匯報(bào)課教學(xué)后反思

　　緊張的心態(tài)一直伴隨著整節(jié)課，有人說(shuō)表面可看不出來(lái)哦，事實(shí)卻不盡然。

　　整節(jié)課感覺(jué)還可以，但比預(yù)計(jì)的差得遠(yuǎn)著。現(xiàn)在回想起來(lái)，還真的是自己講的時(shí)間太多了，學(xué)生思考的空間太少了。老牽著他們的鼻子走，這是影響效果的影響之一。第二，幻燈片的設(shè)計(jì)不夠完美，內(nèi)容相對(duì)多了些；第三，講解速度過(guò)快······

　　下午坐班時(shí)，科組長(zhǎng)給這節(jié)課做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)。教師要起到引領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)的作用。1.關(guān)注整體學(xué)生的概況；2.防守讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)；3.講和練要結(jié)合在一起······

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