《學(xué)畫山水畫》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的《學(xué)畫山水畫》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《學(xué)畫山水畫》教案1

　　一、課題：

　　《學(xué)畫山水畫》

　　二、課型：

　　新授課

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見方法。

　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)欣賞中國(guó)畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化山水畫的熱愛之情，進(jìn)而提高學(xué)生的審美情趣。

　　四、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：通過(guò)欣賞中國(guó)畫作品，提高對(duì)中國(guó)畫的認(rèn)識(shí)，了解中國(guó)畫的基本特點(diǎn)，掌握中國(guó)山水畫一定的表現(xiàn)技法，并能表現(xiàn)一定的自然風(fēng)光。

　　2、難點(diǎn)：如何靈活的運(yùn)用用筆并控制好水和墨的濃淡干濕來(lái)表現(xiàn)山水畫。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)具ū省⒛、紙、硯等中國(guó)畫的必需用品以及自己喜歡的風(fēng)景圖片等。

　　2、教具ㄗ急鋼泄山水畫范作、音像課件、示范用具等

　　六、課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　七、教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入

　�。�1）課件展示幾幅中國(guó)山水畫圖片讓學(xué)生欣賞。

　�。�2）播放"一滴墨"的變化視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和好奇心，同時(shí)讓學(xué)生在視覺沖擊中初步感知山水畫的特點(diǎn)。

　�。�3）用導(dǎo)入語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境：提起美麗的大自然，大家都非常的熟悉，相信大家也同老師一樣，希望把美麗的風(fēng)景盡收眼底。山水畫就是記錄這一美好形象的一種方法，今天就讓老師來(lái)帶大家走進(jìn)意境優(yōu)美，猶如人間仙境的山水畫世界里。

　　2、新授

　�。�1）欣賞圖片，直觀感知

　　教師用PPT展示中國(guó)山水畫和西方山水畫的.代表作品，提出問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際回答：

　　a、中國(guó)山水畫給你的感受是什么？

　　b、西方山水畫給你的感受是什么？

　　c、你更喜歡哪一種繪畫風(fēng)格？

　�。�2）學(xué)生以小組形式展開討論與聯(lián)想：說(shuō)出中國(guó)山水畫和西方山水畫給自己的感受，并用語(yǔ)言描繪出自己的想法和體會(huì)。

　�。�3）教師總結(jié)講解

　　a、中國(guó)畫給人的感受——水墨效果、寫意具有韻味，有一種不可描繪的意境美。

　　b、西方畫給人的感受——色彩豐富、寫實(shí)。

　　多媒體展示：中國(guó)山水畫家展子虔的《游春圖》、范寬的《溪山行旅圖》、郭熙的《早春圖》及西方寫實(shí)山水畫家的作品，講解其中不同，重點(diǎn)體會(huì)中國(guó)畫的韻味。

　�。�4）示范講解

　　a、出示斧披皴與披麻皴等作品對(duì)比并提問(wèn)：有什么不同的感受？

　　b、教師示范皴法的技法：筆的方向、染的層次及水墨暈染效果的變化。

　　c、出示不同的用皴法完成的的學(xué)生作業(yè)欣賞。

　　3、課堂練習(xí)

　　以水墨形式完成一幅山水風(fēng)景畫，用筆墨和八開紙作畫，畫面的內(nèi)容不限。

　　4、展示與講評(píng)

　　練習(xí)完成后收集全班學(xué)生作品，以長(zhǎng)龍的形式貼在黑板上，師生共同欣賞，以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的方式，談自己在作畫過(guò)程中的心得體會(huì)。最后教師根據(jù)幾幅代表作業(yè)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并根據(jù)學(xué)生的情況給予肯定和表?yè)P(yáng)。

　　5、小結(jié)

　　用拓展思考的范式進(jìn)行小結(jié)：仔細(xì)觀察自己見過(guò)的山山水水、人家、田野等，大膽的運(yùn)用筆、墨創(chuàng)作出一幅具有水墨意境的畫面。

《學(xué)畫山水畫》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　[德育目標(biāo)]：了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法

　　[智育目標(biāo)]：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的熱愛

　　[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：通過(guò)欣賞中國(guó)畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　[教學(xué)重點(diǎn)]：了解中國(guó)畫的特點(diǎn)，掌握中國(guó)山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。

