消防安全教育主題班會的教案
在日常過程學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編收集整理的消防安全教育主題班會的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
消防安全教育主題班會的教案1
主題:
從小來把消防學,一生受益保平安。
活動目的:
1,通過本次活動,使學生了解一些常見的防火知識。
2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會,學習消防安全知識,掌握一些消防安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
教學過程
一、燃燒的概念
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1,可燃物2,助燃物3,著火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法
酒店常見的火災原因:1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當
家中常見的火災原因:1,亂接電源;2,亂扔煙頭;3,躺在床上吸煙;4,在蚊帳內點蠟燭看書5,焚燒雜物;6,存放易燃易爆物品;7,使用電爐等電熱設備;8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的`器具;9,人走燈不關,10,臺燈靠近枕頭和被褥,
五、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2,奔赴火災現場;
3,拔掉安全銷;
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射,
六、滅火時應注意以下幾點
1.正確判斷風向、站在順風位置噴射;
2,如果火勢較大,應組織多人撲救;
3,火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開,
七、消防方針
預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則
1,報警早、損失少;
2,邊報警、邊撲救;
3,先控制、后救火;
4,先救人、后救物;
5,防中毒、防窒息;
6,聽指揮、莫驚慌,
九、遇上嚴重火災怎么辦?
1,保持鎮(zhèn)靜,
2,呼喚附近的同事援助。
3,報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
4,關閉火場附近的電器總閘。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項
1,要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
2,或初起時要報警,設法疏散物資
3,離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
總的來說:
大火撲來,脫離火境是上策,但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓,
在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋,要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡,
學生簽名
班主任簽名:
消防安全教育主題班會的教案2
班會目的:
1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。
活動地點:教室
教育重點:學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。
班會流程:
一、導入:
火是人類的朋友,它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明。
但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。
失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。
那應該怎樣防火,救火呢?
今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、出示重大火災發(fā)生的案例,展示火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?(指名后小組交流。)
三、了解燃燒的概念和三要素,以及煙氣的危害。
四、了解防火三大注意事項
五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、消防安全標志的認識
七、遇上嚴重火災怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。
八、逃生注意事項:
1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。
2、迅速撤離危險區(qū),不要貪戀財物。
3、加強個人防護,防止或減少煙氣的.侵害。
4、穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身體貼近地面。
5、千萬不要乘坐電梯逃生。
6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑。
7、不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發(fā)展。
8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃生。
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。
九、校園防火滅火常識(出示圖片)
1、報火警的方法
發(fā)現火災后應立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。
2、火場逃生注意事項
火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。
十、競賽活動,比比看。
總結:發(fā)生火災怎么辦?發(fā)現火情,沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮,防止混亂。簡易防護,捂鼻匍匐。善用通道,莫入電梯。
消防安全教育主題班會的教案3
一、活動目的:
通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。
二、活動準備:
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、了解一些防火安全知識。
三、活動過程:
班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!
主持人: 我宣布“消防安全”主題班會現在開始!
主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結。
四、聽一聽,議一議:
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
3、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。
五、快板《報警歌謠》
報警早,損失小,“119”電話要記牢。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。
七、班主任講話
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大損失。
一些同學有玩火的壞習慣。有的`點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災,近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起,使200多人死亡,所造成的經濟損失,如果用于希望工程,可使10萬失學兒童回到課堂。
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現有同學玩火,應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。
一、教學目標
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。
3、學會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學過程
(一)火災事件介紹。
方法:運用多媒體展示各種火災現場,學生談觀后感受。
教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
(二)認識滅火設備,牢記滅火方法。
方法:運用多媒體介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。
(三)學會背誦《兒童防火歌》。
兒童 防 火 歌
小朋友笑呵呵, 大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三, 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四, 用火不當會出事。
你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六, 風大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。
你拍九我拍九, 火警電話一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落實。
我拍你你拍我, 大家都要來防火。
(四)幾種逃生方法的總結:
1、 關門求生
2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生
4、高層建筑火災逃生
5、公共場所火災逃生
6、安全出口逃生
(五)教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災情況要報詳細:xx×單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災,xx×物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xxxxxx×。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
(六)在教師的帶領下分組疏散逃生。
(七)小結
消防安全教育主題班會的教案4
教學目標:
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區(qū)域,學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。
5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學過程:
一、燃燒的概念:
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的.劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法
常見的火災原因:1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因:1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內點蠟燭看書;5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9、人走燈不關;10、臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災現場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射
2、如果火勢較大,應組織多人撲救
3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針
預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
消防安全教育主題班會的教案5
教學目標:
1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
教學重點:了解消防安全常識、撲救常識、滅火方法。
教學難點:掌握滅火方法。
教學方法:導、讀、儀、評相結合。
教學過程:
一、導入
1、談話導引入:
一個飯店由于消防設施不全,發(fā)生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想?
