30米快速跑教學反思

30米快速跑教學反思

神河鎮(zhèn)中心學校 劉世剛

本節(jié)課對30米快速跑進行了教學，現(xiàn)將本節(jié)課所表現(xiàn)出的問題進行以下總結(jié)：

一、開始部分：在開始上課時，全班在文體委員帶領(lǐng)下集合整隊，但是，集合的速度較慢，整好對后有部分學生在隊伍中喧嘩，紀律性不強，導致在開始部分中時間浪費了2分鐘，在以后上課時應該讓所有學生提前2分鐘到達指定地點提前做好上課準備，并且在老師講解主要內(nèi)容時要認真聽講。

二、準備部分：在開始時強調(diào)了紀律，因此本部分的活動學生做的非常認真，能夠按照要求完成任務。在熱身游戲時我也參與到其中，大部分學生的興趣也一下子提高起來，收到了不錯的效果。

三、基本部分：在進行教學時，所選用的教學方法比較恰當，學生參與的積極性也非常高，但是在進行競賽時，落后的組學生表現(xiàn)不是很團結(jié)，因為本隊有拖后腿的學生，他們組一直輸，再出現(xiàn)這種情況后，我就對所有的學生講，我們要對落后的同學多一些鼓勵，而不是埋怨，而且在其他所有隊員進行比賽時都要給他鼓勵，給他加油，這樣你們組就能取得不一樣的成績，在經(jīng)過教導后學生都能夠鼓勵本隊的隊員，輸?shù)慕M也不氣餒，更加努力。因此，我發(fā)現(xiàn)，在上課時要不斷地鼓勵學生，結(jié)合德育方面的知識給學生多講一些道理，是他們不斷進步。

四、結(jié)束部分：在結(jié)束部分時，學生都表現(xiàn)得非常好，能跟音樂節(jié)奏進行放松活動，而且每個學生臉上都露出了喜悅的表情。

本節(jié)課基本達到了課前所預計的效果，使每個學生得到了不同程度的鍛煉，在以后的課中要選擇適合學生的教學方法、練習方法，認真?zhèn)湔n、課后認真反思，不斷提高自己的教學水平，使每個學生全面發(fā)展，喜歡上運動，養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣，終生受益！

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