教學(xué)反思（高琳琳）
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了三節(jié)課了。通過這三節(jié)課的實(shí)踐，我明白了作為一名老師，組織好課堂語言和駕馭好課堂是很重要的，做好這兩個(gè)工作不僅可以保證教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，而且可以提高課堂效率，提高學(xué)生的成績(jī)。
對(duì)于組織好課堂語言，我認(rèn)為可以分為兩個(gè)步驟。第一，自信心是必不可少的。要自信一點(diǎn)兒，臉皮厚一點(diǎn)兒，要不怕說錯(cuò)話，要敢于說話，敢于和別人進(jìn)行交流和溝通。第二，就是要多閱覽論文，散文書籍和文章，多寫日記，多寫論文及散文。因?yàn)檎撐哪軓?qiáng)化人的思維組織能力，散文能訓(xùn)練人的感悟和觀察能力。課堂語言組織能力，靠的是大腦與語言的相互協(xié)調(diào)，相互配合。我們要提高課堂語言組織能力，就是在提高我們的大腦應(yīng)變，反應(yīng)能力的同時(shí)，也要提高自己溝通與表達(dá)的能力。只有反應(yīng)能力與表達(dá)能力相互協(xié)調(diào)，我們才會(huì)把我們的課堂語言組織好。
對(duì)于駕馭好課堂，我認(rèn)為還是要分為兩個(gè)步驟。第一，在備課時(shí)，老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，要做到要講的內(nèi)容已經(jīng)成竹在胸了。而且在備課時(shí)，要設(shè)想好課堂上的突發(fā)狀況。如果課堂上的學(xué)生沒有按照你設(shè)想的方案實(shí)行，該如何處理。這時(shí)候，就要看老師的應(yīng)變能力了。第二，就是在課堂上，老師的聲音一定要有自信，有力度，讓學(xué)生打消不想聽課的想法，要想辦法吸引學(xué)生的注意力。駕馭好課堂，就是老師是主角，老師應(yīng)該怎樣演好這場(chǎng)獨(dú)角戲。駕馭好課堂，靠的是多方面的協(xié)調(diào)與多方面的配合，老師要多學(xué)習(xí)，多思考，通過多方面的學(xué)習(xí)來駕馭好課堂，提高講課效率，提高學(xué)生的聽課效率。讓自己的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提高。
作為一名老師就要時(shí)刻反省自己，反思自己的.課堂有什么值得改進(jìn)的地方，不斷提高自己。“吾日三省吾身”我想說的就是這個(gè)道理吧！通過反省，不斷改進(jìn)自己，通過反思，不斷提高自己的課堂。以一顆上進(jìn)的心去面對(duì)工作，以一顆熱情的心去面對(duì)生活。勿忘初心，最好的總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)�？傆幸惶欤銜�(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
【教學(xué)反思高琳琳】相關(guān)文章：
《誰住頂樓》教學(xué)反思 梁琳琳08-11
鄒琳琳05-28
小琳琳作文03-06
琳館（琳館）06-03
琳琳生氣了12-09
作文 琳琳生氣了05-23
琳琳的雙休日作文11-13
與琳法師,與琳法師毛明素,與琳法師的意思,與琳法師賞析 -詩詞大全01-01
郭琳華品社教學(xué)反思08-17