《恐龍的滅絕》教學(xué)反思
恐龍的滅絕，我本以為書(shū)上的種種說(shuō)法已經(jīng)很有代表性,很難再想出其他的原因了。不過(guò)試試看,也許能說(shuō)出點(diǎn)什么呢。于是,我讓學(xué)生大膽猜測(cè)恐龍滅絕的原因，同學(xué)們對(duì)此話題感興趣，特別有話說(shuō)�？铸垳缃^的原因至今是個(gè)謎，因?yàn)楹芏嗟目茖W(xué)來(lái)往往是源于大膽的猜想。盡管今天學(xué)生的猜想沒(méi)有考慮那么周全，但在課堂上我分明感到一些學(xué)生跳動(dòng)的思維，豐富的想象力。有時(shí)候覺(jué)得學(xué)生的猜測(cè)盡管好笑，可無(wú)法掩蓋他們的靈氣。
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