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幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案:可愛的蝸牛
作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案:可愛的蝸牛,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、能在已畫好的圖案上用各色紙繩沿輪廓繞貼,增加畫面的美感。
2、喜歡制作各種紙繩造型。
活動準備:
1、教具:已裝飾好的范畫,紙、膠水、已搓好的紙繩若干。
2、學具:已畫好的蝸牛人手一份,膠水人手一個,抹布每組一份,已搓好的紙繩每組一筐。
3、背景板一張。
活動過程:
一、出示范畫,引起幼兒興趣。
1、師:在美麗的大森林里生活著許多可愛的蝸牛寶寶,你們看到過嗎?想看嗎?下面我們就一起來欣賞可愛的蝸牛寶寶吧!
2、師(出示范畫):蝸牛寶寶可愛嗎?可愛在什么地方?(穿著漂亮的衣服)
二、引導幼兒討論制作方法、步驟,并示范。
1、師(出示蝸牛輪廓):這里有一只蝸牛寶寶也想穿上漂亮的衣服,我們請來了誰來幫助它?(紙繩)
2、師:我們怎么來把紙繩穿在寶寶的身上呢?需要請誰來幫助它?(膠水)
3、教師示范:首先,沿黑色的輪廓線涂上膠水,膠水要多涂一些,這樣紙繩才能貼的牢牢的。涂好后把手在抹布上擦干凈,再選擇你喜歡的顏色的紙繩沿輪廓繞貼,邊繞邊用手輕輕按壓,使紙繩貼牢在紙上,貼完了把多余的紙繩剪掉。貼紙繩的時候要一圈輪廓線貼完了再貼第二圈,每一圈都要靠的緊緊的,一圈挨著一圈,這樣蝸牛的背殼沒有空白的地方,一直貼到整個背殼都貼滿。
4、蠟筆裝飾蝸牛的身體。
師:我們的蝸牛寶寶現(xiàn)在想變得更漂亮,我們還可以請誰來裝扮它?(蠟筆)師:觀察一下蝸牛的殼是什么顏色的,待會選擇蠟筆顏色的時候就不要選一樣的顏色,因為一樣的顏色畫上去會看不清楚。
師:可以用各種漂亮的圖案、形狀來裝飾蝸牛寶寶的身體。最后把它剪下來,這樣蝸牛寶寶就完成了。
三、交代要求,幼兒操作,教師指導。
1、師幼一起回憶蝸牛寶寶變漂亮的過程。
2、師:我們還有許多蝸牛寶寶想穿上漂亮的衣服,請小朋友們?nèi)椭鼈兇┥掀恋囊路?/p>
3、幼兒操作,教師巡回指導。
鼓勵能力強的幼兒自己制作紙繩貼畫;幫助能力差的幼兒選用紙繩的顏色。提醒幼兒把剩余的紙繩放回筐內(nèi),保持桌面整潔。
四、評價作品,結(jié)束活動。
1、請先完成作品的幼兒將蝸牛貼于背景圖上。
2、幼兒互評,你最喜歡哪只蝸牛,為什么?
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