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PEP5 Unit2 第三課時教學反思
PEP5 Unit2 第三課時教學反思今天教學PEP5 Unit2 My days of week，part A第三課時。是閱讀教學課，五年級的閱讀教學課比起前2年更難，知識點多，四會掌握句型多。孩子們比較懼怕，看到一堆堆英文單詞頭痛了，眼睛也花了。學習得興趣，熱情下降了，導致課堂氛圍較冷！
一堂課下來，首先，訓練得密度，廣度不夠，學生訓練不到位，把目光過于集中優(yōu)秀的同學身上而忽視了后進生。一步一步過程太快，有點像趕進度。要求學生說時應再多叫，可以采用一些Train game，pair work等方式增強訓練的趣味性，提高學生的積極性。其次，錄音聽少了，應該再聽，再跟讀，考慮到我校學生普遍存在的聽力上的不足，應在平時課堂上加大聽得練習。再次，四會句型教學環(huán)節(jié)沒有突出重點，板書效果不是很明顯。最后就是作業(yè)得講解，由于時間關(guān)系的緣故沒有詳細分析，在平時的作業(yè)練習中應注重方法的培養(yǎng)，要交給學生答題的方法，解題思路。而不是為了這次作業(yè)的一百分而做！從中也體現(xiàn)出了平時還需再認真專研教材，關(guān)注每位學生，讓英語課成為每個學生的課！
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