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怎樣教唱二聲輪唱歌曲教學反思
上一周,我給學生一首新歌曲《美麗的黃昏》,是新教材中第一首要求進行輪唱的歌曲,學生之前未接觸過二部輪唱,是一個新事物,同時如果不具備很高的音樂素質(zhì)的話,二部輪唱很難施行.唱好輪唱的兩個關(guān)鍵:第一,是學生的聽覺要既能夠聽到自己的聲部也能聽到另一個聲部的歌聲,另一個關(guān)鍵是教師要有準確的動作提示,讓第二聲部進入,當然學生也要知道在何處進入.并且,唱好本歌曲,學生三拍子的節(jié)奏感要好.針對本課最主要的困難我覺得在我的這節(jié)課中完成的還算可以,因為從學生的角度出發(fā),學生本身的素質(zhì)其實并不高,對于三拍子的節(jié)奏感也并不很好,當?shù)诙暡窟M入的時候,兩個聲部很容易相互的帶跑音調(diào),我覺得在這個部分我的引導欠缺,第二組的進入我應該事先請他們看著老師,聽著老師幫助他們一起唱的音高,老師再進行一次示范可能效果會好一點。慶幸的是第一聲部唱的挺好,并沒有受第二聲部的影響而跑調(diào)。本課最主要的就是這個二部輪唱了,唱好唱不好是關(guān)鍵,前面的所有練習都是為了二部輪唱而準備的,我覺得學生第一次接觸唱成這樣也算不錯,他們最缺的還是練習練習多練習,再多唱幾遍就會好了,這節(jié)課最主要的是讓學生進行二部輪唱的實踐訓練,在認知上并未要求,所以先給他們一個初步的印象和實踐就可以了,第二次、第三次就會好起來的。
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