二年級體育教學教案

二年級體育教學教案  學科：  體育 班級：  二  授課內(nèi)容：  跑、跳與游戲 授課教師：  羅春生 上課時間 第一周  密度 48% 教學目標 1、進行跳繩跑接力和單腳跳接力及障礙跑接力，發(fā)展下肢力量和彈跳力，以及身體柔韌性、協(xié)調(diào)性，提高身體控制的能力； 2、在運動中遵守練習常規(guī)，安全有序地參加小組活動； 3、培養(yǎng)合作意識和跑的能力，激勵體育運動興趣。 學習步驟 教學策略 學習策略 評價要點 一、導入，認同目標  1、有組織地開始上課； 2、介紹示范三個游戲名稱及動作，引導學生認同學習目標。 1、按四列橫隊集合； 2、認真觀察、思考、互動，明確本課學習內(nèi)容和要求。 1、上課常規(guī)； 2、學習習慣。 二、準備活動，剪子、包袱、錘 1、說明準備活動在下肢的道理； 2、用觀察、激勵評價調(diào)控。 1、師生同練； 2、學生練習： 1、組織效果； 2、練習的質(zhì)量。 三、《跳繩跑接力》 1、設(shè)置不同的難度，學生根據(jù)體能和技能，按水平編4組； 2、講明游戲的方法，規(guī)則和要求，示范動作要領(lǐng)； 3、每個游戲按各組學生累計成功人數(shù)評定名次； 4、提示進行動作反思。 1、根據(jù)體能和技能自主選擇，按水平編成4組，列隊； 2、聽清、弄懂游戲方法，規(guī)則和要求； 3、師生配合，安全有序地練習； 4、努力展示個人成功，關(guān)心小組的比賽結(jié)果，為團隊競爭作貢獻。  1、練習安全和常規(guī)行為； 2、個人和小組練習質(zhì)量； 3、關(guān)心集體榮譽。 四、《單腳跳接力》 五、《障礙跑跳躍》 六、場地器材 1、場地 ○○○○○│——————————│↑ ○○○○○│——————————││ ○○○○○│——————————│8米 ○○○○○│——————————│↓ ←————15米———→ 2、器材

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