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六年級(jí)下冊(cè)品德教案
1.地球什么樣 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解古人探究地球形狀的過(guò)程。 2.知道地球的形狀。 3.知道地球上的海陸分布的比例,能說(shuō)出七大洲和四大洋。 4.能夠帶有針對(duì)性地查找資料。 5.能夠利用地球儀、東西兩半球圖,觀察大洲、大洋的相對(duì)位置,增強(qiáng)觀察力。 6.了解古人對(duì)地球認(rèn)識(shí)的局限性。 7.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。 8.能說(shuō)出七大洲與四大洋的分布及名稱(chēng)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 了解地球的形狀及七大洲、四大洋的位置,能夠有針對(duì)性地查找資料。 三、教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)。 四、教具準(zhǔn)備 1、地球儀;2、世界地圖。 五、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 古人對(duì)地球形狀的探究、現(xiàn)代人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)過(guò)程: 一、認(rèn)識(shí)地球。 1.自學(xué)教科書(shū)第三頁(yè)內(nèi)容。 2.討論:為什么古人會(huì)有這樣的想象? 3.小結(jié)板書(shū):兩頭稍扁,中間略鼓。 二、動(dòng)手制作,合作探究 1.制作統(tǒng)計(jì)表:人類(lèi)探究地球所做的貢獻(xiàn)。 2.小組合作。(按先后順序排序再制作。) 3.活動(dòng):學(xué)生介紹,教師適當(dāng)指導(dǎo)。 4.探究。 思考:在我們的生活中還能舉出哪些實(shí)例證明地球是圓形的。 5.議論,提高認(rèn)識(shí)。 古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)不夠正確,我們應(yīng)該怎樣看待他們的想象和推論? 引導(dǎo)明白:在當(dāng)時(shí)的年代,是比較先進(jìn)的。正是許許多多的人不斷地探索、發(fā)現(xiàn),我們的社會(huì)才能進(jìn)步。 三、觀察探究,掌握地球真面目。 1.觀察地球儀,了解地球的真面目。 2.多媒體出示地球在宇宙的照片,進(jìn)一步掌握。 3.師生探究。 ①地球的形狀、面積、體積、周長(zhǎng)。 、谟(jì)算:步行繞地球走,大約多少天? 、坌〗M交流。 四、聽(tīng)宇航員的心里話 1.激趣了解。 2.多媒體出示宇航員采訪錄。 3.小結(jié)教育。 正是許許多多科學(xué)工作者為我們揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)之謎,希望同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大為人類(lèi)造福。 五、了解世界的海陸分布 1.觀察地球儀,了解海陸面積。 2.小結(jié)板書(shū):海洋占71%;陸地占29%。 六、競(jìng)賽 1.將七大洲、四大洋的面積進(jìn)行排序。 2.查圖比賽。 七、總結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 七大洲與四大洋 教學(xué)過(guò)程: 七大洲與四大洋 一、觀察地球儀,說(shuō)說(shuō)地球的海陸分布 二、關(guān)于地球的名字 板書(shū):蔚蘭色的美麗星球 想:當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁床唤兴八颉保? 三、讀圖練習(xí) 1、了解“大陸””大洲”“島嶼”。 2、在地圖上指出七大洲。 3、了解七大洲的分布。 4、世界上哪一塊大陸的面積最大? 5、了解一些大洲的分界線。 原本亞洲的西南角和非洲的東北角是連著的,人們開(kāi)鑿了蘇伊土 運(yùn)河,這兩大州被分割開(kāi)了。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄,人們?cè)谶@里開(kāi)鑿了巴拿馬運(yùn)河,它是北美洲和南美洲的分界線。 四、識(shí)圖活動(dòng) 1.給七大洲和四大洋排序。 2.查圖比賽。 找出部分國(guó)家屬于那個(gè)大洲。 附:板書(shū)設(shè)計(jì) 地球什么樣 一、古人對(duì)地球的探究 二、現(xiàn)代人對(duì)地球的探究 1.形狀 兩頭稍扁,中間略鼓(橢圓形球體) 2.