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王志翠五年級數(shù)學(xué)第三單元第五課時教案
陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“問題導(dǎo)學(xué)”教案專用 科目：數(shù)學(xué) 上課時間： 年 月 日 班級 五年級 班 主備人 王志翠 二備人 教學(xué)內(nèi)容 第三單元 課題：長方體、正方體的體積 第五課時 項目 主 備 二 備 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、知識點：使學(xué)生理解長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程，掌握長方體的體積公式，會根據(jù)實際情況計算長方體的體積。 2、能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生靈活的運用公式解決實際問題的能力。 3、情感培養(yǎng)（習(xí)慣培養(yǎng)）： 培養(yǎng)對比、類推的能力，感悟知識之間的聯(lián)系。 重難點 重點：長、正方體體積公式的推導(dǎo)。 難點：靈活的運用公式計算。 問題預(yù)設(shè)（任務(wù)要求等） 教師點撥、總結(jié)等 （一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、什么叫物體的體積？ 2、常用的體積單位有哪些？ 3、什么是１立方厘米、１立方分米、１立方米？ 問題（一）：長方體和正方體的體積會和什么有關(guān)系呢？這節(jié)課我們就來研究長方體和正方體的體積。（板書課題：長方體和正方體的體積） （二）、新知探究： 問題導(dǎo)學(xué)：合作交流。 1、動手操作，自主探究：請同學(xué)們?nèi)我馊〕鰩讉�１立方厘米的正方體在小組里合作擺出一個長方體，邊擺邊想：你們是怎么擺的？你們擺出的長方體體積是多少？ 2、板書學(xué)生的：（設(shè)想舉例） 體積 每排個數(shù) 排數(shù) 層數(shù) 4 4 1 1 8 4 2 １ 24 4 3 2 3、觀察：每排個數(shù)、排數(shù)、層數(shù)與體積有什么關(guān)系？ 問題（二）：如何計算長方體的體積？ 1、讓學(xué)生交流，概括�！ � 2、對應(yīng)知識點練習(xí)： 一個長方體，長7厘米，寬4厘米，高3厘米，它的面積是多少？學(xué)生獨立計算，完成后集體訂正。 問題（三）：如何計算正方體的體積？1、自主探究。 讓學(xué)生根據(jù)長方體和正方體的關(guān)系，思考出正方體的體積怎樣計算。 （學(xué)生先獨立思考，再交流計算方法。） 2、對應(yīng)知識點練習(xí)：一塊正方體的石料，棱長是6分米，這塊石料的體積是多少立方分米？（請學(xué)生獨立計算，然后集體訂正。） 3、練習(xí)：教材43頁 “做一做”第一題。（訓(xùn)練意圖：鞏固長方體和正方體的體積公式，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。） （三）、鞏固練習(xí)： 練習(xí)七的第5—7題。（訓(xùn)練意圖：鞏固長方體和正方體的體積公式，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。） 問題鏈接（一）：板書：體積＝每排個數(shù)×排數(shù)×層數(shù) 每排個數(shù)、排數(shù)、層數(shù)相當(dāng)于長方體的什么？ 因為每一個小正方體的棱長是１厘米，所以，每排擺幾個小正方體，長正好是幾厘米；擺幾排，寬正好是幾厘米；擺幾層，高也正好是幾厘米。長方體的體積和它的長、寬、高有關(guān)�！� 問題鏈接（二）： 長方體體積＝長×寬×高 如果 長方體體積---V 長—a 寬—b 高—h 那么，長方體體積的字母公式：Ｖ＝ａｂｈ 問題鏈接（三）： 正方體體積＝棱長×棱長×棱長 如果正方體體積---V 棱長---a 那么正方體體積的字母公式：Ｖ＝ａａａ＝ａ3 讀作ａ的立方 （四）、課堂總結(jié)：這節(jié)課學(xué)會了怎樣計算長、正方體的體積：長方體體積＝長×寬×高，字母公式：Ｖ＝ａｂｈ；正方體體積＝棱長×棱長×棱長，字母公式：Ｖ＝ａａａ＝ａ3 。計算長方體和正方體的體積有沒有其他的方法？這個問題我們下節(jié)課研究。 板書設(shè)計： 長方體和正方體的體積 長方體體積＝長×寬×高 字母公式：Ｖ＝ａｂｈ； 正方體體積＝棱長×棱長×棱長 字母公式：Ｖ＝ａａａ＝ａ3 . 教后反思【王志翠五年級數(shù)學(xué)第三單元第五課時教案】相關(guān)文章：
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