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感恩母親主題班會教案
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的感恩母親主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩母親主題班會教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解母親節(jié)的來歷和意義，增強(qiáng)對母親的敬愛之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，懂得珍惜母愛，學(xué)會用實(shí)際行動回報(bào)母親。
3、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對母親的感激之情。
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高組織協(xié)調(diào)能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、母親節(jié)的來歷和意義
2、感恩母親的方式和方法
3、感恩母親的實(shí)踐活動
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入：教師簡要介紹母親節(jié)的來歷和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考母親為自己付出的辛勤努力。
2、新課內(nèi)容：教師講解感恩母親的方式和方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用實(shí)際行動回報(bào)母親。
1 / 8 感恩母親主題班會教案
3、實(shí)踐活動：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)感恩母親的實(shí)踐活動，如制作賀卡、寫信、為母親做一件家務(wù)等。
4、展示與分享：每組派代表展示實(shí)踐活動成果，分享感恩母親的.心得體會。
5、總結(jié)與反思：教師總結(jié)本次班會內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生反思自己在日常生活中的行為，如何更好地孝敬母親。
四、教學(xué)評價(jià)
1、學(xué)生對母親節(jié)的來歷和意義的了解程度。
2、學(xué)生參與實(shí)踐活動的積極性和成果展示。
3、學(xué)生在班會中的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、學(xué)生對母親的感激之情和孝敬行動的實(shí)際效果。
五、教學(xué)資源
1、母親節(jié)的來歷和意義的相關(guān)資料。
2、感恩母親的方式和方法的案例。
3、實(shí)踐活動所需的材料，如彩紙、信封、家務(wù)工具等。
六、教學(xué)建議
1、教師在班會前，可以讓學(xué)生收集關(guān)于母親節(jié)的資料，增強(qiáng)學(xué)生對母親節(jié)的了解。
2、教師在講解感恩母親的方式和方法時(shí)，可以結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考如何更好地孝敬母親。
3、在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)意，用自己的方式表達(dá)對母親的感激之情。
4、教師在總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將感恩母親的理念融入到日常生活中，形成良好的行為習(xí)慣。
5、教師可以邀請家長參與班會，讓學(xué)生與家長共同分享感恩母親的喜悅，增進(jìn)親子關(guān)系。
通過本次班會，讓學(xué)生深入了解母親節(jié)的來歷和意義，學(xué)會感恩母親，用實(shí)際行動回報(bào)母親的辛勤付出。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神，提高組織協(xié)調(diào)能力。使學(xué)生在日常生活中，更加懂得珍惜母愛，孝敬母親。
感恩母親主題班會教案2
一、活動主題和活動目標(biāo)：
活動主題：感恩母親，母愛永恒
活動目標(biāo)：五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。
二、活動時(shí)間
5月7日(周五)——5月10(周一)
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負(fù)責(zé)人：
活動具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師
五、具體活動內(nèi)容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的'歌，學(xué)說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，說上一句感恩的話語。
母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂！
主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié) 3
活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的.學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
2、豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節(jié)日。
活動準(zhǔn)備：
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點(diǎn)：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
活動過程：
一、早接、晨間鍛煉
二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動、主題教學(xué)活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料，制作過程。
�、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻�。
⑶家長與幼兒一起制作鮮花。
�、葘⒂H自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
感恩母親主題班會教案3
背景:
針對現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏社會責(zé)任感，對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的，干什么事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際，開展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會。
活動目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。
