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幼兒園托班主題教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園托班主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園托班主題教案1
目標(biāo)：
聽(tīng)懂指令，拖拉物體身體平衡地向前走
材料：
舊紙盒穿上繩子替代的小車(chē)、4—5座小房子、沙袋替代糧食若干袋
過(guò)程：
1、教師在場(chǎng)地上布置一個(gè)情景：離幼兒約10米的地方有4—5座小房子。
2、告訴幼兒游戲的.方法：每人手拉一輛小車(chē)，到糧食的“倉(cāng)庫(kù)”里取一袋糧食，放在自己的小車(chē)?yán)�，運(yùn)到前面的小房子后，卸下糧食，再繼續(xù)到倉(cāng)庫(kù)運(yùn)糧食。
3、游戲反復(fù)多次，教師提醒幼兒在運(yùn)糧時(shí)，注意相互之間要學(xué)會(huì)躲避不碰撞。
提示：
1、運(yùn)糧的數(shù)量可以有變化，從一袋過(guò)渡到兩袋等。
2、要指導(dǎo)幼兒拖拉著物體向前走，不要倒著走。
3、注意引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)躲避，不碰撞。
幼兒園托班主題教案2
幼兒園托班第一周幼教活動(dòng)方案（周一）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片
晨間談話：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園
上幼兒園的第一天
活動(dòng)目標(biāo)：
1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;、 2.熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種玩具，玩具汽車(chē);
2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒情緒 ①開(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師，今天很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? ②對(duì)個(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所。老師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒，老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表?yè)P(yáng)不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。
幼兒園托班第一周幼教活動(dòng)方案（周二）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，知道大小便告訴老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育： 小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師，離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn)。
3、安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。
4、教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動(dòng)：
1. 組織幼兒到多功能廳。
2. 介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。
3. 老師示范。
4. 幼兒學(xué)玩。
托班第一周幼教活動(dòng)方案（周三）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育
活動(dòng)目標(biāo)：
1、禮貌教育。 2、訓(xùn)練幼兒坐姿。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具，鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小朋友。
重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進(jìn)行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和老師都很開(kāi)心，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。
3、讓幼兒知道點(diǎn)名 老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，，待會(huì)老師叫誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓老師知道你來(lái)了，好嗎?
4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿
老師：請(qǐng)小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話先舉手。
5、 幼兒入廁，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。
下午活動(dòng)：
1、 組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、 老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠;
4、 教育幼兒要互相謙讓。
托班第一周幼教活動(dòng)方案（周四）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨間談話：點(diǎn)名
幼兒園里真好玩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定情緒，參加活動(dòng)。
2、知道飯前便后要洗手。
活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌�。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;
2、回到教室，老師說(shuō)：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正，聽(tīng)老師說(shuō)話，說(shuō)話的時(shí)候要舉手，并且說(shuō)的都是普通話，我們要向他們學(xué)習(xí);
3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的'衣服。
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;
2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;
3、 參觀豬，講解豬的用處。
托班第一周幼教活動(dòng)方案（周五）
上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。
我們的幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;
2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干 活動(dòng)重點(diǎn)：參觀幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒參觀： 老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”
2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地： (1) 帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。
