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小班教案

時間:2024-05-06 08:37:18 教案 我要投稿

(精品)小班教案5篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的小班教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)小班教案5篇

小班教案 篇1

  目的:

  1.訓(xùn)練幼兒的問答能力,注意聽的能力和分析、判斷能力。

  2.幫助幼兒復(fù)習(xí)對四季中花草樹木、鳥獸魚蟲等特性的`認(rèn)識。

  玩法:

  教師告訴小朋友,這個游戲叫"請你告訴我"。我說一個花,或樹的名字,或是說一種動物,一種現(xiàn)象,你們告訴我是在什么季節(jié)。

  如:問:菊花開放? 答:秋季。

  問:荷花開放? 答:夏季。

  問:桃花開放? 答:春季。

  問:蛇鉆到地下睡覺? 答:冬季。

  問:下大雷雨? 答:夏季。

  問:小蝌蚪游來游去? 答:春季。

  問:蟬在樹上叫? 答:夏季。

  問:穿棉襖? 答:冬季。

  問:吃西瓜? 答:夏季。

  問:天空飄柳絮? 答:春季。

  問:燕子做窩? 答:春季。

  問:大雁往南飛? 答:秋季!

  照上述問題提問,速度要逐漸加快,以訓(xùn)練幼兒思維靈活。

  規(guī)則:

  回答錯了要做記號,錯5次要受罰。小朋友可輪流擔(dān)任提問者。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳并攏跳,手腳著地爬的動作。

  2、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi)。

  3、能聽懂指令,喜歡模仿動物的動作,積極參與游戲。

  4、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  大趣味插子,鈴鼓,紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個;

  活動過程:

  1、準(zhǔn)備活動:動作模仿:“小鳥走路飛呀飛,小魚走路游呀游,小象走路甩著長鼻子,小鴨子走路搖一搖,小烏龜走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳!

  重點(diǎn):練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

  2、介紹游戲玩法:

 、俅魃县垕寢尩念^飾,向幼兒介紹場地和游戲的材料:“小兔子們,貓媽媽有一些筐子,你們看有什么顏色的?”“有幾個筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!”

 、诮榻B游戲玩法規(guī)則:“貓媽媽的果園里有許多的果子!保▽⒋笕の恫遄虞p輕撒到草地上)

  “請小兔子幫忙撿1個果子回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”

  “如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍(lán)果子呢?”

 、坌⊥米右鯓幼呗罚浚ㄌ崾居變簝芍荒_要并緊了向前跳。)

  ④“小兔子們,聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子,準(zhǔn)備好了嗎?”

  3、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》

  ①觀察幼兒的.動作和取放玩具的情況;

 、谛〗Y(jié)幼兒游戲情況,引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求。

  ③變換不同的動物幫助貓媽媽運(yùn)果子,例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;

 、芨鶕(jù)幼兒的取放情況,不斷增加取放的數(shù)量,可以使2個、3個。

  4、結(jié)束游戲。

  活動反思:

  幼兒在整個游戲過程中興致高昂,他們通過自己的探索、嘗試不知不覺地掌握了各種類型的跳和爬。望著幼兒興奮的笑臉,我由衷的感到只有了解小班幼兒的特點(diǎn),才可能較好的設(shè)計(jì)出適合幼兒發(fā)展的有價值的小班活動,也只有不斷反思、總結(jié),才能使自己和幼兒都得以成長和發(fā)展。

小班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象,并學(xué)會用語言表達(dá)。

  2、激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。

  3、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

  4、了解夏季的基本特征以及人們的活動。

  5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  活動準(zhǔn)備:

  在散步或一日生活中帶領(lǐng)幼兒觀察園內(nèi)附近的夏季景色,夏天教學(xué)掛圖,幼兒活動材料第19頁。

  活動過程

  一、談話活動,與小朋友談?wù)勏奶斓母惺堋?/strong>

  1、老師:小朋你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(夏天)你覺得夏天是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲,還有太陽的灼熱等)

  2、夏天的'時候你們最想干什么?(喝水、吹風(fēng)扇等)

  二、認(rèn)識夏季的特征。

  出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察并小結(jié)夏季的特征:夏季的太陽曬在身上為辣辣的,天氣很熱,我們只能穿短衣短褲,夏天的樹長得很茂盛,小草長得很高,各種花都開放了,知了叫了,蜻蜓飛來飛去,蒼蠅、蚊子也多起來了……

  三、如何健康的度過夏天。

  1、夏天這么熱,我們怎么過呢?能不能到太陽底下曬很長時間呢?夏天應(yīng)多喝什么?(溫開水)

  2、吃水果應(yīng)該怎樣做?(水果都應(yīng)該洗干凈)。

  3、老師對幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),重點(diǎn)介紹夏天應(yīng)多喝溫開水,少吃冷飲,吃多了冷飲對人體有害,夏季應(yīng)特別注意衛(wèi)生,不喝生水,不吃小攤上不干凈的食品,吃水果應(yīng)清洗干凈,要勤洗澡,不在烈日下曝曬。

  4、引導(dǎo)幼兒看活動材料《夏天的活動》

  四、結(jié)束活動。

小班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動,遵守游戲規(guī)則,注意傾聽別人的話。

  2、要求幼兒用短句回答問題。

  3、在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件:下雨聲

  2、草地背景圖,小傘和動物等插入教具。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、出示圖片

  教師:今天小動物們都到草地上來玩了,你們看誰來了?

