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（快樂英語二冊Lesson8）教學(xué)反思
（快樂英語二冊Lesson8）
小學(xué)英語教學(xué)的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣。倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，提倡采用既強調(diào)語言學(xué)習(xí)過程又有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效的多種語言教學(xué)途徑和方法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過體驗、實踐、參與、探究和合作等方式逐步掌握語言知識與技能。
本節(jié)課是快樂英語二冊第二單元的第二課。主要讓學(xué)生掌握doll、yellow、blue這三個單詞，學(xué)會運用what color is it?去詢問喜歡顏色并進行反問，并學(xué)會對別人進行一定的評價和贊美。本課內(nèi)容貼近生活，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。而小學(xué)英語有時課節(jié)少，內(nèi)容較多，因此在任務(wù)型教學(xué)模式下，要求課堂環(huán)節(jié)高頻率、快節(jié)奏，這也正是高校課堂的顯著特征。根據(jù)這一理念，本節(jié)課我設(shè)計了熱身、呈現(xiàn)、練習(xí)、鞏固、總結(jié)幾大環(huán)節(jié)。
一、熱身環(huán)節(jié)
運用課件出示英語歌曲color song創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時引出本節(jié)課‘顏色新詞’。而在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動中，這一環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽略或省略。而這一環(huán)節(jié)中情景的創(chuàng)設(shè)是（make a happy class room）創(chuàng)建快樂課堂基礎(chǔ)，更是我們所提倡的高校課堂建立基礎(chǔ)。
二、呈現(xiàn)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)我采用了實物、圖片、魔術(shù)等多種呈現(xiàn)方式，吸引孩子的注意力。通過孩子們的觀察、實踐從而印象深刻的本課單詞。同時在這一環(huán)節(jié)不單單讓孩子們會說單詞，還引導(dǎo)孩子試著用顏色來說出帶顏色的物品，試著用英語來表達。引導(dǎo)孩子在生活中運用單詞。很多次的課堂教學(xué)，我們都把這一部分內(nèi)容作為重點，認為把單詞教會就行，而忽略了孩子第一次的認知方式，這一學(xué)習(xí)過程直接影響教學(xué)效果，所以在本課的呈現(xiàn)中我尋求不同的方式出示生詞，給孩子留下深刻的記憶。
三、練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)
游戲、比賽、貫穿了這一大環(huán)節(jié)。我利用小組之間的傳句子、猜顏色表演等多種形式的操練，使學(xué)生在游戲中不知不覺的熟記本課內(nèi)容（在我們傳統(tǒng)教學(xué)中，這一部分離不開反復(fù)讀、反復(fù)背寫。使學(xué)習(xí)變得枯燥無味；而游戲活力設(shè)定從孩子心理上就要參與，所以可以取得事半功倍的效果。另外，每一個游戲活動的都應(yīng)緊緊圍繞知識重點，層層深入才能取得更大的效果）
四、在總結(jié)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生知識地位，又鍛煉了學(xué)生對英語的表達能力。
本節(jié)課主要亮點
1、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生樂學(xué)、積極性高，學(xué)生能輕松掌握本課重點。
2、采用多種趣味活動，在游戲中讓孩子運用英語，記憶英語。體現(xiàn)了高校課堂理念與宗旨。
3、為了完美的呈現(xiàn)這一課，我課前進了收集與整理，并制定了一個完整條理性較強的課件。在教學(xué)中起著不可替代的作用。而這里我想說，每一節(jié)課課前的收集與整理、制作課件的過程非常費力。可是課前的充分準(zhǔn)備，會使孩子在課堂上收獲更多的知識（比如blue whale藍色的鯨魚。體現(xiàn)知識拓展與學(xué)科的整合）
不足之處：
當(dāng)然，沒有十全十美的課，這節(jié)課還存在著許多的不足：
首先，教師對各個活動的把握還需要靈活，活動應(yīng)為課堂服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。而每一個活動的組織和評價非常關(guān)鍵，在本課教學(xué)中，因為活動內(nèi)容設(shè)置多，所以組織上有些亂，還應(yīng)更加有條理。
其次、教學(xué)中，小組匯報時，教師應(yīng)多指導(dǎo)，在以后的課堂中多加練習(xí)。
再次，本課的教學(xué)中教師語言還應(yīng)簡練，這樣會使課堂的活動更有秩序，提高教學(xué)效率。
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