二、學習各類消防標志
首先,我們來了解有哪些消防標志。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么?
2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮酥镜暮x
1、出示小黑板:標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統計,近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
。1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的`措施,保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
。2)結繩下滑“自救”
。3)向外界求“就”
3、“三不”
。1)“不”乘坐電梯
。2)“不”輕易跳樓
。3)“不”貪戀財物
四、總結
中學生要不斷增強維護安全的責任感,提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
消防安全教育主題班會的教案6
時間:12月16號
地點:一四教室
人員:一四學生
主題:冬春季防火安全教育
教育過程:
。ㄒ唬┏鍪局i語,激趣導入
紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)
師生開展猜謎活動,激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火)
師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災"。
(二)討論:
1)人類是怎樣學會用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處。
師小結:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。討論:
1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害。
小結:火災給我們帶來巨大的財產損失,對我們的生命產生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。
學校防火應注意哪些:
、賴澜麑W生攜帶煙花爆竹入校。
、诓灰獊y燒廢物。
、蹖嶒炗玫囊兹嘉锲芬咨剖褂。
、芙洺z查電器。
、菰O置消防器材,不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火應注意哪些
學生要做到:
1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
2)不準玩與火有關感恩主題班會記錄的.游戲。
3)不準學生在山林野炊。
(三)學習學生防火知識:
學生應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。
5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
6、一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
火場報警:
1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3)說明什么東西著火;饎菰鯓。
4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5)報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6)遇有火災。不要圍觀。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的安全。
7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
火場逃生法則:
。1)要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
。2)留得青山在。不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。
(3)做好簡易防護,匍匐前進。不要直立迎風而進。
。4)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。
。5)緩降逃生;K自救,絕對不要冒險跳樓。
(四)總結
1、請學生談談這節(jié)課的收獲。
2、老師總結:這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。
消防安全教育主題班會的教案7
教學目標:
、偻ㄟ^學習防火安全知識、讓學生充分了
解火災中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。
教學重難點:
樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。
教學器材:
投影儀、幻燈片或制作課件
教學過程:
。ㄒ唬┌鄷康模
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
。ǘ┗顒拥攸c:
教室
(三)教育重點:學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。
。ㄋ模┌鄷鞒蹋
1、師提問火警電話,消防工具,普及消防知識
2、大家認真觀察圖片后討論:
。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
。2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識:
(1)觀察觸電圖片:
。2)大家認真討論觀察后討論:
a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的.?
