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世界衛(wèi)生日主題班會(huì)教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的世界衛(wèi)生日主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)教案1
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：
學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生了解自身在為班級(jí)保持衛(wèi)生方面需做的努力。
學(xué)生明確班級(jí)是全班同學(xué)共同的集體，應(yīng)共同為制造班級(jí)良好衛(wèi)生環(huán)境奉獻(xiàn)力氣。
2、行為目標(biāo)：
學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，共同保持班級(jí)衛(wèi)生有序。
3、情感目標(biāo)：
學(xué)生樹立肯定的行規(guī)意識(shí)，從自身做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備：
1、全班發(fā)動(dòng)，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材，為集體和小組爭(zhēng)論供應(yīng)依據(jù)。
（1）通過班級(jí)日志，同學(xué)觀看，照片采集等方式收集班級(jí)中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象。
�。�2）學(xué)生回憶和記錄自己在參加大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得。
2、環(huán)境布置。
教學(xué)過程：
一、聚焦你我他，引入主題
1、把范圍圈定在班級(jí)教室的衛(wèi)生片段，圖片展現(xiàn)衛(wèi)生狀況良好的.環(huán)境面貌。
2、展現(xiàn)班級(jí)日志，表彰樂觀參加班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)和維護(hù)的同學(xué)，樹立典范。
二、班級(jí)實(shí)事面面觀
1、短片和圖片展現(xiàn)，呈現(xiàn)班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)（課間教室里雜亂的環(huán)境；局部同學(xué)為布置班級(jí)環(huán)境勞碌）。
2、師生爭(zhēng)論：班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰擔(dān)當(dāng)？
目前是誰擔(dān)當(dāng)了班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)的事務(wù)？
三、班級(jí)衛(wèi)生職責(zé)知多少，我能擔(dān)當(dāng)有多少
1、爭(zhēng)論：明晰班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)詳細(xì)有哪些并制定細(xì)目。
2、測(cè)一測(cè)：你是講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生的人嗎？
3、爭(zhēng)論：結(jié)合班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)，怎樣做個(gè)講標(biāo)準(zhǔn)，愛衛(wèi)生的人。
認(rèn)領(lǐng)班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各拘束班級(jí)中擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
四、總結(jié)拓展
1、教師點(diǎn)明班級(jí)是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境，需要共同維護(hù)和建立并作總結(jié)
2、通過教室內(nèi)綠絨板展現(xiàn)和班級(jí)日志等載體反應(yīng)學(xué)生們對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)的參加，也做為鼓勵(lì)的機(jī)制。
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)教案2
教學(xué)目的：
�。�1）根本了解人體的正常構(gòu)造及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿態(tài)。
�。�2）能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及愛護(hù)眼睛和牙齒，懂得克制和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
（3）居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的留意事項(xiàng)和安全要求。
�。�4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺愛護(hù)環(huán)境、愛惜花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
�。�5）增加了學(xué)生的自我保健意識(shí)和力量，以到達(dá)防病保健的目的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
手的衛(wèi)生與安康的關(guān)系。
怎樣保持手的衛(wèi)生。
教具預(yù)備：
掛圖。
教學(xué)過程：
一、手的衛(wèi)生
1、上課開頭讓同學(xué)相互檢查手，看手是否潔凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。
2、授新課，提出問題：
（1）臟手吃東西會(huì)引起什�。浚ɑ紫x、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）
�。�2）什么狀況下應(yīng)洗手？（飯前便后、勞動(dòng)嬉戲后、接觸過病人和病人用過的東西）
（3）為什么不能留長(zhǎng)指甲？（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）
�。�4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手？（要仔細(xì)、流淌水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）
3、效果考察，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。
4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、嬉戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、不吃變質(zhì)的.食物
1、什么是變質(zhì)的食物？指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是簡(jiǎn)單變質(zhì)的食物（罐頭、水果、肉類等）。
2、食物中毒的病癥：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴(yán)峻的還會(huì)危及生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。
3、怎樣預(yù)防食物中毒？四人小組爭(zhēng)論、記錄，派代表答復(fù)。
4、教師小結(jié)：吃潔凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購置食品要留意。
三、愛護(hù)視力
1、近視眼的形成。
眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強(qiáng)屈光度便能看清晰，但看米以內(nèi)的東西時(shí)，就必需加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣�？吹臇|西越近，調(diào)整活動(dòng)就越強(qiáng)；看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，中間又無適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)展調(diào)整活動(dòng)而疲憊。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而消失近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開頭時(shí)不肯定是真正近視，若不準(zhǔn)時(shí)治療，又不預(yù)防，以后就可能進(jìn)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)展預(yù)防和治療就比擬困難了。
2、用眼衛(wèi)生。
學(xué)生不留意讀書寫字姿態(tài)，字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣，都易使屈光調(diào)整活動(dòng)加強(qiáng)，使眼肌持續(xù)地緊急收縮，而且由于過度、長(zhǎng)久地調(diào)整活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的緣由許多，可以遺傳，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種養(yǎng)分素，也簡(jiǎn)單得近視。
四、愛護(hù)視力的方法
�、僮舟E要工整。
�、诳磿鴮懽謺r(shí)眼睛距離書本不少于0.25—0.3米。
③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。
�、懿辉诠饩�太暗或太強(qiáng)的地方看書，不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。
�、荽餮坨R的學(xué)生，每日要清洗潔凈鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對(duì)眼睛的損害
電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣，眼睛極易疲憊。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)整屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲憊。按35—46厘米電視機(jī)計(jì)算，距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍，最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛(wèi)生
電視畫面的亮度同四周環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也簡(jiǎn)單疲憊。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（8瓦以下），置于觀看者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾攔住門窗，將亮度和比照度調(diào)整到適宜的狀況。
眼睛平常以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特殊緊急，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲憊而損害視力。連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng)，又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應(yīng)按摩眼眶四周，或閉眼休息一會(huì)，能做眼保健操。同時(shí)，活動(dòng)身子，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)教案3
活動(dòng)主題：講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起
活動(dòng)口號(hào)：我健康，我快樂!