2. 通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)學(xué)生愛的情感。，
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，準(zhǔn)備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件，排練有關(guān)節(jié)目�；顒有问剑� 聽故事，唱歌，詩歌朗誦，寫愛心卡片等。
活動過程：
一、 聽歌曲《母親》，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽？
引出主題：孝敬父母是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、 濃濃的父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人，我想這和他的母親是分不開的。
2、 說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢？
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué)，不論是刮風(fēng)還是下雨，從沒耽誤過。
學(xué)生2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等
師：孩子們，聆聽著你們的訴說，感受著你的感動，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學(xué)跟長。
三、 母愛是偉大的，也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們怎樣回報(bào)媽媽一份愛呢？
1.母愛是最動聽的歌，讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學(xué)生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動人的歌，請聽《母愛》。生朗誦。
3. 請欣賞同學(xué)們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想要跟媽媽說，請寫在你制作的卡片上吧，來表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫，師讀賀卡。
四．家長代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們說，家長發(fā)言。
五．集體唱《感恩的心》。
六．結(jié)束語。
師：通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，父母都會感到莫大的安慰和滿足。
感恩母親主題班會教案4
班會目的：
期中考試結(jié)束，為迎接XX市"一日開放活動"，特舉行本次主題班會。俗話說"百善孝為先"，一個(gè)不懂得孝敬父母、體諒父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社會，報(bào)效祖國呢?作為老師有義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母，理解父母;關(guān)心父母，感恩父母。把父母對孩子的愛加以延伸，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動，從而升華為感恩他人，感恩社會。
1、讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。
3 、引導(dǎo)學(xué)生由"感恩父母"到"常有感恩之心"的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。
班會準(zhǔn)備;
1、搜集制作有關(guān)親情教育，孝敬父母的多媒體課件
2、搜集歌曲《父親》，《母親》，《感恩的心》，《爸爸媽媽》等。
3、要求學(xué)生提前給父母寫一封信，做一份精美賀卡。
4、要求學(xué)生做一些感恩父母的事。
5、要求學(xué)生準(zhǔn)備"父母令你感動的事""如何感恩父母"的發(fā)言稿。
班會過程：
等待家長過程中：循環(huán)播放學(xué)生各活動的照片。
家長基本坐定后：播放幾條關(guān)愛父母的公益廣告。
1、創(chuàng)設(shè)情景
播放歌曲《母親》，大屏幕展示"感恩父母"主題詞。
畫外音："父愛如山，他沉默無語;母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……。"
(教師開場語)有人說：父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。又有人說：無論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個(gè)人叫："母親"，這種愛叫母愛。
2、歌曲《爸爸媽媽》
(教師主持語)感謝各位家長白忙中抽空參加今天的活動，今天老師和孩子們?yōu)橛哟蠹业牡絹�，精心策劃了一場豐富的主題班會。首先請王菲、王芹表演歌曲《爸爸媽媽》。
3、朗誦《天下父母心》
(教師主持語)感謝王菲和王芹，動聽演唱《爸爸媽媽》。在你成長的歷程中，父母把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你每一寸肌膚，而這些或許你并沒有用心留意過，下面讓我們靜靜的聽張慧敏和劉夢娜為我們朗誦《天下父母心》。
4、暢所欲言，情感釋放。
話題："回想與父母之間最讓你感動或難忘的一件事。"
(教師主持語)
同學(xué)甲：……
同學(xué)乙：……
同學(xué)丙：……
5、感人文章《一位心酸父親的來信》
(教師主持語)聽了同學(xué)們和父母之間的感人故事，老師也很感動，父母為子女操碎了心，我們回報(bào)給父母什么了呢。甚至有這樣的孩子完全無視親情的存在，帶給父母的只是傷心與失落，請吳俊老師為大家讀一篇文章，題目是《一位心酸父親的來信》
6、暢所欲言，情感釋放。
話題："你對你的.孩子滿意嗎?不聽話時(shí)打過嗎?"
(教師主持語)父母都希望望子成龍、望女成鳳，都希望自己的孩子能聽話、懂事，但不是所有的孩子都能做到，下面請各位家長對下一個(gè)話題發(fā)表意見：你對你的孩子滿意嗎?不聽話時(shí)打過嗎?我想聽聽打過孩子的家長發(fā)言，還記得是為什么事打的嗎?
7、感人文章《孩子，我為什么打你?》
(教師主持語)
8、感人視頻
9、感恩奉獻(xiàn)
(教師主持語)我很高興的看到，同學(xué)們在觀看視頻的過程中留下了感動的淚水，這段演講給了大家很大的震撼，肯定也有好多的行動要向你的父母表達(dá)，下面，讓我們大家聽聽你可以用怎樣的行動去感恩父母。(暢所欲言)那你決定怎么做?讓我們聽聽你想向父母說些什么?(找?guī)讉�(gè)代表發(fā)言后)請所有同學(xué)走到你父母跟前，可以是一個(gè)擁抱，可以是一段語言的表白，行動起來吧!
10、全班演唱《感恩的心》
(音樂響起，學(xué)生慢慢找到自己隊(duì)形的位置站好)
11、親子游戲
(教師主持語)你對你的父母了解嗎?你和父母配合默契嗎?最后，我們一起做個(gè)親子游戲，對幸福家庭的親子組發(fā)小紀(jì)念品。規(guī)則是：家長和孩子都答對一條題目的，有資格答第二題，第二題也同時(shí)答對的，有資格參加第三輪的游戲，由游戲決定名次。獎品設(shè)置：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，凡進(jìn)入第三輪游戲的都獲三等獎。
第一題：孩子的生日是什么時(shí)間?