　　[教學(xué)難點(diǎn)]：水墨濃淡的筆墨變化，中國(guó)畫點(diǎn)線的技法以及山水畫構(gòu)圖

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　中國(guó)畫繪畫工具

　　學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　形式－分析繪畫方法－進(jìn)行繪畫

　　第一課時(shí)

　　一、組織教學(xué)

　　二、講授新課：

　　1、欣賞導(dǎo)入

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)歷代著名山水畫，初步了解我國(guó)山水悠久的歷史及發(fā)展過(guò)程，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情和學(xué)習(xí)興趣。

　　與西洋畫中的風(fēng)景畫做比較，強(qiáng)調(diào)中國(guó)畫意境及詩(shī)書畫的一體。

　　引導(dǎo)欣賞感知中國(guó)畫中的三遠(yuǎn)：高遠(yuǎn)。深遠(yuǎn)。平遠(yuǎn)。

　　2、揭題：學(xué)畫山水畫

　　3、新授

　　山水畫是中國(guó)畫科之一，具有幾千年的悠久歷史：簡(jiǎn)稱"山水"。描寫山川自然景色為主體的繪畫。在魏、晉、劉朝，逐漸發(fā)展。但仍作為人物畫的背景；至隋、唐，已有不少獨(dú)立的山水畫創(chuàng)作；五代、北宋而益趨成熟，作者紛起，從此成為中國(guó)畫中的一大畫科。主要有青綠、金碧、沒(méi)骨、淺絳、水墨等形式。在藝術(shù)表現(xiàn)上，講究經(jīng)營(yíng)位置和表達(dá)意境。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察課本畫面，思考：

　　A造型特點(diǎn) B技巧運(yùn)用 C表現(xiàn)手法 D感受 E 如何表現(xiàn) F 繪畫步驟

　　4、山水畫作品欣賞。

　　《游春圖》展子虔

　　這幅畫是我國(guó)現(xiàn)存著名畫作中最古老的一件山水畫卷。這幅作品在透視關(guān)系的處理上，已開始注意客觀物體之間遠(yuǎn)近、高低、大小的一般關(guān)系和深度層次，把山水畫發(fā)展成較為合乎比例關(guān)系的新格局，歷來(lái)被評(píng)論家視為"開青山綠水之源"的重要作品，在山水畫發(fā)展史上具有奠基的意義。

　　5、師生共同討論如何運(yùn)用中國(guó)畫材料，工具進(jìn)行描畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試體驗(yàn)水墨交融的筆墨情趣。

　　6、講授示范表現(xiàn)山水畫技法

　　A 皴法B 披麻皴 C 斧劈皴 D點(diǎn)苔。

　　講解師范在造型中線條的運(yùn)用，筆墨的技巧等等。

　　皴法是中國(guó)山水畫特殊的表現(xiàn)形式，和其他繪畫形式表現(xiàn)山水有很大的不同。它是以干、濕、濃、淡的水墨，粗細(xì)、方圓、轉(zhuǎn)折、長(zhǎng)短的線條，表現(xiàn)不同山水的質(zhì)地、紋理和空間感。皴法是中國(guó)筆墨技巧高度發(fā)展的體現(xiàn)。

　�。�1）披麻皴：分長(zhǎng)、短披麻皴，中鋒或中鋒略帶一點(diǎn)側(cè)鋒，大膽落筆，連勾帶皴，一氣呵成。皴筆長(zhǎng)短相間，錯(cuò)錯(cuò)落落，或干、或濕、或濃、或淡，上輕下重，上疏下密，皴出陰陽(yáng)，最忌平頭齊尾，毫無(wú)變化。短披麻皴，皴筆上松下緊，筆鋒按至筆肚，皴、擦并用，下筆不可遲疑。皴筆上緊下松、枯、濕、濃、淡作一筆呵成。先皴、擦，再勾山石輪廓、皴筆要沉著痛快。這是表現(xiàn)土山外觀的主要方法，多用來(lái)畫我國(guó)南方的山水。 （2）斧劈皴：斧劈皴分為大斧劈皴和小斧劈皴兩種。其特點(diǎn)是側(cè)鋒落筆，頭重尾輕。畫大斧劈，一般連勾帶皴，一氣呵成，不可遲疑，用筆要沉著、痛快。小斧劈，一般先勾山石輪廓，再加皴擦，畫出陰陽(yáng)。畫大斧劈，用筆尖按至毛筆腹部，小斧劈小按用鋒。表現(xiàn)火成巖山巖崩潰的部分與突出的部分的主要方法，往往和披麻皴一起使用。

