近似數(shù)教學(xué)反思
教材中有關(guān)近似數(shù)的內(nèi)容比較少,只有一個(gè)小例題。乍一看上去,內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單,很好理解。教學(xué)過程也很快,分析一下近似數(shù)的不唯一性,理解近似數(shù)的好處,就完成。學(xué)生做題卻出現(xiàn)很多麻煩,找1198的近似數(shù),出現(xiàn)1200/1100/1190/1000/2000/1150等。小近似數(shù)需要學(xué)生有良好的判斷力,要判斷離哪個(gè)數(shù)近,所以教學(xué)過程要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析判斷。
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