第二題：爸爸/媽媽(以今天到場的為準(zhǔn))的生日是什么時(shí)間?
游戲：投球(家長投球，孩子在規(guī)定距離的地點(diǎn)接球，每一輪的優(yōu)勝者有資格參加總決賽)
頒獎：讓我們?yōu)榻裉斓男腋＜彝ヮC獎!
12、老師總結(jié)
(教師主持語)同學(xué)們，今天的主題班會非常精彩，尤其是聽了你們動情的發(fā)言，老師被深深感動了。愛如一股涓涓細(xì)流雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈，雖平凡卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"這份沉甸甸的愛有誰能掂出它的分量。有誰能真正償還呢?
同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩，只有互相付出愛，世界才能變成美好的人間。今天的主題班會到此結(jié)束，下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，回班。
感恩母親主題班會教案5
一、活動背景：
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動過程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
《感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）
2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個(gè)同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個(gè)人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗(yàn)親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著"。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 ！
3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的.時(shí)候你會做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表達(dá)你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結(jié)：
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識，學(xué)會感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。
感恩母親主題班會教案6
一、活動目的：
1.通過班會活動，使學(xué)生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。
2.感悟父母對自己的愛，從而學(xué)會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3.活動促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為，把對父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的`行動。
二、活動準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。
2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動的事。
3.“你對父母知多少”問答卷。
三、活動過程：
（一）激發(fā)情感。
導(dǎo)入：
①播放歌曲《母親》。
�、趯�(dǎo)言：同學(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體會到父母對自己的愛？
�、酃适隆兑煌腽Q飩》
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才覺到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢�！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮��！皼]關(guān)系，我請你吃�！�
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認(rèn)識，你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢專腋臣�，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回來吃，菜都要涼了！�?/p>
這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！
有時(shí)候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
�、軐W(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會“感恩父母”主題班會。
（二）了解父母。
1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如：母親節(jié)的由來、歌頌親情的名句……
2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。
3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動的事，并在小組內(nèi)交流。
4.學(xué)生回答“你對父母知多少”的調(diào)查問卷。
5.班主任針對全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。
�。ㄈ┗貓�(bào)父母，付諸行動。
1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情？
如：幫忙做家務(wù)
學(xué)會獨(dú)立，小事自己做
父母有病，體貼關(guān)懷
努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)父母
2.班主任小結(jié)：父母無私奉獻(xiàn)，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者，還要當(dāng)獻(xiàn)愛者，讓我們把對父母深深的愛融于行動，使父母在百忙之中感到欣慰。
（四）活動拓展
1.要求學(xué)生把參加活動的過程及感受寫下來。
2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào)，并在班上展覽出來.zjjsepc。
3.課外活動：開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動。
�、僮寪劭吹靡姡簽楦改复饭�、洗衣服
�、趷勐牭靡姡核透改敢欢伪硎靖屑さ脑�、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會文章“感恩父母”主題班會
�、坶_展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻(xiàn)真情活動。
四、活動評價(jià)
1.活動使學(xué)生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛，從而懂得感激父母。
2.活動架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。
3.活動可以改變學(xué)生的種種不良行為，不會以自我為中心，目無他人，克服衣來伸手，飯來張口的不良習(xí)慣。
感恩母親主題班會教案7
活動目的：
1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動準(zhǔn)備：
1、根據(jù)通知要求在家完成說一說、想一想、洗一洗、做一做。
2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆
3、手語歌《感恩的心》
4、制作幻燈片
活動形式：介紹、表演、宣誓
活動過程：
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號？今天是9號了，正好今天就是母親節(jié)，在家你都為媽媽做了些什么了呢？
三、回憶過去，說說媽媽都為你做了些什么？
生：媽媽每年都為我過生日……
師：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。
生：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……
教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。
四、自己為媽媽做過什么？：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流
�。ㄎ�?guī)蛬寢屜赐�；我�(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟�、端水……�?/p>
同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流。
五、我打算：
（1）如何給媽媽一份驚喜
親自動手，畫下媽媽最美的笑容，祝愿媽媽永遠(yuǎn)開心，幸福！
（2）如何讓減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗募覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。