　　（3）點(diǎn)苔：中國(guó)畫技法名。用毛筆作出直、橫、圓、尖，或"介"字、"個(gè)"字，或"梅花"、"鼠足"，或"破筆"等形狀的點(diǎn)，有濃淡變化的墨或顏色，疏密相宜，以表現(xiàn)山石、地坡、樹干和樹根的苔蘚雜草，以及峰巒上的'遠(yuǎn)樹等。點(diǎn)法也用于線條之糾結(jié)處，借以明顯界限，或墨光不顯、陰凹不深處，即以點(diǎn)苔法補(bǔ)之。傳統(tǒng)山水、花鳥畫中，點(diǎn)苔用筆宜輕，忌雜亂板滯。

　　7、畫山石一般可分為四個(gè)階段：

　�。�1）勾。用墨勾出山石的外形和主要輪廓。

　�。�2）皴。用墨皴出山石的脈絡(luò)紋理。

　�。�3）染。用淡膜一次或多次染出石形的凹凸。

　�。�4）點(diǎn)。最后著色點(diǎn)苔。

　　點(diǎn)：用毛筆作出直、橫、圓、尖或"破筆"或"介"字、"個(gè)"字等形狀的點(diǎn)子，來(lái)表現(xiàn)山石、地坡、枝干上和樹根旁的苔蘚雜草，以及峰巒上的遠(yuǎn)樹等，在身水畫中應(yīng)用較廣。

　　染：或稱"渲染"用水墨或顏色烘染物象，分出陰陽(yáng)向背或前后層次，加強(qiáng)藝術(shù)效果。

　　三、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)

　　第一課時(shí)完成基本技法的練習(xí)，試創(chuàng)作。師巡視指導(dǎo)。

　　第二課時(shí)

　　一、組織教學(xué)：

　　二、引導(dǎo)創(chuàng)作

　　1、欣賞課本范圖及其他學(xué)生的優(yōu)秀山水作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

　　2、小組討論創(chuàng)作想法，交流練習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)成功之處，集思廣益。

　　3、請(qǐng)學(xué)生講述自己的構(gòu)思及表現(xiàn)形式，師及時(shí)表?yè)P(yáng)及進(jìn)一步啟發(fā)，引導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖及筆墨的用法。水墨的焦?jié)庵氐�輕干濕等等。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)

　　1、以線為主的方法，也可以用大塊面墨色與點(diǎn)，線，面相結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)山水畫。

　　2、師巡視。提醒學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用技法。注意構(gòu)圖，處理遠(yuǎn)近關(guān)系等。

　　3、幫助個(gè)別后進(jìn)學(xué)生的造型創(chuàng)作。

　　四、作業(yè)展評(píng)

　　生自評(píng)、互評(píng)，選出優(yōu)秀作品并說(shuō)出喜歡的理由。

　　五、課后拓展

　　1、通過(guò)觀察和大膽的想象，創(chuàng)作有新意的作品，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的自然景色，體現(xiàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)欣賞更多的中國(guó)畫名作，了解中國(guó)藝術(shù)大師的作品風(fēng)格。

　　教后反思

　　新課改提倡發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生在廣泛的美術(shù)文化氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù).在中國(guó)畫教學(xué)中，我有目的的進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，注意不能把學(xué)生教“死”了，沒(méi)有創(chuàng)造性。而是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基本的繪畫技法后，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)作，從中體會(huì)一下中國(guó)畫藝術(shù)的博大精深，了解中國(guó)畫的筆墨情趣。簡(jiǎn)筆水墨金魚畫法并不復(fù)雜，學(xué)生教容易掌握。但我不提倡學(xué)生都只會(huì)臨摹我的作品，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，畫出有個(gè)性，有故事的作品。仍有少數(shù)學(xué)生所創(chuàng)作的作品，不能表現(xiàn)出中國(guó)畫的筆墨濃淡變化，但是也有些作品表現(xiàn)的很大膽。，很生動(dòng)，如“水族奧運(yùn)”，“魚戲蚪”......我都給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

