- 相關(guān)推薦
七年級(jí)下信息技術(shù)第二單元第五課教案
備課時(shí)間 備課分工 公開(kāi)課承擔(dān)人 3 月14日星期一 主備教師 孫明俠 輔備教師 章節(jié) 第二單第五課 課題 植樹(shù)去－圖層面板的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) （1）了解圖層的含義。 （2）熟悉圖層面板界面以及各部分的功用。 （3）會(huì)利用圖層制作自己喜歡的圖片，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和大膽創(chuàng)新、敢于求異、勇于探索的精神。 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn)] 理解圖層面板中各組成部分的意義及用法；掌握?qǐng)D層的基本操作；掌握?qǐng)D層樣式的應(yīng)用。 [教學(xué)難點(diǎn)] 各種圖層樣式的設(shè)置。 教學(xué)方法 課件演示與理性思考相結(jié)合，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師的講授相結(jié)合 教學(xué)用具 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教師準(zhǔn)備的各種信息素材、教學(xué)光盤(pán) 課時(shí)安排 1課 其他 教學(xué)流程 師生活動(dòng) 一、 導(dǎo)入新課 屏幕演示：這2幅畫(huà)一樣嗎？ 師：粗略一看，畫(huà)面一模一樣，沒(méi)什么區(qū)別，下面我們來(lái)看看它們的打印稿。 打印稿： 這2幅呢，有區(qū)別嗎？（兩幅畫(huà)畫(huà)面完全一模一樣，一幅打印在紙上；另一幅背景打印在紙上，前景人物分別打印在2張透明膠片上） 區(qū)別：畫(huà)1：畫(huà)中所有的元素（背景、人物等）是綜合在一起的，是在一個(gè)平面的上。 畫(huà)2：畫(huà)中的元素分開(kāi)在不同的層上，是在幾個(gè)平面上的。 傳統(tǒng)的手工作畫(huà)：在一個(gè)平面上進(jìn)行。 photoshop繪畫(huà)： 可在相對(duì)獨(dú)立地在多個(gè)平面上進(jìn)行。這就是photoshop 層的妙用。 “圖層”功能在photoshop的圖像處理和設(shè)計(jì)中，用處非常大。今天我們要用實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)層的操作。 二、認(rèn)識(shí)圖層面板 通過(guò)學(xué)生的自學(xué)后，教師以搶答的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。 三、研究、觀察一個(gè)實(shí)例 1、觀察、研究 【教師活動(dòng)】 大家知道，電腦應(yīng)用發(fā)展迅速、千變?nèi)f化，我們要學(xué)會(huì)利用“他山之石”。現(xiàn)在老師這兒就有這樣一塊“它山之石”，我們一起來(lái)研究一下，看看別人是怎么做的，能不能給我們提示、讓我們得到啟發(fā)。使我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)掌握更多的操作和技巧。 演示做好的一個(gè)圖片（PSD文檔），教師給出操作步驟 2、主要操作、關(guān)鍵步驟 （1）新建300*500像素，名稱(chēng)為“三月份臺(tái)歷”的圖像文件，并填充成綠色。 （2）新建一個(gè)“太陽(yáng)”圖層， （3）繪制太陽(yáng) 3、師生小結(jié)（邊演示） （1）時(shí)刻關(guān)注“層”，不同的內(nèi)容要放在不同的層上。 （2）不同的文字，放在不同的層上，這樣方便移動(dòng)，可以靈活改變位置。 四、仿照實(shí)例，完成自己的設(shè)計(jì) 下面的時(shí)間留給同學(xué)們來(lái)完成自己的設(shè)計(jì)。 你可以依照例子來(lái)做，在做的過(guò)程中加入一些自己的設(shè)計(jì)。 你也可以完全按自己的設(shè)計(jì)來(lái)做。 上傳作業(yè)：作業(yè)上傳到指定的地址。 學(xué)生填寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)單，完成自我評(píng)價(jià)。 五、教師評(píng)價(jià)并總結(jié) 教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行隨堂點(diǎn)評(píng)、分析、指導(dǎo)。并進(jìn)一步小結(jié)本節(jié)課所要掌握的內(nèi)容：主要用到及需要掌握的技能。 演示課件， 生：（學(xué)生查看、議論） 欣賞幾張圖片，同時(shí)仔細(xì)觀察。（播放圖片） 在觀察圖片的同時(shí)，培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 觀察，研究 學(xué)生上機(jī)、觀看，結(jié)合書(shū)上的操作小組討論完成。 學(xué)生操作，教師指導(dǎo) 教學(xué)反思 姓名：孫明俠 教研組長(zhǎng)簽字 教研處抽查得分【七年級(jí)下信息技術(shù)第二單元第五課教案】相關(guān)文章：
五上第二單元教案04-28
《第二單元 20以?xún)?nèi)的退位減法》教案02-26
語(yǔ)文第二單元作文11-17
第二單元教學(xué)反思04-28
語(yǔ)文第二單元作文05-15
六年下冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)02-28
一年級(jí)第二單元教案02-25
《第二單元－用除法解決實(shí)際問(wèn)題》教案04-12
七年級(jí)第一單元教案04-28