《認(rèn)識成正比例的量》 教學(xué)反思

這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是正比例的意義。本節(jié)知識是在學(xué)習(xí)了比和比例及比例的基本性質(zhì)基礎(chǔ)上進行的教學(xué)。認(rèn)識成正比例的量的特征，會判斷成兩個正比例的量，初步滲透函數(shù)思想是小學(xué)數(shù)學(xué)里的重要內(nèi)容之一。這節(jié)課是第一課時，它的設(shè)計和教學(xué)很關(guān)鍵。我把教學(xué)目標(biāo)定為以下三點：一是使學(xué)生經(jīng)歷從具體實例中認(rèn)識成正比例的量的過程，初步理解正比例的意義，學(xué)會根據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的.量是不是成正比例。二是讓學(xué)生在認(rèn)識成正比例的量的過程中，初步體會數(shù)量之間相依互變的關(guān)系，感受有效表示數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的不同數(shù)學(xué)模型，進一步培養(yǎng)觀察能力和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。三是讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，增強從生活現(xiàn)象中探索數(shù)學(xué)知識和規(guī)律的意識。根據(jù)本節(jié)教學(xué)目標(biāo)及大綱標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中，我做了以下幾方面嘗試和努力，在教學(xué)中收到了許多成效。

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