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大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-03-31 08:02:22 教案 我要投稿
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大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了,主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目的

  通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

  活動(dòng)要點(diǎn)

  1.學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

  2.做遵紀(jì)守法的好少年。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖2幅。

  2.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

  3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。

  4.學(xué)生思想狀況分析:

 、俜梢庾R(shí)淡薄,缺乏對(duì)“知法守法”的深刻理解。

  ②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個(gè)問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會(huì)怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無(wú)畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí),請(qǐng)聽故事。

  二、講述故事,激情明理:

  1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)

  2.提出問題,引導(dǎo)明理:?jiǎn)栴}:(投影字幕)

 、佼(dāng)別人對(duì)小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?

 、谛(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會(huì)造成什么后果?

 、坌(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

  3.帶著問題,閱讀課文。

  4.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

  小結(jié):

 、傩(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的時(shí)候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個(gè)人;當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對(duì)他搜身時(shí),小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會(huì)怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí),只有掌握了法律知識(shí),才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

 、谑堑,小強(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處:一是避免了一場(chǎng)流血的`事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會(huì)怎樣做?假如那幾個(gè)青年是你的親人,你又會(huì)怎樣做?

  小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識(shí),不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要?jiǎng)褡。如果已?jīng)做了違法的事,一定要?jiǎng)裾f他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會(huì)治安,做一個(gè)知法守法的好少年,好嗎?

 、坌〗Y(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí),知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

  三、拓寬知識(shí),深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

  小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰(shuí)知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會(huì)的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  四、對(duì)比討論,辨析明理:(投影字幕)

 、偕倌陜和菄(guó)家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

  小結(jié):少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

 、谏倌陜和煺婊顫,不應(yīng)該受法律的約束。

  小結(jié):天真活潑并不是無(wú)拘無(wú)束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

  ③你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。

  小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。

  五、簡(jiǎn)單總結(jié),激情導(dǎo)行

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),從小遵守紀(jì)律,長(zhǎng)大遵守法律,做一個(gè)知法守法的合格公民。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  A層:大致了解安全常識(shí),盡量保護(hù)自己。

  B層:基本理解常用的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  C層:知道與生活相關(guān)的安全知識(shí),會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)安全的一些常識(shí)

  教學(xué)難點(diǎn):

  在發(fā)生特殊情況下的處理方法

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:天有不測(cè)風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的'生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 一.

  1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

  2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

  A應(yīng)該怎樣才對(duì)?

  B為什么?

  C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔,?duì)事情的處理其實(shí)越不利。

  二.接下來(lái),我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

  1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?

  方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來(lái)之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢(shì)蔓延了,千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬(wàn)不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大,要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

  2.用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B

  3.如果還和電器接觸,千萬(wàn)不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

  4.案例情景3:半夜起來(lái),忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

  5.首先:能不能開燈?千萬(wàn)不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。

  6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答

  老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請(qǐng)求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

  7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答,補(bǔ)充回答。

  8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來(lái),向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來(lái)之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。

  9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?A B 紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動(dòng)車比賽,不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。

  三.生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬(wàn)一,希望大家都能平平安安。

大學(xué)生法制安全教育主題班會(huì)教案3

  一、 指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  二、 活動(dòng)過程:

  (一) 談話導(dǎo)入:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多學(xué)生不注意安全。

  (二)小組討論:

  1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?討論、反饋。

  3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

  4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿

  5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?不搶先、不擁擠。

  6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

  (三)師生齊做安全選擇題

  (1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

 、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。

  ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒。

  (2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

 、 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

  ②招呼同學(xué)去看熱鬧。

 、矍闆r危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

  (3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

 、 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

 、谠谛@攀爬樹木比誰(shuí)爬的高。

  (4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

 、谟媚ú疾磷赖。

  (5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

 、 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

 、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

  (6)在學(xué)校不允許帶哪些東西

 、傧鹌

  ②剪刀、火柴、彈簧刀

  ③文具盒

  (7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

 、倏梢

 、 不可以

  (四)拍手學(xué)歌

  小學(xué)生要記牢,安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠. 走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去. 有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂!

  三、總結(jié):

  我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的.事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長(zhǎng)大。

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