面積 總面積:約5.1億平方千米 陸地面積:約1.49億平方千米 海洋面積:約3.61億平方千米 3. 最大周長(zhǎng):約10830億立方千米 三.七大洲與四大洋 七大洲 亞洲、歐洲、非洲、大洋洲北美洲、南美洲、南極洲 四大洋:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 2.世界大家庭 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生知道世界上有許多國(guó)家、人口、種族和語(yǔ)言的基本情況。 2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀世界政區(qū)圖的興趣和能力。 3.教育學(xué)生反對(duì)種族歧視和大國(guó)霸權(quán)主義。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.知道世界上有關(guān)國(guó)家的人口、語(yǔ)言等。 2.培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。 教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 1.世界政區(qū)圖。 2.世界不同膚色的人物頭像。 教學(xué)過(guò)程 一、比一比:誰(shuí)知道的國(guó)家多。 1.一次連續(xù)說(shuō)說(shuō)國(guó)家的名字。 2.國(guó)家名字接龍。 、判〗M活動(dòng)。 、瓢嘀薪涣。 二、查圖比賽 1.在規(guī)定時(shí)間里,查找熟悉的國(guó)家位于哪個(gè)洲。(說(shuō)的最多的獲勝) 2.在地圖上查找形狀特別的國(guó)家在哪里。 三、制作人種分布圖 1.分組查找不同人種的國(guó)家和地區(qū)班級(jí)交流。 2.在空白世界地圖上將人種的分布區(qū)填上或做上標(biāo)記。 四、活動(dòng):向世界說(shuō)一聲“您好” 1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“您好”。 2.出示課件學(xué)說(shuō)不同國(guó)家的語(yǔ)言“您好”。 五、總結(jié) 1.小結(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 2.教育學(xué)生反對(duì)大國(guó)霸權(quán)主義。 附:板書(shū)設(shè)計(jì) 2 世界大家庭 一、世界上的國(guó)家和人口 國(guó)家:220多個(gè)(獨(dú)立國(guó)家:190多個(gè)) 人口:64億 領(lǐng)土面積:俄羅斯——加拿大——中國(guó)……梵蒂岡 二、世界上的人種和語(yǔ)言 人種:黃色人種、白色人種、 黑色人種、棕色人種 語(yǔ)言:200多種使用廣泛 3.異域風(fēng)情 教學(xué)目標(biāo) 1、尊重和欣賞不同民族的生活習(xí)俗和文化。 2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。 3、了解世界不同國(guó)家和地區(qū),不同民族創(chuàng)造的人類(lèi)文化遺產(chǎn)。 4、了解世界上不同國(guó)家和地區(qū)和建筑、自然風(fēng)光、不同民族的服飾、飲食、禮儀及民族節(jié)日等狀況。 教學(xué)重點(diǎn) 世界各國(guó)的人文遺產(chǎn)、不同國(guó)家和地區(qū)的建筑和生活習(xí)俗。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材前三部分內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程: 一、了解“燦爛輝煌的人文遺產(chǎn)” 1、自學(xué)12-15頁(yè)內(nèi)容。 2、選擇自己感興趣的國(guó)家發(fā)表意見(jiàn)。 3、制作墻報(bào),在班級(jí)展出。 二、各具特色的建筑 1、欣賞建筑美。 分組交流課前收集的圖片在小組、班中交流。 三、世界自然風(fēng)光欣賞 播放課件,學(xué)生欣賞和、談感受。 四、總結(jié) 五、拓展作業(yè) 收集一些國(guó)家的服飾、生活習(xí)俗圖片。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 奇特迥異的生活習(xí)俗、豐富多彩的民族節(jié)日。 教學(xué)過(guò)程 一、了解“奇異的生活習(xí)俗” 1、不同的服飾特點(diǎn)。 2、演示各國(guó)服飾特點(diǎn)。 3、課件觀看:一些穿著不同國(guó)家、民族服飾的娃娃、木偶等。 4、研究各國(guó)飲食文化。 、傩〗M研究。 、诮o大家介紹所研究的國(guó)家的餐具。