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《公共場(chǎng)所守秩序》教案
一、談話導(dǎo)入�！ 。保胍幌耄骸 ⊥瑢W(xué)們，你們的爸爸媽媽平時(shí)可能會(huì)帶你到超市去購(gòu)物，到游樂(lè)園去玩，游樂(lè)園、超市，甚至我們的學(xué)校和教室，這些我們大家都可以去的地方，我們稱之為是什么呀？ 板書：公共場(chǎng)所 2、交流 現(xiàn)在我們來(lái)看一下課本第8頁(yè)《小學(xué)生險(xiǎn)些命喪公交車輪下》，我先給同學(xué)們讀一讀，大家認(rèn)真聽(tīng)，一會(huì)我找同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，聽(tīng)了這則報(bào)道，你有什么樣的想法？ 假設(shè)你在游樂(lè)園排隊(duì)玩碰碰車，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊(duì)，你有什么感受？ 假設(shè)同學(xué)們都在閱覽室認(rèn)真的看書，而有一名同學(xué)總是大聲說(shuō)話，你又會(huì)怎么想？ 3．小結(jié)： 看來(lái)，在公共場(chǎng)所，如果每個(gè)人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會(huì)使別人不開(kāi)心，受到別人的責(zé)備，有時(shí)還會(huì)形成矛盾，影響大家，甚至還會(huì)威脅到人的生命。因此，在公共場(chǎng)所我們要遵守公共秩序。 板書：守秩序 二、公共秩序我遵守 1、既然有了公共秩序，就要求大家去自覺(jué)遵守，那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你自己或者家人在平日的生活中是怎樣遵守公共秩序的嗎？ 小結(jié)：通過(guò)剛才同學(xué)們講的事例我們可以看出，遵守公共秩序是講文明的表現(xiàn)，會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。所以更加要求我們每一位同學(xué)自覺(jué)遵守公共秩序。 三、填寫倡議書 通過(guò)我們剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道，遵守公共場(chǎng)所的秩序會(huì)受到人們的尊重，不守秩序則是不文明的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害！那讓我們寫一份倡議書，號(hào)召人人講秩序吧！ 展示倡議書，師指出不足，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 總結(jié)：自覺(jué)遵守公共秩序是每個(gè)公民的義務(wù)，也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，不論與人于己，都應(yīng)該自覺(jué)遵守公共秩序，這樣才能營(yíng)造一個(gè)有序的社會(huì)環(huán)境。【《公共場(chǎng)所守秩序》教案】相關(guān)文章：
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