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橋南丹倩《什么是面積》教學反思

時間:2023-05-06 14:36:34 教學反思 我要投稿
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橋南丹倩《什么是面積》教學反思

本節(jié)課的教學內(nèi)容對孩子來說不叫抽象,因此在教學過程中,我充分調(diào)動孩子們的多種感官,幫助學生理解并掌握新知識。本節(jié)課我認為對于“面積”的概念的解釋比較成功,我先讓孩子官場黑板面和數(shù)學書的封面,比較兩者面得大小,接著組織孩子們自由發(fā)言,說說其他物體的表面面積,從而建立“面積”的表象。

橋南丹倩《什么是面積》教學反思

本節(jié)課比較成功的地方主要有以下幾點:

1.能夠聯(lián)系生活中熟悉的事物切實地理解面積的意義。

2.課堂氣氛比較活躍,參與度比較高。

但也存在一些不足之處:比如在小組合作體驗面積的過程中,出現(xiàn)了一些“混亂”的場面,有的學生不知所措,有的學生參與度不夠,有的學生在交流的過程中沒有認真聽別人發(fā)言等。對于這方面的組織與調(diào)控我還要繼續(xù)努力。

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