(課件) 5、模擬不同國(guó)家的見(jiàn)面禮儀。 、賻熒痉蹲约核私獾亩Y儀。 ①學(xué)生表演一些不禮貌的見(jiàn)面方式進(jìn)行糾正。 二、豐富多彩的民族節(jié)日 1、說(shuō):外國(guó)有哪些重大的民族節(jié)日,人們?cè)鯓託g度。 2、了解許多國(guó)家的圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、奔牛節(jié)。 3、搜集:法國(guó)人的稻草節(jié)、保加利亞玫瑰節(jié)、西班牙番茄節(jié)、美洲萬(wàn)圣節(jié)。 三、總結(jié) 世界各族人民,雖然服飾不同,飲食習(xí)慣不同,禮儀禁忌不同,但這些奇特迥異的民族習(xí)俗都是世界文化的組成部分。我們?cè)趪?guó)際交往中,一定要尊重不同的國(guó)家民族和習(xí)俗。 附:板書(shū)設(shè)計(jì) 3、異域風(fēng)情 一、燦爛輝煌的人文遺產(chǎn) 巴比倫——金子塔、空中花園、 古巴比倫門(mén) 二、各具特色的標(biāo)志性建筑 三、壯麗秀美的自然風(fēng)光 四、奇特迥異的生活習(xí)俗 服飾、生活習(xí)慣、禮儀和禁忌 五、豐富多彩的民族節(jié)日 圣誕節(jié)、奔牛節(jié)、狂歡節(jié) 4.“國(guó)際組織”知多少 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí),了解當(dāng)今國(guó)際組織普遍的合作與發(fā)展的主題。 2.知道當(dāng)今世界各國(guó)要發(fā)展就必須進(jìn)行國(guó)際合作的道理。 3.知道中華人民共和國(guó)加入世界貿(mào)易組織、申辦2008年北京奧運(yùn)會(huì)的歷程,了解中國(guó)紅十字會(huì)在抗震救災(zāi)、疾病救助活動(dòng)中發(fā)揮的作用。 4.了解我國(guó)在國(guó)際組織中的作用,感受我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的變化,感受社會(huì)的進(jìn)步和生活的幸福;激發(fā)學(xué)生參與奧運(yùn)的熱情,弘揚(yáng)奧林匹克精神,增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。 教學(xué)重點(diǎn) 了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí),增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 國(guó)際組織的旗幟、徽記等圖片。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 “聯(lián)合國(guó)”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會(huì)”。 教學(xué)過(guò)程: 一、感知聯(lián)合國(guó) 1、出示聯(lián)合國(guó)總部大樓圖(課件)、旗幟認(rèn)識(shí),了解其含義。 2、自學(xué)34-35頁(yè)內(nèi)容,思考討論: ①聯(lián)合國(guó)是怎樣成立的,其目的是什么,聯(lián)合國(guó)有哪些機(jī)構(gòu)? 板書(shū): 成立:結(jié)成國(guó)際反法西斯聯(lián)盟 目的:維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問(wèn)題 主要機(jī)構(gòu):聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、 國(guó)際法院、秘書(shū)處 、诹私庵腥A人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位后,自己最深的感受。 ③談建議:聯(lián)合國(guó)解決哪些重大問(wèn)題,給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)提個(gè)建議。 二、世界貿(mào)易組織 1、自學(xué)教材內(nèi)容。 2.我的理解: 、 了解世界組織是什么,為什么被稱(chēng)為WTO。 、 觀看課件。 3.我的調(diào)查: ①媒體了解:我國(guó)同世界各國(guó)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)15年“復(fù)關(guān)”和“人世”談判歷程。 ②我國(guó)加入世貿(mào)組織的貿(mào)易額增長(zhǎng)情況。 、 我【六年級(jí)下冊(cè)品德教案】相關(guān)文章:
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