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五年級(jí)上冊(cè)lesson26教學(xué)反思
五年級(jí)上冊(cè)Lesson26本課利用多媒體教學(xué),制作了CAI課件,系原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)效果好。
本節(jié)課主要講授一些有關(guān)文具及書(shū)籍的單詞，并運(yùn)用于句型：Isthisyour~~?及肯定和否定的回答；特殊疑問(wèn)句Whose~~isthis?It’smine。由于在三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)一些學(xué)習(xí)用品類單詞，所以，本課對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)沒(méi)有很大的難度。我采用的是直觀教學(xué)法。利用一個(gè)裝滿各種文具及書(shū)籍的書(shū)包，來(lái)吸引學(xué)生的注意力。根據(jù)本課知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一種輕松，愉悅的課堂氣氛，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性，使他們能夠減輕心理壓力，自然而然地學(xué)到知識(shí)。同時(shí)，充分利用小學(xué)生敢于開(kāi)口的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地與別人交流，使他們所學(xué)的知識(shí)能得以實(shí)踐，語(yǔ)言交際能力得以提高。 在設(shè)計(jì)本課的教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，我層層遞進(jìn)，由易到難。單詞游戲“猜一猜”和“找一找”，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，大家都非常樂(lè)于參與，并在課堂中掀起一次次的高潮。這樣，對(duì)于后面句型的運(yùn)用有了很好的鋪墊。在本課的拓展部分，我運(yùn)用了高爾基的名言，讓學(xué)生覺(jué)得樂(lè)于看書(shū)是一種很好的提高自我的方式。本節(jié)課完成了所制定的教學(xué)目標(biāo)，且教學(xué)效果較好。
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