�。�3）多陪媽媽說說話，給媽媽送去關(guān)心。
陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張笑臉并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？
六、教師小結(jié)：
通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。
七、情景表演，情感升華。
同學(xué)們，讓我們一起表演《感恩的心》。讓歌聲送去我們的心聲吧！活動總結(jié)：“感恩母親”是一個(gè)永恒的話題，在母親節(jié)這個(gè)特殊的.日子里，我們學(xué)校組織了“親近五月 感恩母親”主題班會，希望孩子們學(xué)會感恩，從學(xué)會感謝自己的母親開始，感謝這個(gè)給于自己生命的人，感謝一路陪著自己長大的偉大的母親。自從接到通知，各班老師都能認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作，從動員、準(zhǔn)備，從思想上教育和熏陶每一個(gè)孩子，通過“說一說、畫一畫、想一想、做一做”等活動，使“學(xué)會感恩”在孩子們心中有一個(gè)“質(zhì)”的改變。我們“親近五月 感恩母親”這項(xiàng)活動分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是準(zhǔn)備階段，讓孩子們通過想一想、說一說來感受母親對自己的關(guān)心；第二個(gè)階段是反思階段，想一想自己為父母做了些什么；第三個(gè)階段是主題班會，通過主題班會來使對孩子們的教育得到升華。尤其是在“感恩父母”班會的過程中，同學(xué)們都積極參與積極配合，尤其是在班會的第二階段，同學(xué)都十分熱烈的參與討論，并分享彼此的故事，最后用真情實(shí)感來表達(dá)出自己的真實(shí)經(jīng)歷和感情！此次主題班會就落下帷幕了，但是我想對同學(xué)的影響非常深并且收獲頗豐。一次班會讓你給我們成長了許多內(nèi)心成熟了許多，讓我們更加深刻的感受父母的愛，靜下心來體味父母的愛，梳理或許以前未整理的愛。此次班會增加了同學(xué)之家的交流，更加融合了同學(xué)間的關(guān)系。對同學(xué)間有了新的理解，對彼此有了新的認(rèn)識。這次以“感恩父母”為主題的班會對大家來說都是收獲頗豐的！
感恩母親主題班會教案8
一、活動目標(biāo)：
1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些與母愛相關(guān)的感人故事或者圖片。
2、說說打算為母親做些什么。
三、活動安排程序：
看一則漫畫——說說感想——閱讀小故事——小測試問答題———說說在母親節(jié)你會做些什么——小結(jié)結(jié)束班會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一則漫畫。（2分鐘）
�。ㄌ找睂W(xué)生情操，感受母愛的偉大）
2、四人小組互相談?wù)劯邢�，代表發(fā)言（8分鐘）
我們的母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí)，她比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，她也許不是最溫柔的'，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。
3、請學(xué)生分享準(zhǔn)備有關(guān)母愛的小故事（6分鐘）
4、說說聽了這些小故事有什么感想，請代表發(fā)言。（5分鐘）
5、關(guān)于母親你知道多少呢？完成小測試。（8分鐘）
�。ㄗ寣W(xué)生感受到自己對母親的關(guān)心和了解真的很少）
6、說說你打算為媽媽做些什么呢？（5分鐘）
7、歌曲《感恩的心》手語（4分鐘）
8、、班主任小結(jié)。（1分鐘）
五、活動總結(jié)
要求學(xué)生回去為媽媽做7件事。
感恩母親主題班會教案9
班會目的：母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟o予我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)無法用語言可以足夠表達(dá)的。通過母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活，和媽媽多說一些貼心話，多多體諒母親。
班會背景： 20xx年5月12日是全世界的母親日。中學(xué)生正是人生的塑造期，要教給他們許多做人道理，其中最重要的是要學(xué)會感恩父母，分擔(dān)母親的累。
活動流程：
1 通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說“我愛你” “我來做”“和您聊會天”并讓學(xué)生在其間回味，“原來長大后離開母親來到縣城上學(xué)，和母親在一起的日子很少”。
2 請3位學(xué)生上臺講演母親做的令自己感動的事件--“母親對我的愛”，激起全班同學(xué)的共鳴，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對我的'愛”。
3 老師表達(dá)“母親對我的愛”。
4 老師總結(jié)話語，表明母親是這個(gè)世界上最偉大的人，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恒的愛，那就是母愛，我們應(yīng)該多多體諒母親，多為母親做一些力所能及的事情。
5 提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，緊接著學(xué)生回答。
6 播放歌曲“寶貝”，表達(dá)母親對我的愛，所以我要感恩母親。
感恩母親主題班會教案10
活動目的：
母親節(jié)即將來臨，教育學(xué)生要珍惜母親對自己的愛，并要愛母親，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。
活動過程：
1、班隊(duì)會活動儀式（略）
2、中隊(duì)長（班長）：
同學(xué)們，老師們：在母親節(jié)來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快！萬事如意！
母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優(yōu)美的歌聲贊美她吧！
3、向母親祝福（每人說一句心里話）
4、夸母親
串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養(yǎng)。
學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。
學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛好。
串詞：我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān)，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進(jìn)工作者。
主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。
合：我們都有一個(gè)好母親，我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪，我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大了像母親那樣為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出力量。
6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的`，讓我們用最羙的詩贊美她吧！
集體詩朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》
7、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》
8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個(gè)《媽媽的吻》，獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節(jié)日快樂。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個(gè)好媽媽、好母親，讓我們用最優(yōu)美、最動聽的歌聲贊美她吧！
11、老師
感恩母親主題班會教案11
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
（一）開場白
xx：敬愛的老師！
xx：尊敬的各位家長！
xx：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
xx：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
xx：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
xx：沒有水源，就沒有生命。
xx：沒有父母，就沒有我們自己。
xx：父愛如山，他沉默無語。
xx：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。
xx：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
（二）感受父母之愛
xx：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。
