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放大鏡教學(xué)反思
放大鏡其實(shí)學(xué)生在三四年級(jí)甚至上學(xué)期就已經(jīng)用到過(guò)很多次了,所以很熟悉,但是學(xué)生從來(lái)沒(méi)去想過(guò)放大鏡的特點(diǎn)。本節(jié)課第一部分放大鏡所應(yīng)用的領(lǐng)域,學(xué)生的回答都很多,也都知道放大鏡有放大的功能。在放大鏡觀察身邊的物體時(shí),其實(shí)學(xué)校配備的放大鏡對(duì)于紙的纖維的觀察還是不清楚的。在學(xué)生用放大鏡觀察時(shí),也有學(xué)生發(fā)現(xiàn)當(dāng)放大鏡拿開(kāi)到一定距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)物體會(huì)倒過(guò)來(lái),我做了簡(jiǎn)單的解釋。最后對(duì)放大鏡特點(diǎn)的觀察,我讓學(xué)生用手摸了一下放大鏡,學(xué)生很快就能說(shuō)出放大鏡是中間厚、兩邊薄,透明的一個(gè)特點(diǎn)。還有就是放大倍數(shù)和什么有關(guān),在學(xué)生自己觸摸的過(guò)程中也感受到,凸的程度越大,放大倍數(shù)越大。所以又叫做凸透鏡。甚至有學(xué)生對(duì)眼鏡是否是凸透鏡做了比較。很快學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩者相反,眼鏡是凹透鏡,具有縮小的功能。通過(guò)聯(lián)想和演示,只要具有中間厚,邊緣薄,透明的器皿同樣也具有放大的作用。
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