- 相關(guān)推薦
“同角三角函數(shù)的基本關(guān)系”教學(xué)反思
我的教育策劃038:“同角三角函數(shù)的基本關(guān)系”教學(xué)反思
1、初中與高中有關(guān)此內(nèi)容的異同整合。
(1)、角度的拓廣(銳角與任意角);
(2)、研究的載體(銳角在直角三角形中,任意角在直角坐標(biāo)系中);
(3)、揭示程度(直到高中才旗幟鮮明點(diǎn)出,初中為何忍而不發(fā)?。;
(4)、知識(shí)的前后相互兼容。
2、本課思維線索:
三個(gè)問題:(1)、有哪些?(2)、注意啥?(3)有何用?
3、兩個(gè)式子的作用:
(1)、求值:
sinɑ、cosɑ、tanɑ三者知一推二!
(2)、求證:
證明三角恒等式:①從左往右證;②從右往左證;③左右往中間證;④論證等價(jià)恒等式。
(3)、求簡(jiǎn):
化簡(jiǎn)較為復(fù)雜的三角式。
4、技巧方法:
(1)、平方關(guān)系===“1”的妙用;
(2)、商數(shù)關(guān)系===弦切互化;
(3)、求值注意===三定分析法:
①定位分析(象限角or軸線角);
②定性分析(正負(fù)性);
③定量分析(絕對(duì)值)。
(4)、整體運(yùn)算===平方法。
涉及sinɑ、cosɑ的和與積關(guān)系式。當(dāng)然也可以方程或方程組直接求解,可能結(jié)果繁雜或涉及分類討論,故復(fù)雜得多,盡量回避。
【“同角三角函數(shù)的基本關(guān)系”教學(xué)反思】相關(guān)文章:
銳角三角函數(shù)教學(xué)反思04-20
教學(xué)反思-《三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用》 昂冉04-29
“畫角”教學(xué)反思 角的分類畫角教學(xué)反思10-20
任意角三角函數(shù)數(shù)學(xué)教案02-27
角的度量教學(xué)反思08-05
畫角的教學(xué)反思04-02