漢語(yǔ)拼音教學(xué)反思
漢語(yǔ)拼音教學(xué)反思
漢語(yǔ)拼音是幫助學(xué)生認(rèn)讀漢字、學(xué)好普通話(huà)的重要工具�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段的目標(biāo)中提出：“能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。對(duì)于剛進(jìn)小學(xué)讀書(shū)不久的孩子來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)拼音就像是一串枯燥無(wú)味的字符。在最近一段時(shí)間的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子拼音拼讀方面存在很大的問(wèn)題，比如，能念出拼音，寫(xiě)不出正確的音節(jié)；能認(rèn)識(shí)字母及聲調(diào)，不能正確的讀出等等這樣的問(wèn)題。通過(guò)自己的不斷摸索和反思，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)熟練的讀六個(gè)單韻母的四個(gè)聲調(diào)，讀時(shí)帶上一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降，并帶上動(dòng)作。2、配上圖畫(huà)學(xué)習(xí)拼音。如mù，就配上木頭的圖畫(huà)，學(xué)生結(jié)合圖畫(huà)想拼音。3、用拼好的音節(jié)寫(xiě)出學(xué)生常用的一個(gè)字，組詞并說(shuō)一個(gè)完整的句子。我覺(jué)得這樣教學(xué)，學(xué)生能很快的掌握拼音相拼的方法與技巧。
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