行輸入的。那么,如果我不會使用輸入法進行文字的錄入,我該怎么辦呢?有沒有什么設(shè)備能幫助我們解決這一問題呢?(手寫筆)

  【學(xué)生自學(xué)】考慮到對于學(xué)生群體而言,鍵盤輸入沒有問題,手寫筆應(yīng)用不多,所以提供助學(xué)視頻或說明文檔,留給學(xué)生課后自學(xué)完成。

  2、任務(wù)二:采集圖片

  【問題3】網(wǎng)絡(luò)上有些圖片是允許下載的,這給我們提供了很大的方便。但也有一些圖片無法下載,那么此時若要想獲取圖片怎么辦?——引出抓屏軟件的使用

  【教師示范】

  要點:用 【Print Screen SyaRq】鍵截取圖像——當前屏幕內(nèi)容

  用 【Alt+Print Screen SyaRq】鍵截取圖像——當前窗口的屏幕圖像

  用HyperSnap截圖軟件截圖(提供助學(xué)視頻)

  【問題4】若要進行一次主題班隊活動的作品,那么就需要活動的照片,這不能從網(wǎng)上搜索得到滿足,怎么辦?——引出數(shù)碼相機的使用

  【教師示范】要點:取景對焦,拍攝照片,照片輸出

  有些圖像需要我們親自動手進行繪制,這樣的軟件有很多,其中Windows XP自帶的“畫圖”程序就可以用來繪制和編輯圖像。我們這就動手來繪制一幅圖畫。

  【動手練習(xí)】用Windows XP自帶的“畫圖”程序繪制一幅指定的圖畫。

  【探究與合作】針對任務(wù)一和任務(wù)二的拓展內(nèi)容

  探究問題:若所需要的文字素材存在于書籍、報刊或紙張中,怎么進行文字的素材?還有以前沒有數(shù)碼相機,都是老照片,怎么把沖好的照片變成能在電腦中處理的圖片文件? 合作內(nèi)容:利用掃描儀和OCR軟件組內(nèi)同學(xué)共同合作完成。

  3、任務(wù)三:采集音頻

  師:通過網(wǎng)絡(luò)獲取音頻(了解常見音頻文件格式,課件中體現(xiàn))

  【問題5】往往有的時候我們需要的音頻不是是已經(jīng)合成的音樂,可能是自己的.一段旁白,或者是經(jīng)過編輯的一段

  音頻,這時候網(wǎng)絡(luò)就不能滿足我們的要求了,怎么辦呢?

  使用Windows自帶錄音機錄制旁白(教師示范為主,配以助學(xué)視頻)

  4、任務(wù)四:采集視頻

  師:通過網(wǎng)絡(luò)獲取視頻(了解常見視頻文件格式,課件中體現(xiàn))

 。ㄒ唬河涗浾谶M行的活動,記錄有意義的一刻,都離不開攝像機,學(xué)習(xí)數(shù)碼相機的使用

 。ǘ毫私鈝indows xp自帶的movie maker的使用(教師演示,提供助學(xué)視頻)

  【動手練習(xí)】根據(jù)教師提供的素材,模仿教師演示的過程,練習(xí)使用movie maker制作簡單的短片。

  【探究與合作】組內(nèi)用攝相機拍一段視頻錄像,然后將其視頻輸出,選擇的采集軟件為Windows Movie Maker,利用該軟件進行簡單的視頻編輯。

  《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案 2

  一、教學(xué)目標

  知識與技能目標

  學(xué)生了解計算機的基本組成和工作原理。

  掌握操作系統(tǒng)的基本操作,如文件管理、軟件安裝與卸載等。

  熟練使用辦公軟件,如 Word、Excel、PowerPoint 等。

  學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)進行信息檢索、交流和資源共享。

  過程與方法目標

  通過實際操作和案例分析,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

  采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。

  情感態(tài)度與價值觀目標

  培養(yǎng)學(xué)生對計算機技術(shù)的興趣和熱愛,提高學(xué)習(xí)積極性。

  增強學(xué)生的信息意識和創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  二、教學(xué)重難點

  教學(xué)重點

  計算機的基本組成和工作原理。

  操作系統(tǒng)的基本操作。

  辦公軟件的使用。

  網(wǎng)絡(luò)的使用。

  教學(xué)難點

  計算機工作原理的理解。

  辦公軟件中復(fù)雜功能的掌握。

  網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)。

  三、教學(xué)方法

  講授法:講解計算機的基本概念、原理和操作方法。

  演示法:通過實際操作演示,讓學(xué)生更直觀地了解計算機的操作過程。

  實踐法:讓學(xué)生親自動手操作,鞏固所學(xué)知識和技能。

  討論法:組織學(xué)生進行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入(5 分鐘)

  通過展示一些計算機在生活中的應(yīng)用場景圖片或視頻,引起學(xué)生對計算機的.興趣,引出本節(jié)課的主題。

  計算機的基本組成和工作原理(20 分鐘)

  講解計算機的硬件組成,包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤、顯示器、鍵盤、鼠標等。

  介紹計算機的軟件組成,包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

  講解計算機的工作原理,包括輸入、處理、輸出等過程。

  操作系統(tǒng)的基本操作(30 分鐘)

  講解操作系統(tǒng)的界面和基本功能,如桌面、任務(wù)欄、開始菜單等。

  演示文件管理的基本操作,如新建、復(fù)制、移動、刪除文件和文件夾等。

  演示軟件安裝與卸載的方法。

  辦公軟件的使用(60 分鐘)

  Word:講解文檔的創(chuàng)建、編輯、排版、保存等基本操作。演示如何插入圖片、表格、圖表等元素。

  Excel:講解電子表格的創(chuàng)建、編輯、公式和函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)篩選和排序等基本操作。

  PowerPoint:講解演示文稿的創(chuàng)建、編輯、動畫效果的設(shè)置、幻燈片切換等基本操作。

  網(wǎng)絡(luò)的使用(40 分鐘)

  講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和分類,如局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等。

  演示如何使用瀏覽器進行信息檢索,介紹搜索引擎的使用方法。

  講解網(wǎng)絡(luò)交流的方式,如電子郵件、即時通訊等。

  強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識,如防范病毒、保護個人信息等。

  總結(jié)與作業(yè)布置(5 分鐘)

  總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,強調(diào)學(xué)生需要掌握的知識和技能。

  布置作業(yè),要求學(xué)生完成一些實際操作任務(wù),鞏固所學(xué)知識。

  五、教學(xué)反思

  通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)有了初步的了解和認識。在教學(xué)過程中,采用了多種教學(xué)方法,如講授法、演示法、實踐法、討論法等,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。但是,在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如部分學(xué)生對計算機的操作不夠熟練,需要在今后的教學(xué)中加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。同時,要不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)計算機技術(shù)的快速發(fā)展。

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