《學(xué)畫山水畫》教案3

　　一、 課題：

　　《學(xué)畫山水畫》

　　二、 課型：

　　新授課

　　三、 教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見方法。

　　2. 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)欣賞畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色。

　　3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化山水畫的熱愛之情，進(jìn)而提高學(xué)生的審美情趣。

　　四、 教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：通過(guò)欣賞畫作品，提高對(duì)畫的認(rèn)識(shí)，了解畫的基本特點(diǎn)，掌握山水畫一定的表現(xiàn)技法，并能表現(xiàn)一定的自然風(fēng)光。

　　2. 難點(diǎn)：如何靈活的運(yùn)用用筆并控制好水和墨的濃淡干濕來(lái)表現(xiàn)山水畫。

　　五、 教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 學(xué)具ū�、�、紙、硯等畫的必需用品以及自己喜歡的風(fēng)景圖片等。

　　2. 教具急鋼泄山水畫范作、音像課件、示范用具等

　　六、 課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　七、 教學(xué)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入

　　（1）課件展示幾幅山水畫圖片讓學(xué)生欣賞。

　�。�2）播放"一滴墨"的變化視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和好奇心，同時(shí)讓學(xué)生在視覺沖擊中初步感知山水畫的特點(diǎn)。

　�。�3）用導(dǎo)入語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境：提起美麗的大自然，大家都非常的熟悉，相信大家也同老師一樣，希望把美麗的風(fēng)景盡收眼底。山水畫就是記錄這一美好形象的一種方法，今天就讓老師來(lái)帶大家走進(jìn)意境優(yōu)美，猶如人間仙境的山水畫世界里。

　　2.新授

　�。�1）欣賞圖片，直觀感知

　　教師用PPT展示山水畫和西方山水畫的代表作品，提出問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際回答：

　　a.山水畫給你的感受是什么？

　　b.西方山水畫給你的感受是什么？

　　c.你更喜歡哪一種繪畫風(fēng)格？

　�。�2）學(xué)生以小組形式展開討論與聯(lián)想：說(shuō)出山水畫和西方山水畫給自己的感受，并用語(yǔ)言描繪己的想法和體會(huì)。

　�。�3）教師講解

　　a.畫給人的感受——水墨效果、寫意具有韻味，有一種不可描繪的意境美。

　　b.西方畫給人的感受——色彩豐富、寫實(shí)。

　　多媒體展示：山水畫家展子虔的《游春圖》、范寬的.《溪山行旅圖》、郭熙的《早春圖》及西方寫實(shí)山水畫家的作品，講解其中不同，重點(diǎn)體會(huì)畫的韻味。

　　（4）示范講解

　　a.出示斧披皴與披麻皴等作品對(duì)比并提問(wèn)：有什么不同的感受？

　　b.教師示范皴法的技法：筆的方向、染的層次及水墨暈染效果的變化。

　　c.出示不同的用皴法完成的的學(xué)生作業(yè)欣賞。

　　3.課堂練習(xí)

　　以水墨形式完成一幅山水風(fēng)景畫，用筆墨和八開紙作畫，畫面的內(nèi)容不限。

　　4.展示與講評(píng)

　　練習(xí)完成后收集全班學(xué)生作品，以長(zhǎng)龍的形式貼在黑板上，師生共同欣賞，以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的方式，談自己在作畫過(guò)程中的體會(huì)。最后教師根據(jù)幾幅代表作業(yè)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行，并根據(jù)學(xué)生的情況給予肯定和表?yè)P(yáng)。

　　5.

　　用拓展思考的范式進(jìn)行：仔細(xì)觀察自己見過(guò)的山山水水、人家、田野等，大膽的運(yùn)用筆、墨創(chuàng)作出一幅具有水墨意境的畫面。

《學(xué)畫山水畫》教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一：了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的熱愛。

　　二：通過(guò)欣賞中國(guó)畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　一：了解中國(guó)畫的特點(diǎn)，掌握中國(guó)山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　二：水墨濃淡的筆墨變化，中國(guó)畫點(diǎn)線的技法以及山水畫構(gòu)圖。