xx：請聽故事《地震中的感動》，有請xx。
xx：（讀完之后）其實(shí)天底下的.父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼�，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>
xx：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！
（三）欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
xx：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！
xx：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者xx、xx、xx、
xx：xx、xx、xx。大家掌聲歡迎。
�。ㄋ模�20xx年最美孝心少年故事
xx：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）
xx：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的xx、逆境中她始終微笑的xx、捐髓救母的xx、開在吊腳樓里的小花——xx、媽媽的好女兒xx、十三歲的“男子漢”xx、孝待親人，笑對人生的xx、賣燒烤的小女孩xx、xx、xx姐弟、愛比血緣更美麗的xx。
xx：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。
xx：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
xx：接下來就有請xx、xx兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個(gè)）
xx：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
�。ㄎ澹┬『蟗唱《感恩的心》
xx：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
xx：表演者xx、xx、xx、xx、xx、xx。
xx：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！
�。┰娎收b《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
xx：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。
xx：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。
xx：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
xx：表演者xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（七）家長發(fā)言
xx：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。
�。ò耍┌嘀魅沃v話
xx：下面，請尚老師講話。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
�。ň牛┘w宣誓
xx：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
xx：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：
xx：在思想品德上讓你們安心；
xx：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
xx：在生活上讓你們省心；
�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
感恩母親主題班會教案12
1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
問題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤觯诩彝ブ�，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；
2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能；
活動人員：
1、本班51名同學(xué)和正副班主任；
2、聘請部分學(xué)生家長；
主持人：4人
整體設(shè)計(jì)：
1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動小技能；
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；
活動過程：
對話引入，啟發(fā)活動興趣。
A：xxx你知道“母親節(jié)”是那天嗎？
B：是五月的第二個(gè)星期日呀！
A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：“你都送給媽媽什么禮物了�！�
A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
B：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長！
A：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）。
B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
A：同學(xué)們，在母親節(jié)這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示A劇：（A劇主人公說：“我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？”）
2、B劇主人公上場，：找B說：“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”
B劇主人公：“我今天可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！”
B劇上演（B劇主人公說：“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？”）
A：兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂？更有意義呢？
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們?nèi)?）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間。
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組為單位同時(shí)展示）。
B：昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：
演唱：《小烏鴉》（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：“媽媽呀！”
全班：我們愛你！
母親節(jié)主題班會篇七今天班會與平常不同，邀請了七位母親。當(dāng)我知道自己的媽媽也來時(shí)，我既驚喜又高興，也有一點(diǎn)害怕，不知該說什么。
由于這次班會的策劃我也在參與之中，之前總擔(dān)心會出現(xiàn)冷場。但從顧竹葉開始那一封信開始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦著淚。在孩子對母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時(shí)候是一個(gè)人最純潔的情感的流露，沒有一絲矯飾與做作。當(dāng)我上臺時(shí)，我感覺我在發(fā)抖，想想母親為我做的一切，眼淚一次又一次涌上來。我發(fā)現(xiàn)母親的眼角也有淚珠，此時(shí)，血濃于水的親情用最自然的方法展現(xiàn)了出來。
不需要精彩的節(jié)目，華麗的辭藻，悠揚(yáng)的語調(diào)，就一次平常的'談話，就將子女與母親的心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧！
云止了，天黑了，風(fēng)停了，悄無聲息，偶爾有水滴落的節(jié)柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛的洗禮中……
班會短短的50分鐘似漫長的一個(gè)世紀(jì)，我被震撼了，眼淚無節(jié)制地下淌，開始撕心裂肺地想象，想母親，才發(fā)現(xiàn)原來有好久沒聽到母親的聲音了，本被視為嘮叨的言語此刻卻成了奢望。
看著同學(xué)們紅紅的眼眶，聽著他們顫抖眼，想著此時(shí)此刻我們共同想著的——母愛，這份偉大誠摯的情感。
像不小心喝了一口冰水，吐不出來，只能用體溫來溫暖胃；像不經(jīng)意抬著看陽光，觸摸到那個(gè)眼神，從此以后，我忍不住在陽光下失眠，一聲聲“媽媽，我愛你”，就這樣無猶豫，無掩飾地說了出來，視線隨之模糊了一次又一次……
我想母親了，想她的手，她的頭發(fā)，香香的，母親做教師時(shí)，手很漂亮，現(xiàn)在已布滿了繭，那是我情感銀行里一筆無法償還的債；母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛美的她常�？粗鼈儑@息；母親的兩鬢出現(xiàn)了一絲銀發(fā)，拔掉了，她也淡淡地笑，隨后是一聲無奈；母親的嘴角時(shí)不時(shí)因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然后依舊辛勞的工作，為我。