活動(dòng)過程：
一、 唱隊(duì)歌導(dǎo)入活動(dòng)主題。
二、 班主任向大家簡(jiǎn)介“世界衛(wèi)生日”的由來。
為了紀(jì)念1946年7月22日，61個(gè)國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準(zhǔn)，第一屆世界衛(wèi)生大會(huì)(1948年6月-7月)決定將每年的 7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。第二屆世界衛(wèi)生大會(huì)考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假，無法參加這一慶�；顒�(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對(duì)某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，借激發(fā)起一項(xiàng)長(zhǎng)期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶�；顒�(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。
三、歷屆世界衛(wèi)生日主題
1952 年：在清潔的環(huán)境里健康地生活
1953 年：健康就是金子
1955 年：水，健康的鏡子
1974 年：清潔的食物，更好的身體
1980 年：要吸煙還是要健康，任君選擇
1994 年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生
1996 年：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了美好生活
20xx 年：讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境
20xx 年：道路安全，防患未然
四、師生互動(dòng)話“健康”
1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。
師：“今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動(dòng)主題是“衛(wèi)生與健康”。
春季是個(gè)傳染病多發(fā)的`季節(jié)，怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?
生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識(shí)。
師小結(jié)：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。
2、生活中的小細(xì)節(jié)也會(huì)導(dǎo)致疾病，你關(guān)注到了嗎?
師：提出“六勤五不”建議，
“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;
3、破陋習(xí)，減危害
師：其實(shí)身邊的許多人都有這樣那樣的壞習(xí)慣，你遇到過哪些看不慣或認(rèn)為不好的情況?你準(zhǔn)備怎么辦?
生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對(duì)自己和他人的危害，提出合理的建議。
師小結(jié)：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”
五、“健康大家行”
“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū)，為愛護(hù)自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧�！�
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)教案4
一、班會(huì)時(shí)間：20xx年4月8日
二、班會(huì)地點(diǎn)：初二（2）班教室
三、活動(dòng)主題：講衛(wèi)生，不亂掉垃圾
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出詳細(xì)的搞好衛(wèi)生的打算、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
4、有效“創(chuàng)立干凈的班級(jí)環(huán)境”班級(jí)活動(dòng)工程制造良好的氣氛。
五、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
1、每年4月7日是世界衛(wèi)生日，作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今日，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《講衛(wèi)生，不亂掉垃圾》。
2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的'影響。
（1）小組溝通
�。�2）全班溝通
3、你最喜愛哪些地方？最厭煩哪些地方？為什么？
4、個(gè)人衛(wèi)生
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙。
生4、每晚要洗澡一次。
5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)潔快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要根據(jù)七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；其次步，手心對(duì)手背穿插相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
洗手看似簡(jiǎn)潔，殊不知學(xué)問很大，教師還提示大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以到達(dá)有效的清潔。
懂得了如何洗手，也要懂得什么狀況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有許多狀況是必需要洗手的。比方從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要立刻洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要留意什么呢？（班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生）
6、說說我們教室的干凈狀況。
7、你喜愛我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？
（二）綻開：
1、主持人宣布班會(huì)開頭。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持清掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉知名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：
�。�1）可喜之處：地面潔凈……
�。�2）缺乏之處：維持潔凈的時(shí)間短……
5、爭(zhēng)論：怎樣保持地面的潔凈。
（1）小組溝通
�。�2）全班溝通
�。�3）班長(zhǎng)登記那些可行的方法。
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要留意通風(fēng)。
③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)覺四周有垃圾準(zhǔn)時(shí)把它清理潔凈。
�、莶豁樖謥y拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
6、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)展保潔工作，課室走廊、講臺(tái)前后要保持清潔。
生成：同時(shí)要在告辭不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
�。ㄈ┩戤叄�
1、各人溝通，整理出適合自己實(shí)施的詳細(xì)措施。
2、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)開得特別勝利，同學(xué)們發(fā)覺了優(yōu)點(diǎn)以及缺乏之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。
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