　　課前準(zhǔn)備：

　　中國(guó)畫（以山水畫為題材為主），山水畫技法課件。

　　師生共同準(zhǔn)備中國(guó)畫的工具與資料。

　　教學(xué)流程：

　　一：欣賞導(dǎo)入

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)歷代著名山水畫，初步了解我國(guó)山水悠久的歷史及發(fā)展過(guò)程，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情和學(xué)習(xí)興趣。與西洋畫中的`風(fēng)景畫做比較，強(qiáng)調(diào)中國(guó)畫意境及詩(shī)書畫的一體。引導(dǎo)欣賞感知中國(guó)畫中的三遠(yuǎn)：高遠(yuǎn)。深遠(yuǎn)。平遠(yuǎn)。

　　二：揭題：學(xué)畫山水畫

　　三：授新

　　1、法的山水畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，思考：A造型特點(diǎn)B技巧運(yùn)用C表現(xiàn)手法D感受。D如何表現(xiàn)。繪畫步驟等。

　　2、師生共同討論如何運(yùn)用中國(guó)畫材料，工具進(jìn)行描畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試體驗(yàn)水墨交融的筆墨情趣。

　　3、師生共創(chuàng)；請(qǐng)生簡(jiǎn)述自己做畫步驟，方法，師師范步驟，技法。講授示范表現(xiàn)山水畫技法A皴法B披麻皴C斧劈皴D點(diǎn)苔。講解師范在造型中線條的運(yùn)用，筆墨的技巧等等。

　　4、欣賞中國(guó)畫其他技法點(diǎn)津。

　　5、小結(jié)作畫步驟。

　　第一課時(shí)完成基本技法的練習(xí)，試創(chuàng)作。師巡視指導(dǎo)。

　　四：引導(dǎo)創(chuàng)作

　　1、欣賞課本范圖及其他學(xué)生的優(yōu)秀山水作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

　　2、小組討論創(chuàng)作想法，交流練習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)成功之處，集思廣益。

　　3、請(qǐng)學(xué)生講述自己的構(gòu)思及表現(xiàn)形式，師及時(shí)表?yè)P(yáng)及進(jìn)一步啟發(fā)，引導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖及筆墨的用法。水墨的焦?jié)庵氐�輕干濕等等。

　　五：學(xué)生創(chuàng)作

　　1．以線為主的方法，也可以用大塊面墨色與點(diǎn)，線，面相結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)山水畫。

　　2．師巡視。提醒學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用技法。注意構(gòu)圖，處理遠(yuǎn)近關(guān)系等。

　　3．幫助個(gè)別后進(jìn)學(xué)生的造型創(chuàng)作。

　　六：作業(yè)展評(píng)

　　生自評(píng)。互評(píng)。選出優(yōu)秀作品并說(shuō)出喜歡的理由。師點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)，小結(jié)本科重。難點(diǎn)。

　　七：課后拓展

　　1．通過(guò)觀察和大膽的想象，創(chuàng)作有新意的作品，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的自然景色，體現(xiàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　2． 利用網(wǎng)絡(luò)欣賞更多的中國(guó)畫名作，了解中國(guó)藝術(shù)大師的作品風(fēng)格。

《學(xué)畫山水畫》教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的熱愛。

　　2、通過(guò)欣賞中國(guó)畫的各種手法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　了解中國(guó)畫的特點(diǎn)，掌握中國(guó)山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。

　　水墨濃淡的筆墨變化，中國(guó)畫點(diǎn)線的技法以及山水畫構(gòu)圖

　　教學(xué)準(zhǔn)備：中國(guó)畫繪畫工具

　　課時(shí)安排：二課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的熱愛。

　　2、通過(guò)欣賞中國(guó)畫的各種手法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)歷代著名山水畫，初步了解我國(guó)山水悠久的歷史及發(fā)展過(guò)程，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情和學(xué)習(xí)興趣。

　　與西洋畫中的風(fēng)景畫作比較，強(qiáng)調(diào)中國(guó)畫意境及詩(shī)書畫的一體。

　　引導(dǎo)欣賞感知中國(guó)畫中的三遠(yuǎn)：高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)。

