一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

語(yǔ)文三冊(cè)教案

時(shí)間:2023-04-28 01:55:31 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

語(yǔ)文三冊(cè)教案

總第課時(shí)時(shí)間:年月日

課題我要的是葫蘆課型新授

語(yǔ)文三冊(cè)教案

教學(xué)

目標(biāo)會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。

教學(xué)重點(diǎn)

難點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。

課時(shí)分配一課時(shí)教法合作學(xué)習(xí)、探究

教具生字卡片教學(xué)掛圖

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入:

1、認(rèn)識(shí)"葫蘆"兩個(gè)生字。告訴學(xué)生"蘆"在"葫蘆"一詞中讀輕聲

2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)故事名字叫《我要的是葫蘆》,小朋友讀了課題知道了什么想知道什么呢?指名說(shuō)。這個(gè)故事講的就是一個(gè)人種了葫蘆,這顆葫蘆長(zhǎng)得什么樣呢/請(qǐng)小朋友們自已讀故事,看和你想的一樣不一樣。

二、初讀課文、識(shí)字學(xué)詞

1、觀察課文插圖,認(rèn)識(shí)"藤"字。觀察課文插圖中的人物,出示

"哇"、"盯"。

2、自讀課文,自學(xué)字詞。

(1)初讀課文,畫出生字,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

(2)同桌互相交流記字方法。

(3)找出帶生字的句子來(lái)讀,要求讀通順。

3、生字的鞏固。

(1)鞏固會(huì)認(rèn)的字。

我會(huì)讀:細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤

雪白的葫蘆花

可愛的小葫蘆

我會(huì)找:

哇-(蛙)-(娃)-(洼)

盯-(丁)-(頂)

(2)鞏固會(huì)寫的字。個(gè)人加減

誰(shuí)讀得準(zhǔn)?

言每治棵掛哇怪慢

誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)?

同結(jié)構(gòu)的字:治、棵、掛、哇、怪、慢

同偏旁的字:怪、慢

同部件的字:掛、哇

誰(shuí)會(huì)看?(觀察老師范寫,說(shuō)說(shuō)寫這些字時(shí)要注意什么。)

左窄右寬的字:治、棵、掛、哇、怪、慢

從上到下的字:言、每

誰(shuí)寫得好?

學(xué)生練寫,互相評(píng)價(jià)。重點(diǎn)講解:"掛、哇"二字右邊的"圭",是由上下兩個(gè)"土"字組成的;"言"字第一橫長(zhǎng),下面兩橫短;"每"字的筆順。

總第課時(shí)時(shí)間:年月日

課題我要的是葫蘆課型新授

教學(xué)

目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。

教學(xué)重點(diǎn)

難點(diǎn)懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。

課時(shí)分配一課時(shí)教法合作學(xué)習(xí)、探究

教具生字卡片教學(xué)掛圖

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入:

1、今天,老師給大家?guī)?lái)了一份禮物,出示葫蘆,小朋友,你們見過(guò)葫蘆嗎?能把你知道的有關(guān)知識(shí)說(shuō)給大家聽嗎?

2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于葫蘆的故事!段乙氖呛J》小朋友們齊讀課題,讀了課題你最想知道什么了?

二、看圖

那么我們就先來(lái)看看故事中的葫蘆,先看第一幅圖,請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察,哪個(gè)小朋友能說(shuō)說(shuō)這幅圖?下面請(qǐng)小朋友再看一幅圖,出示第二幅圖,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?看看有什么不一樣?

三、說(shuō)話:

1、你發(fā)現(xiàn)兩幅圖有什么不一樣?

(1)、人的表情不一樣:一是面帶微笑,一是滿臉驚訝。

(2)、葫蘆的葉子不一樣:一是綠綠的葉子,一是枯黃的葉子,有的還有小孔。

(3)、葫蘆不一樣:一是掛在藤上,一是掉在地上。

2、看了這兩幅圖,小朋友的心中是不是有個(gè)大問(wèn)號(hào)產(chǎn)生了呢?(學(xué)生發(fā)表意見。)下面我們就來(lái)看看故事。學(xué)了故事后呀你就明白了。

三、朗讀感悟

1、自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,找出描寫這兩幅圖的段落。個(gè)人加減

2、描寫第一幅圖的是哪個(gè)自然段呀?師范讀第一自然段。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自已聽了以后的感受。

3、你覺得哪些詞寫得很好,讓人一讀就感到葫蘆長(zhǎng)得很美?(細(xì)長(zhǎng)、長(zhǎng)滿、雪白的、小葫蘆)小葫蘆真是太美了,所以呀那個(gè)人就每天都要去看幾次。

4、哪個(gè)小朋友能把小葫蘆讀得更美更漂亮?讓人一聽就喜歡上它。指名用自已喜歡的方式讀第一段。其它同學(xué)評(píng)。他就把描寫葫蘆美的詞讀得很優(yōu)美。還有哪個(gè)小朋友能讀得更美呢?

