長塘鎮(zhèn)小青年教師比武課教案（體育）

  長塘鎮(zhèn)小青年教師比武課教案（體育） 執(zhí)教老師：陸秋霞 授課班級(jí)  三（1） 授課人數(shù)：48 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 學(xué)生能主動(dòng)、創(chuàng)新地參與練習(xí)，能在練習(xí)中向同伴展示、評(píng)價(jià)所學(xué)的動(dòng)作。 2、 學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)地騎凳移動(dòng)，并能夠快速前進(jìn)。 3、 學(xué)生能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)快樂、興奮的情緒，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作良好作風(fēng)。 4、讓學(xué)生在想象與創(chuàng)新中體驗(yàn)快樂，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，情境結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。 教學(xué)內(nèi)容  騎凳移動(dòng); 障礙跑   水平目標(biāo)：水平二 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn): 騎凳移動(dòng)協(xié)調(diào)用力 難點(diǎn): 移動(dòng)的協(xié)調(diào)用力，快速前進(jìn) 器  材 板凳49張 錄音機(jī)一臺(tái)  磁帶 過程 課的內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式   一 課 的 導(dǎo) 入 1、 師生問好，講述簡單故事導(dǎo)入本課。（抗日時(shí)期兒童團(tuán)送雞毛信的故事）       2、選拔送信人員 熱身游戲：“搶板凳” 1、整隊(duì)問好 2、激情導(dǎo)入：同學(xué)們聽過抗日戰(zhàn)爭時(shí)期兒童團(tuán)員送雞毛信的故事嗎？……今天我們也來做一個(gè)光榮的送信員   3、積極引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)   1、認(rèn)真聽故事，融入情景，把自己也當(dāng)成一名光榮的送信員。   2、認(rèn)真學(xué)練，情趣盎然。   要求：精神飽滿，明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)         ★       二 課 的 展 開     在送信途中會(huì)遇到許多困難和危險(xiǎn)，我們要學(xué)好各種本領(lǐng)。 1、學(xué)騎馬 動(dòng)作要領(lǐng)：手腳并用，協(xié)調(diào)快速向前移動(dòng)。   2、賽馬接龍       1、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)； 2、 教師講解示范。 3、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。     4、小組合作接龍練習(xí)   1、學(xué)生練習(xí)，積極參與。 2、糾正錯(cuò)誤，采用輔助練習(xí)。 3、針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí)。 4、四組隊(duì)員代表比試。 5、小組合作接龍   要求：主動(dòng)參與，積極思考       XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX ★       散點(diǎn)—接龍   三 課 的 高 潮     學(xué)好騎馬的本領(lǐng)，我們?cè)撋下妨�。送信路上，艱險(xiǎn)險(xiǎn)阻，要穿越一片山林。 1、試行山路 2、送信比賽   1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)指示，設(shè)置障礙。 2、指導(dǎo)學(xué)生嘗試性練習(xí)。 3、幫助提示，小結(jié)問題； 4、加強(qiáng)鞏固性練習(xí) 5、指揮各小組在音樂的伴奏下進(jìn)行“傳送雞毛信”的比賽。       1、  隊(duì)員之間相互合作配合； 2、  初步體驗(yàn)，嘗試性練習(xí) 3、  強(qiáng)化練習(xí) 4、  在音樂的伴奏下四小隊(duì)進(jìn)行“傳送雞毛信”的比賽。 要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。     O  O  O  O O  O  O  O O  O  O  O O  O  O  O O  O  O O   O  O  O O X  X  X  X X  X  X  X X  X  X  X X  X  X  X 四 課 的 結(jié) 束   1、總結(jié)，表揚(yáng) 2、放松：板凳放松操   1、表揚(yáng)光榮的完成任 務(wù)。 2、引導(dǎo)評(píng)價(jià)； 你在這節(jié)課中學(xué)到了什么？   你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？   1、總結(jié)，表揚(yáng)。 2、與教師一起歡慶。 3、踴躍與教師交流，發(fā)表感想。 4、收回器材。     XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX ★            

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