　　揭題：學(xué)畫山水畫

　　二、新授

　　1 、師：山水畫是中國(guó)畫科之一，具有幾千年的悠久歷史：簡(jiǎn)稱"山水"。描寫山川自然景色為主體的繪畫。在魏、晉，逐漸發(fā)展。但仍作為人物畫的背景;至隋、唐，已有不少獨(dú)立的山水畫創(chuàng)作;五代、北宋而益趨成熟，作者紛起，從此成為中國(guó)畫中的一大畫科。在藝術(shù)表現(xiàn)上，講究經(jīng)營(yíng)位置和表達(dá)意境。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生觀察課本畫面，思考：

　　A造型特點(diǎn) B技巧運(yùn)用 C表現(xiàn)手法 D感受 E 如何表現(xiàn) F 繪畫步驟

　　3、山水畫作品欣賞。

　　《游春圖》這幅畫是我國(guó)現(xiàn)存著名畫作中最古老的一件山水畫卷。這幅作品在透視關(guān)系的處理上，已開始注意客觀物體之間遠(yuǎn)近、高低、大小的一般關(guān)系和深度層次，把山水畫發(fā)展成較為合乎比例關(guān)系的新格局，歷來(lái)被評(píng)論家視為"開青山綠水之源"的重要作品，在山水畫發(fā)展史上具有奠基的意義。

　　4、師生共同討論如何運(yùn)用中國(guó)畫材料，工具進(jìn)行描畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試體驗(yàn)水墨交融的筆墨情趣。

　　5、講授示范表現(xiàn)山水畫技法

　　A 皴法B 披麻皴 C 斧劈皴D點(diǎn)苔。

　　講解師范在造型中線條的運(yùn)用，筆墨的技巧等等。

　　皴法是中國(guó)山水畫特殊的'表現(xiàn)形式，和其他繪畫形式表現(xiàn)山水有很大的不同。它是以干、濕、濃、淡的水墨，粗細(xì)、方圓、轉(zhuǎn)折、長(zhǎng)短的線條，表現(xiàn)不同山水的質(zhì)地、紋理和空間感。皴法是中國(guó)筆墨技巧高度發(fā)展的體現(xiàn)。

　　6、畫山石一般可分為四個(gè)階段：

　　(1)勾。用墨勾出山石的外形和主要輪廓。

　　(2)皴。用墨皴出山石的脈絡(luò)紋理。

　　(3)染。用淡膜一次或多次染出石形的凹凸。

　　(4)點(diǎn)。最后著色點(diǎn)苔。

　　點(diǎn)：用毛筆作出直、橫、圓、尖或"破筆"或"介"字、"個(gè)"字等形狀的點(diǎn)子，來(lái)表現(xiàn)山石、地坡、枝干上和樹根旁的苔蘚雜草，以及峰巒上的遠(yuǎn)樹等，在身水畫中應(yīng)用較廣。

　　染：或稱"渲染"用水墨或顏色烘染物象，分出陰陽(yáng)向背或前后層次，加強(qiáng)藝術(shù)效果。

　　三、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)

　　完成基本技法的練習(xí)，試創(chuàng)作。師巡視指導(dǎo)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的熱愛。

　　2、通過(guò)欣賞中國(guó)畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　二、引導(dǎo)創(chuàng)作

　　1、欣賞課本范圖及其他學(xué)生的優(yōu)秀山水作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

　　2、小組討論創(chuàng)作想法，交流練習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)成功之處，集思廣益。

　　3、請(qǐng)學(xué)生講述自己的構(gòu)思及表現(xiàn)形式，師及時(shí)表?yè)P(yáng)及進(jìn)一步啟發(fā)，引導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖及筆墨的用法。水墨的焦、濃、重、淡、輕、干、濕等等。

　　三、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)

　　1、以線為主的方法，也可以用大塊面墨色與點(diǎn)，線，面相結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)山水畫。

　　2、師巡視。提醒學(xué)生在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用技法。注意構(gòu)圖，處理遠(yuǎn)近關(guān)系等。

　　3、幫助個(gè)別后進(jìn)學(xué)生的造型創(chuàng)作。

　　四、作業(yè)展評(píng)

　　生自評(píng)、互評(píng)，選出優(yōu)秀作品并說(shuō)出喜歡的理由。

　　五、課后拓展

　　1、通過(guò)觀察和大膽的想象，創(chuàng)作有新意的作品，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的自然景色，體現(xiàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)欣賞更多的中國(guó)畫名作，了解中國(guó)藝術(shù)大師的作品風(fēng)格。

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