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社會(huì)課教案（第一節(jié)課）
社會(huì)課教案（第一節(jié)課） 一 教學(xué)目標(biāo) 第一要通過(guò)第一節(jié)課熟悉學(xué)生，拉近彼此的距離。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我的熟悉感，親切感。讓學(xué)生更好地接受甚至喜歡上我這個(gè)社會(huì)老師。 第二要激發(fā)學(xué)生對(duì)我的社會(huì)課的興趣，喜歡上社會(huì)課，能主動(dòng)的來(lái)上社會(huì)課。從而帶動(dòng)學(xué)生對(duì)社會(huì)這門(mén)課的興趣。 第三要通過(guò)第一堂課了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生在學(xué)習(xí)社會(huì)這門(mén)課中存在著一些普遍的問(wèn)題難題，從而針對(duì)這些問(wèn)題來(lái)更好地修正今后的教學(xué)計(jì)劃。 二 教學(xué)重點(diǎn) 因?yàn)檫@是第一堂課，也是與學(xué)生第一次見(jiàn)面。教多少社會(huì)這門(mén)課的知識(shí)不是本堂課的重點(diǎn)。重點(diǎn)是和學(xué)生熟悉，拉近彼此的距離，使他們對(duì)我消除陌生感，產(chǎn)生親切感。使他們接受，甚至喜歡上我這個(gè)社會(huì)老師，喜歡上社會(huì)這門(mén)課是本堂課的重點(diǎn)。因?yàn)檫@是我以后更好教學(xué)，更好地和他們之間合作的基礎(chǔ)。 三 教學(xué)難點(diǎn) 如何消除當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)我的陌生感，更好地接受我對(duì)我產(chǎn)生親切感。從而讓他們喜歡上我的社會(huì)課。 四 教學(xué)準(zhǔn)備 一 收集有關(guān)貴定當(dāng)?shù)氐拿巳な碌馁Y料，如果有條件可以收集一些視頻音像資料。了解些當(dāng)?shù)匦W(xué)生們當(dāng)前關(guān)心的話題，以備課堂上與學(xué)生交流。 二準(zhǔn)備地圖（世界地圖，中國(guó)地圖，貴州地圖），一些名人畫(huà)像和一些小禮物，小玩意能吸引小學(xué)生的，用做獎(jiǎng)品。 三 準(zhǔn)備必要的文具。 五 教學(xué)過(guò)程 一 大家好，我叫盛云。來(lái)自江蘇無(wú)錫江南大學(xué)。有沒(méi)有人去過(guò)江蘇��？如果有人去過(guò)，就簡(jiǎn)要和他進(jìn)行交流順便介紹下江蘇無(wú)錫這邊的情況。如果沒(méi)人去過(guò)，就自己介紹下江蘇無(wú)錫的一些情況。 拿出中國(guó)地圖，指出江蘇的位置，然后從各方面簡(jiǎn)要介紹下江蘇無(wú)錫的情況。（并拿出準(zhǔn)備的一些圖片進(jìn)行展示） 然后問(wèn)你們知道你們的位置在哪里嗎？ 隨后如上情況一樣介紹下貴州，貴定的一些情況。 （介紹過(guò)程要與學(xué)生保持互動(dòng)，不能單純講解） 好了，恩 現(xiàn)在由我給你們上社會(huì)課。不過(guò)你們認(rèn)識(shí)我了，我還沒(méi)認(rèn)識(shí)你們呢。大家自我介紹下吧。 （然后組織同學(xué)自我介紹，并拿出本子記錄每個(gè)人的一些情況。） OK，大家都很不錯(cuò)哦。介紹的很好。都很給力啊。不像我，小學(xué)時(shí)候膽很小的，不要說(shuō)自我介紹了，連回答問(wèn)題都不敢的。 竟然我要上社會(huì)課，大家聊聊社會(huì)這門(mén)課吧，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得社會(huì)課，不是又老師在臺(tái)上講解，而是由我和大家一起交流，聊天，在交流中大家都長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成長(zhǎng)成長(zhǎng)。有人會(huì)說(shuō)這門(mén)課不重要，那請(qǐng)問(wèn)你生活在哪里？社會(huì)啊？將來(lái)在社會(huì)上，這門(mén)課是很管用的，比數(shù)學(xué)，語(yǔ)文什么的管用。當(dāng)然不是讓你們不學(xué)，呵呵，不要和語(yǔ)文老師講啊 所以呢，我的社會(huì)課是相當(dāng)重要的，也會(huì)是相當(dāng)愉悅的。不用像其他課要安靜認(rèn)真聽(tīng)講。太安靜了，代表我太差勁，我那批隊(duì)友會(huì)說(shuō)，瞧這家伙連社會(huì)上的都這么死氣沉沉。大家要踴躍發(fā)言，踴躍表現(xiàn)。給點(diǎn)我面子啊。表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)勵(lì)哦。 現(xiàn)在輪到大家談?wù)勆鐣?huì)這門(mén)課了比如對(duì)這門(mén)課的看法，這門(mén)課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題啊 什么的 都可以討論的，不分組，想和我討論也可以，只要不要亂跑，就行。等下大家把討論結(jié)果將給我聽(tīng)聽(tīng)啊。（組織大家討論） 然后，請(qǐng)學(xué)生講講對(duì)這門(mén)課的一些看法，順便記錄大家在學(xué)習(xí)這門(mén)課中的一些問(wèn)題和對(duì)這門(mén)課的看法。和他們進(jìn)行交流， 六 作業(yè)布置 我現(xiàn)在呢，布置點(diǎn)作業(yè)不用太慌張，不用不爽，不是數(shù)學(xué)作業(yè)那樣的，讓你很不爽的，很不想完成的。 我就布置兩個(gè)作業(yè)： 第一大家寫(xiě)寫(xiě)想讓我今后的課里重點(diǎn)講點(diǎn)什么，就是社會(huì)這門(mén)課里那些內(nèi)容讓你最頭疼或者最感興趣。和對(duì)我這位小老師的看法吧 第二呢大家把自己的地址寫(xiě)給我吧，有聯(lián)系方式的也要寫(xiě)上哦。方便我們聯(lián)系，再說(shuō)說(shuō)不定那天我會(huì)送個(gè)禮物到你家呢。 還有有誰(shuí)想課后找我玩和我談話，給我介紹下你們這那里一些奇妙的地方，好玩的事情。我會(huì)非常非常感謝。希望大家積極來(lái)找我聊天，找我玩吧。 七 教學(xué)反思 對(duì)課中出現(xiàn)一些不如人意的地方進(jìn)行反思，修改。 根據(jù)學(xué)生提的意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)安排進(jìn)行適當(dāng)修改，完善。 盛云制作【社會(huì)課教案第一節(jié)課】相關(guān)文章：
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