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分蘋果教學(xué)設(shè)計(jì)(表格)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P60、61頁(yè)
《分蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：結(jié)合具體的問題情境，體會(huì)平均分有兩種不同的情形。
過程與方法：通過動(dòng)手操作（小數(shù)目的平均分）與合作交流，積累平均分的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，
進(jìn)一步感受平均分與生活的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：在自主探索、合作交流中培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
體會(huì)“平均分”的含義，知道平均分成幾份，每份是多少或每份按幾個(gè)來分，分成幾份。
【教學(xué)難點(diǎn)】
通過實(shí)際操作，進(jìn)一http://http://www.oriental01.com/news/55800179F7FA489C.html步體會(huì)平均分的含義。
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
12個(gè)圓片。
【教學(xué)過程】
【板書設(shè)計(jì)】
分蘋果
平均分：1平均分成幾份； 2每份幾個(gè)地分。
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