3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)
4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
5、 教師總結(jié)：老師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”
幼兒園托班主題教案3
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)區(qū)分明顯的不同點(diǎn)
材料：
掛圖、幼兒用書(shū)《找一找》
過(guò)程：
1、教師出示掛圖：
——“你們知道圖片上有什么？”
2、幼兒一起識(shí)別圖片上所畫(huà)的不同物體的名稱(chēng)。
3、教師根據(jù)圖片提出相應(yīng)的問(wèn)題：
——“這三只小兔中，有哪一只與別的小兔不一樣？”
4、幼兒共同找出不同的'兔子。
5、教師依次類(lèi)推進(jìn)行其他內(nèi)容的識(shí)別。
6、在教師的指導(dǎo)下，幼兒操作《找一找》的內(nèi)容。
提示：
1、教師在引導(dǎo)幼兒識(shí)別不同的過(guò)程中，在識(shí)別的時(shí)間把握上，可以根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況由長(zhǎng)到短。
2、幼兒用書(shū)《找一找》可以在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)使用。
幼兒園托班主題教案4
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員
活動(dòng)目標(biāo)
1．消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車(chē)和消防隊(duì)員住的地方。
2．消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車(chē)會(huì)發(fā)出特別的聲音。
3．學(xué)說(shuō)：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．消防中隊(duì)駐地、消防車(chē)、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。
2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。
活動(dòng)過(guò)程
1．通過(guò)看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車(chē)庫(kù)、宿舍等)。看救火片斷，學(xué)說(shuō)“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。
2．展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
3．談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車(chē)的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。
活動(dòng)二：聽(tīng)音樂(lè)“軍隊(duì)和老百姓”
活動(dòng)目標(biāo)
1．看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽(tīng)雄壯有力的進(jìn)行曲音樂(lè)。
2．能合著節(jié)拍隨音樂(lè)拍手。
3．知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
消防隊(duì)員操練的.照片或教師扮演消防隊(duì)員。
活動(dòng)過(guò)程
1．看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。
2．聽(tīng)音樂(lè)。
3．邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍手。
4．學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽(tīng)音樂(lè)邊有精神地走路。
活動(dòng)三：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員手偶”
活動(dòng)目標(biāo)
1．欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。
2．玩消防隊(duì)員手偶游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．教師示范用的大紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。
2．已做好托兒人手1份的小手偶。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。
2．托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。
活動(dòng)四：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員的制服”
活動(dòng)目標(biāo)
1．能分辨高、矮、胖、瘦，并說(shuō)出這四個(gè)形容詞。
2．會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。
2．高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1．教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說(shuō)出高、矮、胖、瘦。
2．請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來(lái)與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。
3．讓托兒玩配對(duì)游戲。
活動(dòng)五：粘貼“消防車(chē)”
活動(dòng)目標(biāo)
1．能按消防車(chē)的形狀拼貼消防車(chē)。
2．繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．剪好的紅色消防車(chē)車(chē)身、黑色車(chē)輪人手一套。
2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫(huà)棒若干盒。
活動(dòng)過(guò)程
1．托兒聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)消防車(chē)的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2．教師示范粘貼消防車(chē)的步驟：選車(chē)身一貼一擦手一選車(chē)輪一貼一擦手。
3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車(chē)。貼好后的孩子可自由添畫(huà)云梯或火焰等。
幼兒園托班主題教案5
主題目標(biāo)：
1、感知蘋(píng)果的基本特征。
2、愿意參與各個(gè)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
3、學(xué)習(xí)分享，與同伴一起體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
主題活動(dòng)內(nèi)容：
1、兒歌：蘋(píng)果味道噴噴香
2、歌曲：大蘋(píng)果
3、美術(shù)：紅紅的蘋(píng)果
4、數(shù)學(xué)：找朋友
5、音樂(lè)游戲：摘蘋(píng)果
活動(dòng)一 找朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
2、能區(qū)分顏色、表情，學(xué)習(xí)配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蘋(píng)果圖片若干