5、小朋友你們想當(dāng)小老師嗎?下面請(qǐng)把你的同桌當(dāng)作小老師美美地讀給他小老師聽一聽。

6、這么美的小葫蘆,最后變成什么樣子了呢?請(qǐng)?jiān)谡n文中找一找這些句子。齊讀最后一段。出示圖:多可惜呀!

7、小葫蘆怎么會(huì)變成這樣呢?是什么原因造成的呢?請(qǐng)小朋友讀課文2、3自然段從故事中找答案。學(xué)生自由說(shuō)。

8、男女生分角色朗讀。

9、讀讀下面兩句話,猜猜這個(gè)種葫蘆人的想法?

有幾個(gè)蟲子怕什么!他認(rèn)為:---(了解蚜蟲,并進(jìn)行指導(dǎo)朗讀)

葉子上的蟲還用治?他想的是:---

小朋友認(rèn)為他想得對(duì)不對(duì),大家討論一下葉子上的蟲到底用治不用?小組討論匯報(bào)。

10、指名分角色朗讀對(duì)話并指導(dǎo),小組學(xué)生分角色,老師和學(xué)生合作讀。

四、課堂擴(kuò)展

1、想象那個(gè)人看到小葫蘆都落了,會(huì)想些什么?

2、一棵葫蘆從發(fā)芽到成熟,還會(huì)遇到哪些危害,還需要為它做些什么呢?第二年,那個(gè)人又種了一棵葫蘆…(續(xù)編故事)并把第二年他又種的葫蘆畫下來(lái)?凑l(shuí)想得好,畫得好。

4、學(xué)了這節(jié)課你懂得了什么?還有什么不明白的嗎?

5、請(qǐng)小朋友課后把自已又編的這個(gè)故事講給自已的爸爸媽媽聽。

總第課時(shí)時(shí)間:年月日

課題小柳樹和小棗樹課型新授

教學(xué)

目標(biāo)認(rèn)識(shí)"棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思"八個(gè)生字。

教學(xué)重點(diǎn)

難點(diǎn)能正確流利地朗讀課文,并用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)角色的不同性格。

課時(shí)分配一課時(shí)教法合作學(xué)習(xí)、探究

教具多媒體課件

教學(xué)過(guò)程

一、激趣引題

1、孩子們,你們喜歡春天嗎?你看,春天的使者小柳樹來(lái)了,還帶來(lái)了它的朋友小棗樹呢!(出示課件)說(shuō)說(shuō)看,這兩棵小樹,你最喜歡誰(shuí)?

2、今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小柳樹和小棗樹的童話小故事,板題,齊讀。

3、讀了課題,你想知道什么?

二、初讀課文,字詞過(guò)關(guān)。

1、自由讀課文,要求:把生字的音讀準(zhǔn),把句子讀通順,把課文讀準(zhǔn)確。

2、對(duì)照小樹葉中的拼音把圈出的生字再讀兩遍,之后同桌同學(xué)在生字條里相互指認(rèn)生字。

3、出示課件檢測(cè)生字認(rèn)記情況。

(1)帶拼音讀;指名讀,小老師領(lǐng)讀。

(2)去掉拼音齊讀,

4、開火車認(rèn)讀詞語(yǔ)。(課件出示)

三、研讀課文,感悟體驗(yàn)。

1、結(jié)合課文插圖用心默讀課文,看看能讀懂什么,遇上不明白的地方作上記號(hào)。

2、生自由匯報(bào),師相機(jī)引導(dǎo)。

(1)外形方面:

①小柳樹和小棗樹長(zhǎng)得一樣嗎?你能用哪些詞說(shuō)說(shuō)它們的樣子?(相機(jī)板書)

②春天的小柳樹長(zhǎng)得真美,我們一起來(lái)讀讀描寫它的句子吧!(課件出示句子)學(xué)生齊讀

個(gè)人加減

③師配音美美地范讀,并同時(shí)用課件演示小柳樹的生長(zhǎng)過(guò)程。

④學(xué)生評(píng)議后再讀。

(2)語(yǔ)言方面

①小柳樹確實(shí)長(zhǎng)得太漂亮了,那么看著旁邊一點(diǎn)兒也不好看的小棗樹,它是怎么說(shuō)的呢?

②指導(dǎo)感情朗讀小柳樹的話。

③讀了小柳樹的話,你認(rèn)為它怎么樣?

④小棗樹長(zhǎng)得不好看,是不是就沒(méi)一點(diǎn)用處,就什么也比不上小柳樹呢?(板書:結(jié)果實(shí))指導(dǎo)讀有關(guān)句子。

⑤小柳樹會(huì)結(jié)果實(shí)嗎?這下小棗樹該好好嘲笑一下它了吧?到底有沒(méi)有?在課文中找到它們的對(duì)話讀了就明白了。

⑥同桌表演小柳樹和小棗樹的對(duì)話后請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)表演。

⑦評(píng)議對(duì)話的語(yǔ)氣,挑戰(zhàn)表演。

⑧讀了小棗樹的話,你有什么想法嗎?小柳樹呢?

