教案：海報(bào)制作《開演了》

活動名稱：海報(bào)制作《開演了》 活動目標(biāo)： 1.在理解海報(bào)作用，知道海報(bào)要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)童話劇內(nèi)容制作角色海報(bào)。 2.學(xué)習(xí)合理布置畫面，運(yùn)用繪畫、添畫的方式制作突出劇中的角色海報(bào)。 3.體驗(yàn)海報(bào)制作成功的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1.油畫棒，8K鉛畫紙、鉛筆若干 2.事先寫好的海報(bào)文字標(biāo)題以及PPT 活動過程： 一、出示舊海報(bào)導(dǎo)入 （1）出示海報(bào)，回憶海報(bào)都由哪幾部分組成 師：這是什么，上面都有什么？海報(bào)有什么用途？ （2）引導(dǎo)幼兒為童話劇《小紅帽》設(shè)計(jì)海報(bào) 師：我們的童話劇《小紅帽》就要開演了，怎樣才能讓別人知道呢？海報(bào)上要有什么呢？劇中都有哪些角色，怎樣才能讓別人一眼就能看出童話劇里的角色是誰呢？ 二、學(xué)習(xí)制作角色海報(bào) 1．幼兒交流自己繪畫的角色 師：你準(zhǔn)備畫哪些角色 ，它們最明顯的特征是什么？ 2．引導(dǎo)幼兒分析構(gòu)圖（出示PPT圖） 師：畫大灰狼時，要注意它尖尖的爪子和它長長的嘴巴。畫小紅帽時，要注意她帽子的顏色…… 3．教師邊講解邊示范海報(bào)制作的要求 師：A、紙張要橫著放，先用鉛筆畫出每個角色的輪廓（注意：角色應(yīng)畫在白紙的中間）。   B、然后用油畫棒涂上漂亮的顏色，最后再添上漂亮的場景。 4.提出要求，幼兒制作海報(bào)，教師巡回指導(dǎo)（出示PPT） 教師要重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。 三、展示幼兒作品，教師并小結(jié) 教師將制作比較好的海報(bào)，拿出來展示給其他小朋友們看。并表揚(yáng)做的好的幼兒。

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