2、（不同顏色、不同表情，其中有的2個(gè)相同，有的3個(gè)相同）《找朋友》音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)《找朋友》音樂(lè)引題：玩找朋友的游戲入坐
2、出示一個(gè)紅色蘋(píng)果圖片：紅蘋(píng)果今天要來(lái)找朋友，找一個(gè)跟它穿一樣顏色衣服的朋友，大家?guī)退乙徽�。�?qǐng)一幼兒在筐中找。（出示綠色的蘋(píng)果，再次找）
3、變化找朋友的要求：如笑的、哭的……再次找朋友。
4、集體活動(dòng)：幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋(píng)果卡片掛在身上，請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)找和他身上卡片一樣的朋友（朋友可以好幾個(gè)）。
5、蘋(píng)果朋友回家。（卡片送回筐）
四、評(píng)價(jià)要求：
1、愿意參加游戲。
2、能區(qū)分顏色、表情。
五、特別提示：
1、鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒積極、大膽地參加游戲
2、可以加深蘋(píng)果圖片的難度（如蘋(píng)果的形狀不同）
活動(dòng)二：紅紅的蘋(píng)果
活動(dòng)目標(biāo)：
1、自由涂鴉，體驗(yàn)涂鴉的樂(lè)趣。
2、嘗試用棉簽畫(huà)畫(huà)。
3、不把顏料弄在身上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅色顏料、棉簽若干，沒(méi)有顏料的笑臉蘋(píng)果輪廓圖若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示沒(méi)有顏色的蘋(píng)果畫(huà)一張，引出課題：大蘋(píng)果沒(méi)穿衣服會(huì)感冒的，請(qǐng)大家?guī)兔o大蘋(píng)果穿上衣服。
2、教師示范：用棉簽蘸上顏料在畫(huà)好的輪廓畫(huà)里由中間往外畫(huà)圓。
3、幼兒作畫(huà)：指導(dǎo)幼兒涂色方法，提醒幼兒不把顏料弄在身上。
4、結(jié)束活動(dòng)：把蘋(píng)果送給爸爸媽媽。
評(píng)價(jià)要求：
1、愿意用棉簽畫(huà)畫(huà)。
2、能學(xué)習(xí)教師的方法來(lái)作畫(huà)。
特別提示：
鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，準(zhǔn)備足夠的輪廓圖。
活動(dòng)三：蘋(píng)果味道噴噴香
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道兒歌的名字，能連貫地念兒歌。
2、愿意和同伴分享蘋(píng)果，感受分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片一張（兩個(gè)娃娃分蘋(píng)果，你一個(gè)，我一個(gè)，突出娃娃的笑臉），蘋(píng)果若干個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，引題：圖上的小朋友在干什么呢？請(qǐng)幼兒猜想。
2、教師念兒歌，再次提問(wèn)：小朋友在干什么？
3、出示蘋(píng)果，邊念兒歌邊做動(dòng)作，請(qǐng)幼兒跟念。
4、分享蘋(píng)果：邊念兒歌邊分蘋(píng)果。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)：
1、能夠說(shuō)出兒歌的名字。
2、能夠感受分享的快樂(lè)。
特別提示：
在分蘋(píng)果時(shí)可以讓幼兒來(lái)分，活動(dòng)可安排在午點(diǎn)前進(jìn)行。
活動(dòng)四：摘蘋(píng)果
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極參與戶外游戲，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2、練習(xí)雙腳向上一起跳起。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用報(bào)紙做成的`蘋(píng)果若干、紙做小樹(shù)；
2、每人一個(gè)布袋、袋鼠頭飾；鮮明而歡快的2拍子節(jié)奏的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示蘋(píng)果，以到樹(shù)林里摘蘋(píng)果的情節(jié)引起幼兒興趣。
2、 教師做袋鼠媽媽?zhuān)瑤в變阂黄鹱龊?jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳
3、教師摸自己的肚子，再摸幼兒的肚子，告訴幼兒：肚子餓了，我們?nèi)フO(píng)果吧。
4、教師帶幼兒摘蘋(píng)果：聽(tīng)音樂(lè)，雙腳起跳上樹(shù)摘蘋(píng)果。
5、幼兒“吃”蘋(píng)果，游戲再次進(jìn)行。
評(píng)價(jià)要求：
1、愿意參加游戲，游戲過(guò)程中情緒愉快。
2、能完成練習(xí)雙腳起跳的動(dòng)作。
特別提示：
在布置場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)多些果樹(shù)，以減少幼兒間的碰撞。
活動(dòng)五：大蘋(píng)果
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在愉快的情緒中學(xué)唱歌曲，能初步學(xué)會(huì)歌曲。
2、愿意表演歌曲，感受集體表演的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小朋友掛圖一幅、蘋(píng)果一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示蘋(píng)果，引起幼兒的注意：你們看，這是什么？有一首歌也叫《大蘋(píng)果》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
2、幼兒與教師圍坐在一起，聽(tīng)教師演唱歌曲：演唱時(shí)表情夸張，加入動(dòng)作。
3、問(wèn)幼兒：你到歌里唱些什么？幫幼兒理解“小朋友常常吃，臉兒也像紅蘋(píng)果。”讓幼兒知道多吃水果身體好。
4、大家一起學(xué)唱歌曲。
5、和老師一起邊唱邊表演。
評(píng)價(jià)要求：
1、夠跟學(xué)唱歌曲。
2、愿意集體表演。
特別提示：鼓勵(lì)幼兒響亮地演唱、大膽地表演。
幼兒園托班主題教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。
2、樂(lè)意聽(tīng)故事，學(xué)講故事中的句子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、已認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、紫、藍(lán)等顏色。
2、紅、黃、綠、紫、藍(lán)等顏色的氣球各一只。
3、圖片，故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示掛圖，講述故事，邊講邊提問(wèn)：
――紅色的氣球像什么?
――黃色的氣球像什么?
――綠色的.氣球像什么?
――小豬為什么流眼淚了?貓瞇是怎么做的?
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，喜歡貓咪嗎?
3、請(qǐng)幼兒給貓咪送氣球，并說(shuō)一句話。
附故事：貓咪分氣球
貓咪拿來(lái)五只氣球，分給大家。貓咪說(shuō)：“這是頂頂好玩的氣球。”
紅色的給小狗。哇，紅色的氣球像團(tuán)火。
黃色的給小猴。哇，黃色的氣球像鴨梨。
綠色的給小兔。哇，綠色的氣球像個(gè)大蘋(píng)果。
紫色的給小豬。小豬力氣大！吹呀，吹呀，啪!吹爆了，紫色的氣球變成碎片片，小豬抹起了眼淚。
貓咪拿出第五只氣球，吹呀，吹呀，吹大了，氣球像藍(lán)天一樣美麗。貓咪把藍(lán)氣球送給了小豬，小豬笑了。
袋鼠阿姨走過(guò)來(lái)，把一束吹好的氣球送給貓咪，夸他是個(gè)好孩子。
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