「轉(zhuǎn)」高中優(yōu)秀體育課教案 籃球

教學(xué)內(nèi)容 籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進間運球 教學(xué)目標(biāo) 1、認知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得原地雙手胸前接球與行進間運球的動作要領(lǐng)，領(lǐng)會運動的節(jié)奏感。 2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前接球的技術(shù)同時基本能跟上音樂節(jié)奏，50%左右的學(xué)生能在教師指導(dǎo)下完成雙手胸前接球動作；85%以上的學(xué)生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動作和較好地掌握行進間運球技術(shù)。 3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的鑒賞能力及發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評的能力和狼子野心造思維能力，培養(yǎng)集體榮譽感，體驗成功感。課的部分 課的內(nèi)容 組織教法和學(xué)練法 各項內(nèi)容時間 練習(xí)次數(shù) 教師活動 學(xué)生活動 準(zhǔn)備部分 6---7分鐘一、體育委員整隊、報告人數(shù)二、師生問好三、提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求四、檢查服裝，安排見習(xí)生 五、舞蹈“兔子舞” “l(fā)eft、left--right、right--go、turn around--go、go、go!” 1）單人跳 2）前后搭肩跳要求：聲音宏亮，精神飽滿，注重儀表，語言親切。一、組織：集體練習(xí)二、教法與步驟： 1、教師邊講解邊示范 2、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)（1） 3、集體糾正 4、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)（2） 一、體育委員四列橫隊整隊二、要求：快、靜、齊三、集合隊形：圖示一 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 　　　▲ 舞蹈練習(xí)隊形：圖示二 二、學(xué)練法與步驟： 1）觀察教師示范、理解動作要領(lǐng)； 2）聽口令練習(xí)（1） 3）根據(jù)音樂節(jié)奏練習(xí)（2）三、要求： 1、前腳掌著地 2、能跟上音樂節(jié)奏 1.5-2.0 2.5-3.0 1.5-2.0 5-6次 5-6次 基本部分 33------34分鐘 一、原地雙手胸前接球 1、熟悉球性： 1）雙手彈撥球 2）環(huán)繞頸部交接球 3）環(huán)繞腹背交接球 4）環(huán)繞單腿交接球 5）環(huán)繞雙腿交接球 6）雙手拋接球 7）單手拋接球教學(xué)重點：球感教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào) 一、組織：每人一球，同時進行練習(xí)。二、教法與步驟： 1）教師示范，同時歸納、講解動作要領(lǐng)； 2）觀察學(xué)生練習(xí)； 3）集體糾正； 4）教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí) 一、講解示范與練習(xí)隊形同上：二、學(xué)練法與步驟： 1）觀察教師示范，理解動作要領(lǐng)； 2）一人一球練習(xí)； 3）按音樂節(jié)奏練習(xí)；三、要求盡可能不掉隊。 2.5-3.0 1.5-2.0 2*8拍 2、原地雙手胸前接球練習(xí) 1）模仿練習(xí) 2）反彈傳接球練習(xí) 3）近距離雙手胸前傳接球練習(xí) 4）遠距離雙手胸前傳接球練習(xí) 5）自定距離傳接球練習(xí)教學(xué)重點：迎、接、收教學(xué)難點：接球后的后引緩沖動作。一、組織：二人一球練習(xí)二、教法與步驟： 1、學(xué)生練習(xí)； 2、歸納、誘導(dǎo)、糾正錯誤動作。 3、教師示范、講解 4、學(xué)生練習(xí)時巡回輔導(dǎo)，個別糾正，給予學(xué)生提示與鼓勵。 5、提示學(xué)生如何觀察與評價動作； 6、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、講解與示范隊形同上 （略）二、學(xué)練法與步驟： 1）認真聽講、仔細觀察示范、理解重點； 2）觀察對比示范、回答教師提問； 3）二人一球練習(xí)（1）---（4） 4）按音樂節(jié)奏調(diào)節(jié)距離做傳接球練習(xí)（5）三、要求：動作到位 0.5-1.0 1.5-2.0 1.5-2.0 1.5-2.0 1.5-2.0 3-4次 7-8次 8-10次 8-10次 8-10次 8-10次 二、行進間運球 1）原地運球： A、高、低運球 B、體前換手運球 2）行進間運球： A、向前運球 B、急停急起運球 3）綜合練習(xí)： left、 left左手向前運球兩次--right、right右手向前運球兩次--go、turn around急停急起--go、go、go原地低運球三次。 教學(xué)重點：腕動指壓教學(xué)難點：運球節(jié)奏 4）行進間運球接力賽方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的八組，面向圓心縱隊站立，教師發(fā)令后，各隊第一人行進間運球繞過標(biāo)志物后跑回，連續(xù)二次。當(dāng)回來后觸及第二人手時，第二人迅速運球跑出，依次類推，以各隊最后一人運球到本隊起跑線的為勝。一、組織：一人一球，同時進行練習(xí)；二、教法與步驟： 1）教師示范、講解 2）教師用手勢、信號指揮學(xué)生練習(xí)（1）、（2）； 3）集體糾正 4）教師用口令指揮學(xué)生練習(xí)（3）； 5）教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)（3） 一、接力組織：全班分成八組同時進行二、教法與步驟： 1）教師示范、講解； 2）學(xué)生練習(xí)； 3）教師講解比賽的方法、規(guī)則； 4）組織學(xué)生比賽。一、行進間運球隊形：同上（略）二、學(xué)練法與步驟： 1）觀察教師示范，領(lǐng)會動作要領(lǐng)； 2）根據(jù)教師手勢、信號進行練習(xí)（1）、（2）； 3）聽教師口令練習(xí)（3）； 4）按音樂節(jié)奏練習(xí)（3）；三、要求：減少失誤 一、接力講解與練習(xí)隊形： 二、學(xué)練法與步驟： 1）理解練習(xí)方法； 2）學(xué)生練習(xí)； 3）分組做接力比賽。三、要求：遵守規(guī)則 　 1.5-2.0 1.5-2.0 1.5-2.0 1.5-2.0 2.5-3.0 1.5-2.0 1.5-2.0 4.5-5.0 　 9-10次 9-10次 4-5次 4-5次 3-4次 3-4次 1次 2次 結(jié)束部分 一、放松整理活動 1）舞蹈（持球波浪操） 2）自創(chuàng)造型二、小結(jié)講評三、收回器材四、師生再見一、組織：全班集體進行二、教法與步驟： 1）學(xué)生練習(xí)時，提示學(xué)生放松； 2）教師簡要講解自創(chuàng)造型方法；一、隊形同上圓圈形二、學(xué)練法與步驟： 1）在音樂伴奏下放松 2）自創(chuàng)造型三、要求：造型優(yōu)美，富有表現(xiàn)力 2.5-3.0 1.5-2.0 2次 1次 場地器材 籃球場一只；籃球41只；錄音機一臺；標(biāo)志物若干。平均心率：130-135次/分最高心率：170-180次/分練習(xí)密度：30-35% 心率曲線

【「轉(zhuǎn)」高中優(yōu)秀體育課教案 籃球】相關(guān)文章：

體育課籃球教案12-31

籃球體育課教案01-12

小學(xué)體育課籃球教案模板09-16

體育課籃球教案(15篇)12-31

體育課籃球教案15篇12-31

體育課籃球教案5篇01-11

初中體育課籃球訓(xùn)練教案12-30

籃球體育課教案6篇01-12

籃球體育課教案(6篇)01-12

高中體育課教案05-30