我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨著天空延伸到有她的地方，看看，她是否還在工作，為我。
吃飯時(shí)，她總是起筷，夾菜，送進(jìn)我碗中；
風(fēng)起時(shí)，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮；
感冒時(shí)，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭；
我的兩肩擔(dān)著那份愛，那份輕柔而偉大的愛……
孤單時(shí)想起母親，就像喝著紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶里，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖；
傷心時(shí)想起母親，就像聞著花香，濃濃的感動悠悠飄進(jìn)我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花；
數(shù)著思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開始的吧！
感恩母親主題班會教案13
活動目的：
1、通過活動，使隊(duì)員體會母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。
活動要求：
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。
2、對媽媽說一句感謝的話。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動過程：
一、宣布活動開始：
二、活動過程：
1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個(gè)星期日；今年的母親節(jié)是5月8日）
2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。
3、獻(xiàn)上對媽媽的贊美
（1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂
�。�2）朗誦贊美母親的詩歌：
《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
《母愛》 母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的.身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
《紙船》冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！
�。�3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲
《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節(jié)來臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？
先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。
（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）
感恩母親主題班會教案14
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
�。ㄒ唬�、開場白。
王天予：敬愛的老師！
齊思瑤：尊敬的各位家長！
劉禹岐：親愛的同學(xué)們。
合： 大家下午好！
齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
竇冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。
王天予：沒有父母，就沒有我們自己。
齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。
竇冠男：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。
王天予：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ǘ�、感受父母之愛。
竇冠男：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊思瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。
劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩?心肝寶貝。
齊思瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！
�。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！
竇冠楠：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
�。ㄋ模�2013年最美孝心少年故事。
竇冠男：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動感動了中國，更感動了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）
齊思瑤：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。
劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇冠男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個(gè)）
王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
�。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹�
齊思瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！
（六）詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。
劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。
王天予：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
（七）家長發(fā)言
齊思瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。
�。ò耍┌嘀魅沃v話
劉禹岐：下面，請尚老師講話。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
�。ň牛┘w宣誓
王天予：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：
竇冠男：在思想品德上讓你們安心；
齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
王天予：在生活上讓你們省心；
�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
感恩母親主題班會教案15
活動目的：
1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月X日地點(diǎn)：三年級（1）班教室
主持和出席：
班主任和全班同學(xué)
活動過程：
一、暢言母親，感受母愛
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的`一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”！
母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。
二、了解母親節(jié)的由來。
三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少？
四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳�！�
五、說說母親感動你的小事。
六、你誦我說，體驗(yàn)?zāi)笎?/p>
朗誦有關(guān)母親的詩歌；介紹動物界中有關(guān)母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”，和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。
2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報(bào)母愛
1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。
3、集體合唱；《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸，體味生活
1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。
2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……
3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢語言的交流：一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱……
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