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彩色梨教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編收集整理的彩色梨教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彩色梨教案1
【教案準備】
1、背景圖；
2、圖片：云朵、太陽、河水、小花、小草、彩色梨、實物梨若干。
【教案過程】
一、謎語導入課題。
1、今天老師想跟小朋友們玩一個特別有意思的游戲，猜謎語，老師說小朋友們猜，好不好？
2、黃衣包黑豆，嘗一口，甜水流（打一水果）
請大家動動腦筋想一想，會是什么水果呢？（請個別幼兒說說）
最后公布的答案是：原來是梨子啊，你們有沒有見過梨子��？
3、你們見過什么樣的梨子呢？（白的、黃的、綠的…）喔，原來你們見過這么多顏色的梨子啊。
4、那你們有沒有見過彩色的梨��？
5、老師見過的喔，彩色梨的身上有許多漂亮的顏色呢，今天我還把它帶來了。
想不想知道彩色梨是哪來的？為什么會是彩色的呢？
二、講述故事。
邊講述，邊講述邊出示圖片。
1、是誰將彩色的種子帶給外婆的？
2、種子長成了一顆小樹。云朵給了它什么顏色？
3、太陽給了它什么顏色？
4、河水給了它什么顏色？
5、小草、小花給了它什么顏色？
6、最后樹上結(jié)出了一個許多什么顏色的梨子？
7、外婆將梨子送到幼兒園，請小朋友們一起來品嘗，大家想見見彩色梨么？
出示彩色梨，幼兒感知彩色梨的.色彩美。
三、品嘗。
1、外婆也送了一些彩色梨給我們班的小朋友，請小朋友們一同嘗一嘗。（分發(fā)梨，大家一同品嘗）
2、梨好吃么？我們吃到這么好看又好吃的梨要謝謝誰啊？
那么我們一起去謝謝外婆吧，讓我們吃到這么好看又好吃的梨。
3、與幼兒一同走出教案室。
彩色梨故事分享：
小鳥帶給外婆一顆彩色的種子，外婆把她種在了院子里。
種子長啊長啊，長成了一棵嫩嫩的小樹。
云朵摟著它，溫柔地說：“我要把白色送給你�！�
太陽照著它，笑瞇瞇的說：“我要把金色送給你。”
河水繞著它，嘩啦啦地說：“我把藍色送給你�！�
小草、小花陪伴著它，說：“我們把綠色、紅色送給你�！�
風兒吹啊吹，秋天到了，樹上結(jié)出了一個大梨子。這個梨子是五顏六色的，聞一聞，好香啊。嘗一嘗，哇，味道酸酸的，甜甜的，真好吃啊。
外婆把大梨子送到幼兒園，小朋友們都嘗到啦!
彩色梨教案2
活動目標：
1、理解故事內(nèi)容，感知顏色的美麗。
2、體驗與同伴一起分享的快樂。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1、背景圖：
2、圖片：云朵、太陽、河水、小花、小草、彩色梨、實物梨若干。
活動過程：
一、謎語導入課題
1.今天老師想跟小朋友們玩一個特別有意思的游戲，猜謎語，老師說小朋友們猜，好不好?
2.黃衣包黑豆，嘗一口，甜水流(打一水果)
請大家動動腦筋想一想，會是什么水果呢?(請個別幼兒說說)
最后公布的答案是：原來是梨子啊，你們有沒有見過梨子啊?
3.你們見過什么樣的梨子呢?(白的、黃的、綠的….)喔，原來你們見過這么多顏色的梨子啊.
4.那你們有沒有見過彩色的梨啊?
5.老師見過的喔，彩色梨的身上有許多漂亮的顏色呢，今天我還把它帶來了。
想不想知道彩色梨是哪來的?為什么會是彩色的呢?
二、講述故事邊講述，邊講述邊出示圖片
1.是誰將彩色的種子帶給外婆的?
2.種子長成了一顆小樹.云朵給了它什么顏色?
3.太陽給了它什么顏色?
4.河水給了它什么顏色?
5.小草、小花給了它什么顏色?
6.最后樹上結(jié)出了一個許多什么顏色的.梨子?
7.外婆將梨子送到幼兒園，請小朋友們一起來品嘗，大家想見見彩色梨么?
出示彩色梨，幼兒感知彩色梨的色彩美。
三、品嘗：
1.外婆也送了一些彩色梨給我們班的小朋友，請小朋友們一同嘗一嘗。(分發(fā)梨，大家一同品嘗)
2.梨好吃么?我們吃到這么好看又好吃的梨要謝謝誰啊?那么我們一起去謝謝外婆吧，讓我們吃到這么好看又好吃的梨。
3.與幼兒一同走出活動室。
活動反思：
活動內(nèi)容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。在活動過程中，將故事分為兩部分出現(xiàn)，一方面設置了懸念，增強了幼兒的興趣，另一方面避免了因提問、思考集中出現(xiàn)而導致幼兒出現(xiàn)視覺和精神疲勞。
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