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‘教案’四年級(jí)傳統(tǒng)文化備課教案

時(shí)間:2023-04-28 01:43:27 教案 我要投稿
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‘教案’四年級(jí)傳統(tǒng)文化備課教案

教案:四年級(jí)傳統(tǒng)文化備課教案-教案作者:桑行趙樹(shù)軍四年級(jí)傳統(tǒng)文化備課教案

唐詩(shī)

‘教案’四年級(jí)傳統(tǒng)文化備課教案

1、南園十三首(第周)

授課時(shí)間:

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解李賀及其《南園十三首》的原文及譯文。背誦這首詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、經(jīng)典回放。

1、讀原文,學(xué)生初步感知。

2、學(xué)生談感受。

二、出示譯文。

學(xué)生與原文對(duì)照,進(jìn)行自學(xué)。

三、溫馨點(diǎn)擊。

讀讀,增長(zhǎng)知識(shí)并從中受到教育。

四、活動(dòng)廣角。

學(xué)生談?wù)劷涣鞅尺^(guò)的寫(xiě)景的古詩(shī)。

五、成長(zhǎng)階梯。

認(rèn)真填寫(xiě)。

2、無(wú)題(第周)

授課時(shí)間:

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解李商隱及其《無(wú)題》的原文及譯文。背誦這首詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、經(jīng)典回放。

1、讀原文,學(xué)生初步感知。

2、學(xué)生談感受。

二、出示譯文。

學(xué)生與原文對(duì)照,進(jìn)行自學(xué)。

三、溫馨點(diǎn)擊。

讀讀,增長(zhǎng)知識(shí)并從中受到教育。

四、活動(dòng)廣角。

1、《無(wú)題》可是千古吟誦的佳作,把它做成讀書(shū)卡片。

2、尋找《無(wú)題》的曲子,學(xué)唱。

五、成長(zhǎng)階梯。

認(rèn)真填寫(xiě)。

3、問(wèn)劉十九(第周)

授課時(shí)間:

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解白居易及其《問(wèn)劉十九》的原文及譯文。背誦這首詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、經(jīng)典回放。

1、讀原文,學(xué)生初步感知。

2、學(xué)生談感受。

二、出示譯文。

學(xué)生與原文對(duì)照,進(jìn)行自學(xué)。

三、溫馨點(diǎn)擊。

讀讀,增長(zhǎng)知識(shí)并從中受到教育。

四、活動(dòng)廣角。

1、背過(guò)這首詩(shī)。

2、你還讀過(guò)白居易的哪些詩(shī)?

3、再讀古詩(shī)《過(guò)故人莊》。

五、成長(zhǎng)階梯。

認(rèn)真填寫(xiě)。

4、塞上聽(tīng)吹笛(第周)

授課時(shí)間:

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解高適及其《塞上聽(tīng)吹笛》的原文及譯文。背誦這首詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、經(jīng)典回放。

1、讀原文,學(xué)生初步感知。

2、學(xué)生了解邊塞詩(shī)人高適。

二、出示譯文。

學(xué)生與原文對(duì)照,進(jìn)行自學(xué)。

三、溫馨點(diǎn)擊。

讀讀,增長(zhǎng)知識(shí)并從中受到教育。

四、活動(dòng)廣角。

1、背誦古詩(shī)。

2、找另外描寫(xiě)邊塞軍事生活的詩(shī)歌來(lái)讀一讀。

3、欣賞李白《與史郎中飲聽(tīng)黃鶴樓上吹笛》

五、成長(zhǎng)階梯。

認(rèn)真填寫(xiě)。

5、塞上聽(tīng)吹笛(第周)

授課時(shí)間:

教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解岑參及其《走馬川行奉送封大夫出師西征》的原文及譯文。背誦這首詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程:

一、經(jīng)典回放。

1、讀原文,學(xué)生初步感知。

2、學(xué)生了解邊塞詩(shī)人岑參。

二、出示譯文。

學(xué)生與原文對(duì)照,進(jìn)行自學(xué)。

三、溫馨點(diǎn)擊。

讀讀,增長(zhǎng)知識(shí)并從中受到教育。

四、活動(dòng)廣角。

1、背誦古詩(shī)。

2、找另外描寫(xiě)邊塞軍事生活的詩(shī)歌來(lái)讀一讀。

王昌齡《從軍行》

青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

《出塞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

李頎《古從軍行》

白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河。

行人刁斗風(fēng)沙暗,公主琵琶幽怨多。

野云萬(wàn)里無(wú)城郭,雨雪紛紛連大漠。

胡雁哀鳴夜夜飛,胡兒眼淚雙雙落。

聞道玉門(mén)猶被遮,應(yīng)將性命逐輕車(chē)。

年年戰(zhàn)骨埋荒外,空見(jiàn)蒲桃入漢家。

王之渙《涼州詞》

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

五、成長(zhǎng)階梯。

認(rèn)真填寫(xiě)。

宋詞

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