 。ㄐ▲喿樱

  小鴨子是怎么來的?(走來的)

  2、看看還有誰來了?(小兔子)

  兔子是怎么來的?(跳過來的)

  3、草地上還有哪些朋友呢?

  二、展開

  1、教師:小動物在草地上玩得真高興呀。

  2、播放課件:下雨的聲音

  教師:哎喲,要下雨啦,會把朋友們要淋濕的,怎么辦呢?

  3、游戲

  教師介紹游戲規(guī)則

 。1)傘兒說:轟隆隆雷響了,嘩啦啦下雨了,傘兒傘兒撐起來,跳跳兔的'朋友請進(jìn)來。

  傘兒請什么朋友進(jìn)來?(跳著走路的朋友)

 。2)引導(dǎo)幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。

  教師扮傘,與幼兒游戲兩遍。

  (分別請走著和跳著的動物朋友)

  4、教師:除了走走、跳跳的朋友,還可以有哪些朋友呢?

 。ㄓ斡巍w飛的朋友)

  5、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。

  三、結(jié)束

  教師:除了剛才小朋友說到的這些朋友,還有很多的朋友。

  如:大大的、小小的、方方的、長長的朋友,請小朋友回去后大家再來做游戲。

小班教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.通過觀察認(rèn)識各種各樣的蛋,知道蛋有大小和顏色的異同等。

  2.培養(yǎng)幼兒對事物探究的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.圖片《大大小小的蛋寶寶》。

  2.實(shí)物:雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等。

  活動重點(diǎn):

  認(rèn)識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、顏色的異同。

  活動難點(diǎn):

  學(xué)會用比較的方法辨別事物之間的異同。

  審美元素:

  通過欣賞大小、色彩不同的蛋,使幼兒感受到蛋的豐富多彩,以及給人們帶來的豐富的營養(yǎng)。

  活動過程:

  1.出示雞蛋,引起幼兒興趣。

  師:小朋友,你們看,老師給你們帶來了什么?(雞蛋)你們知道這是誰生的蛋嗎?它的媽媽是誰?(母雞)

  師:雞蛋是什么形狀的?(橢圓形)什么顏色的?(黃色或白色。)誰來摸一摸,有什么感覺?(滑滑的、冷冷的、硬硬的。)

  2.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法觀察蛋。

  師:(出示鴨蛋、鵪鶉蛋)你們認(rèn)識這些是什么蛋?這些蛋都一樣嗎?有什么不同?(引導(dǎo)幼兒從蛋的大小、重量、顏色來比較。)

  教師小結(jié):有的蛋大,重一點(diǎn);有的蛋小,輕一點(diǎn)。有的蛋是深黃色的,有的蛋是白色的,還有的蛋是青色的或帶斑點(diǎn)的。

  3.引導(dǎo)幼兒由表及里,產(chǎn)生不斷探索的興趣。

  師:猜一猜,雞蛋里面有什么呢?(引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),并將雞蛋打開進(jìn)行觀察。)

  師:是不是每種蛋都有蛋黃和蛋清呢?(逐一打開蛋。)

  教師小結(jié):每種蛋外面都有很薄的`蛋殼,敲碎蛋殼,里面都有蛋黃和蛋清。

  4.出示圖片《大大小小的蛋寶寶》,引導(dǎo)幼兒將蛋寶寶和相應(yīng)的動物媽媽進(jìn)行匹配。

  活動中讓幼兒比較得知,形體相對較大的鳥,它的蛋也較大,反之則小。(教師要重點(diǎn)講解:生活中有些蛋的大、小與動物的大、小并不成正比。例如:揚(yáng)子鱷的蛋只有雞蛋大小等。)

  教師告訴幼兒:世界上最大的蛋是鴕鳥的蛋。

  5.了解蛋的用途。

  師:你們知道這些蛋有什么用處嗎?你吃過用什么蛋做成的什么菜?

  教師小結(jié):各種各樣的蛋可以孵化成各種各樣的動物。這些蛋可以有各種各樣的吃法:煮、煎、炒、燉、腌,還可以做成各種各樣的菜肴。如:番茄蛋湯、韭菜炒蛋等。它們含有豐富的營養(yǎng),吃了對我們的身體有好處。

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