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教案二冊(cè)4
The Teaching plan Subject（科目) English Date(日期) Book(書冊(cè)) 2 Topic(課題) Lesson4 What color is it ? Part(課時(shí)) 4 Page(頁(yè)碼) Teaching sAim (教學(xué)目標(biāo)) The Knowledge Aims(知識(shí)目標(biāo)) 認(rèn)識(shí)并會(huì)讀各種顏色的名稱,形成正確的語音語調(diào). The Ability Aims(能力目標(biāo)) 能用It’s…句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述并能真正運(yùn)用到生活中. The Emotion Aims(情感目標(biāo)) 培養(yǎng)學(xué)生的合作和創(chuàng)新精神. Impertant Points(教學(xué)重點(diǎn)) 1掌握所學(xué)新單詞,做到發(fā)音準(zhǔn)確,聽說自如 Difficult Points(教學(xué)難點(diǎn)) 2能夠把新單詞靈活運(yùn)用靠已學(xué)It’s…句型中. Teaching Metbods(教學(xué)方法) 1情境教學(xué)法. Instrunents(教具) computer Teaching Steps(教學(xué)步驟) 1.The Teaching leading(教學(xué)導(dǎo)入)(3分鐘) 首先以聽錄音唱英文歌曲開頭(Hello Song!)營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍,吸引學(xué)生的注意力,穩(wěn)定學(xué)生的情緒然后通過日常的自由對(duì)話How are you?進(jìn)行口語聯(lián)系為新課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備. 2.The Teaching Presentation(教學(xué)展開)（17分鐘） 新知識(shí)呈現(xiàn) (一)通過課件顯示畫面，由六種顏色小朋友引出新課,板書課題Unit 3 Colors (二)學(xué)習(xí)新單詞,讓學(xué)生一起和顏色小朋友交朋友,通過多種形式進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí). (1)涂一涂,涂出學(xué)到的顏色,讓學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦. (2)和單詞打招呼,如Hello! Nice to see you,green. 巧妙的結(jié)合了新舊知識(shí). (3)連鎖說單詞,這是經(jīng)常用到的方法,可以檢驗(yàn)學(xué)生的發(fā)音. (4)編口謠,讓學(xué)生自己編并教給大家,給了學(xué)生一定的空間,也發(fā)揮了他們的想象力,如是blue,blue藍(lán)色,藍(lán)色blue像天空.blue,blue是藍(lán)色,藍(lán)色blue像氣球等等. (5)讓學(xué)生用不同的方式來讀單詞,如高興的說,大聲的說,生氣的說等等. 通過這些方式使學(xué)生學(xué)起來不枯燥,學(xué)生也非常愿意讀,這也是口語得到鍛煉的基礎(chǔ). 三、課間休息 讓學(xué)生看大屏幕,和它一起邊唱邊跳,放松一下心情,調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)氣氛 . 四操練和鞏固（15分鐘） (一)看屏幕說歌謠,進(jìn)一步鞏固了所學(xué)單詞,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,然后讓學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)歌謠,以培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)，在這種寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍里使學(xué)生獲得成就感. (二)猜一猜Guessing game,猜一猜每個(gè)動(dòng)物后面是什么顏色,對(duì)猜對(duì)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì).由于孩子的求勝心強(qiáng),所以他們很愿意猜,這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也鞏固了所學(xué)單詞. (三)畫一畫.材料:給每組一張沒有涂上顏色的畫.讓學(xué)生以小組形式動(dòng)手畫一畫,并把結(jié)果給大家并加以介紹It’s yellow/green…在動(dòng)手操作中運(yùn)用了新知識(shí),通過手、腦、口、眼等多個(gè)感官合作有利于記憶加深,而且充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力. (四)看書并跟錄音朗讀,培養(yǎng)學(xué)生聽、說的能力 Ⅲ.Sum Up(總結(jié))（5分鐘） 以學(xué)生為活動(dòng)的主體,教師為教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者.本課的活動(dòng)通過畫一畫、玩一玩、唱一唱、說一說、猜一猜等多種形式展開的,其目的就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 Homework(作業(yè)) 讓學(xué)生用不同顏色畫一幅畫,并用英語說出他們的名字,使作業(yè)與美術(shù)聯(lián)系起來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣去完成,這樣不但鞏固本課單詞,同時(shí)也給了學(xué)生很大的空間去發(fā)揮. The Blackhoard Writing(板書) Unit 3 Colors yellow 顏色圖片 purple 顏色圖片 green 顏色圖片 black 顏色圖片 blue 顏色圖片 red 顏色圖片 Thingking After Class(課后反思)【教案二冊(cè)4】相關(guān)文章：
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