3、生質(zhì)疑還不明白的地方,師生共同釋疑。

4、小組交流討論小柳樹和小棗樹誰(shuí)更可愛。

5、全班交流匯報(bào)。

四、拓展延伸,總結(jié)

1、其實(shí)呀,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可貴的是能正視自己的缺點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),就讓我們一起來(lái)夸夸身邊的同學(xué),找找他們的優(yōu)點(diǎn)吧。

2、談?wù)劷裉斓氖斋@。

3、齊讀"既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自己的短處"。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1、正確、流利有感情的朗讀課文。

2、寫一、兩句話,夸夸身邊的人。

六、板書設(shè)計(jì);

15小柳樹和小棗樹

綠綠的彎彎曲曲

又細(xì)又長(zhǎng)光禿禿

跳舞結(jié)果實(shí)

既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自己的短處。

總第課時(shí)時(shí)間:年月日

課題風(fēng)娃娃課型新授

教學(xué)

目標(biāo)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。懂得只有盡力為人民做好事才會(huì)得到別人的喜歡。

教學(xué)重點(diǎn)

難點(diǎn)知道風(fēng)娃娃為人民做的好事,并向風(fēng)娃娃學(xué)習(xí)盡量為人民做好事的精神。

課時(shí)分配一課時(shí)教法合作學(xué)習(xí)、探究

教具生字卡片教學(xué)掛圖

教學(xué)過(guò)程

一、唱歌導(dǎo)入

1、師:上課之前,讓我們來(lái)唱首大家熟悉的歌吧!(播放:大風(fēng)車插曲)。會(huì)唱的小朋友一起來(lái)吧!風(fēng)車呼呼的轉(zhuǎn)起來(lái),靠的是什么阿?(風(fēng))那今天我們就來(lái)和風(fēng)娃娃交朋友吧!(出示:16、風(fēng)娃娃)

2、師:小朋友們把書翻到70頁(yè),大聲地、自由地讀讀課文。注意把字音讀準(zhǔn),課文讀通讀順。

二、轉(zhuǎn)風(fēng)車,識(shí)生字,寫生字

1、(點(diǎn)擊出示:不轉(zhuǎn)動(dòng)的生字和風(fēng)車)課文里的這些字詞你能讀準(zhǔn)嗎?那快自由的讀一讀吧!

2、風(fēng)娃娃把我們帶到風(fēng)車旁,我們讀準(zhǔn)了字音,風(fēng)車就能轉(zhuǎn)起來(lái),誰(shuí)來(lái)?(點(diǎn)名讀,風(fēng)車轉(zhuǎn))評(píng)價(jià):你讀得真好,有小老師的風(fēng)范了。獎(jiǎng)勵(lì)風(fēng)車。

3、誰(shuí)還來(lái)當(dāng)小老師帶著大家讀呢?(再點(diǎn)名當(dāng)小老師帶讀)能使這些風(fēng)車都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的小朋友就一起來(lái)吧!

4、全班都來(lái)讀一讀這些字詞,讓風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來(lái)吧!

5、在你們讀的生字里啊,有兩個(gè)長(zhǎng)得很像,你找到了嗎?(吸、極)找到他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)(偏旁不同,意思自然也就不一樣)仔細(xì)觀察在田字格當(dāng)中的位置和你要提醒大家注意的地方。(點(diǎn)生說(shuō)注意的地方)

6、相信在大家的提醒下,老師能寫好這兩個(gè)字。師范寫。(生評(píng)價(jià))

7、學(xué)生在書上寫,教師下位巡看。個(gè)人加減

三、細(xì)讀課文,感悟

1、小朋友們,字寫的這么好,相信讀課文也不在話下,讓我們端起書本讀讀課文吧!邊讀邊想,風(fēng)娃娃都做了那幾件事?哪些是讓他高興,哪些是讓他傷心?

2、指名答,相機(jī)貼出高興的風(fēng)娃娃

3、風(fēng)娃娃為什么高興呢?(出示:看見…)你能讀一讀嗎?(點(diǎn)課件)看,風(fēng)娃娃看見這兒的水,一會(huì)有,一會(huì)兒(沒(méi)有)課文里用了個(gè)什么詞來(lái)表示?(斷斷續(xù)續(xù))

4、你能讀讀這

【語(yǔ)文三冊(cè)教案】相關(guān)文章:

語(yǔ)文的教案02-07

關(guān)于語(yǔ)文的教案02-02

語(yǔ)文教案[精選]08-24

(精選)語(yǔ)文教案10-02

語(yǔ)文教案07-21

(經(jīng)典)語(yǔ)文教案07-30

(精選)語(yǔ)文教案09-16

語(yǔ)文教案【經(jīng)典】04-27

語(yǔ)文教案【精選】05-06

【經(jīng)典】語(yǔ)文教案11-03