b、總結:圖片向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全教育主題班會的教案8
【教學目標】
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識,學習必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。
【教學重難點】
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
【教學過程】
一、我市火災新聞記實情況導入:
二、火災自救知識
遇到火災時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質,采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時,首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中,人的.生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網。
3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現場之物品或一形地物,設法逃生。
三、小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
消防安全教育主題班會的教案9
一、教學內容:
學習一些家居防火自護、自救知識
二、教學目標:
(一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。
(二)培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。
三、教學重難點:
樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。
四、教學時數:
1課時。
五、教學過程:
(一)談話導入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。
2.用氣消防安全常識
(1)使用燃氣爐時,要隨時有人看管。
(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經常檢查燃氣灶具及管道。
(3)發(fā)現燃氣泄露,立即打開門窗,關閉燃氣開關,不要動火和電器開關,同時報告燃氣部門。
(4)油鍋起火不能用水撲救,關閉閥門,蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。
3.用火消防安全常識
(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
(2)生火取暖和夏季點蚊香時,應注意防火。
(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風管道。
(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知:
1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。
2.報警時火災地址要報詳細:
XX鄉(xiāng)(街道)XX村(社區(qū))XX樓XX層幾號房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)
(二)小結:(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,雖損求生。
(三)總結:
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的'能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。
消防安全教育主題班會的教案10
【教學目標】
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3、加強防火意識,學習必要消防知識,
4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,
【教學重難點】
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學過程】
一、我市火災新聞記實情況導入:
二、火災自救知識
遇到火災時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質,采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報警
發(fā)現火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時,首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地,撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,
2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機,
在火場中,人的生命是最重要的`,身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網,
3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延,同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處,
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓,
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現場之物品或一形地物,設法逃生,
三、小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,
消防安全教育主題班會的教案11
時間:20xx年11月日
地點:二年級
班教室
班主任:
主題:消防安全教育主題班會
教學目的:
1.使學生充分認識消防安全的重要性。
2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識,并懂得安全防范的一般措施。
教學重點:關于消防安全的具體應對措施。
一、導入
1.火對于我們每個人來說都不陌生,誰來說說火在日常生活和生產中有哪些用途?
2.早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火;鹗沁M入文明社會的標志,它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社會,人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空;鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂,給人類造成巨大的痛苦和災難。
3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解,火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害,它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質財富和精神財富化為灰燼;可以無情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財產安全,這節(jié)課我們學習消防安全知識。板書:消防安全知識
二、觀看視頻
1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度,恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。
2.聽了這個案例,老師感覺到你們的心情是悲痛的,此時你想說什么?
3.這樣的場景讓人悲痛?死斠朗,上演了沉重的悲劇,忍受了深痛的哀傷!在來自四面八方的慟哭聲中,下起了入冬以來的第一場雪,那潔白的雪花默默地從蒼天飄落,把大地覆蓋……如果時光能夠倒流,但愿沒有1994年12月8日悲痛的`一天。
4.孩子們,火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多,課前你們也搜集了火災案例,我們進行交流。
5.聽要求:交流完自己的案例之后,說出火災發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命,給家人帶來了痛苦,雖然有的死里逃生,也會落下心靈的創(chuàng)傷,有的成為殘疾人,給家庭和社會造成了負擔。
7.剛才同學交流的案例,讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的,一些是由于人們疏忽大意造成的,看老師給你們帶來了四幅圖,這樣做會給我們帶來什么后果?
8.通過這一件件的事例,告訴我們火災的危害是非常大的,所以生活中我們不能隨便玩火。板書:火災危害大
9.火災給人類帶來了哪些危害呢?
板書
財產損失
危害生命
污染環(huán)境
三、學會報警,處理簡單情況
在血與火的教訓中,向人民昭示了一條真理:火善用之則為福,不能用之則為禍。
1.為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做?
2.從你們的發(fā)言,我可以知道你們防火安全意識明顯增強了,我想問問你們如果你發(fā)現了火災,你會怎樣做?
3.遇到火災時我們要及時報警,不能驚慌,要冷靜沉著,要學會保護自己的安全。
4.報警時注意什么呢?
5.生命線119,千萬不能隨便撥。為了你我的安全,一定牢記在心間。板書火警電話119
6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情,你能處理嗎?
7.發(fā)生了什么險情?該怎樣解決?
8.你們已經掌握了一些滅火的知識,真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓,(點擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住壓把,使用時拔掉保險銷,距離火焰兩米的地方,右手提著壓把用力下壓,左手握住噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家,對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。
11.孩子們親臨火場時,自救與逃生才是最關鍵的。
板書:自救逃生
12.我們一定要按照正確的方法逃生,請看視頻。
四、小結
有關于火災的知識還有很多,希望大家多搜集這方面的資料,在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的,我們每個人在享受幸福生活的同時,莫忘火災。
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